Selasa, 28 Oktober 2025

 KELAS 4A SD AL AZHAR 2

BANDAR LAMPUNG

Hari/Tanggal : Selasa, 28 Oktober 2025

Mata Pelajaran : Matematika & P Pancasila

Alat Peraga : Teks cerita, Video, PPT

Metode Pembelajaran : Penugasan, diskusi

Assalamualaikum wr wb

Good Morning sholeh sholeha kelas 4A, Apa kabar hari ini? Semoga Anak - anak semua dalam keadaan sehat wal'afiat ya Aamin. 

Baiklah kemarin kita sudah mempelajari tentang menemukan dan menjelaskan kalimat transitif dan intransitif pada teks cerita, Nah hari ini kita akan melanjutkan pemebelajaran kita. Mari kita ikuti pelajaran hari ini dengan penuh semangat 🤗🤗

MAPEL MATEMATIKA

Tujuan Pembelajaran:

Murid mampu melakukan operasi perkalian dan pembagian bilangan cacah sampai 100 menggunakan benda-benda konkret, gambar, dan simbol matematika dengan benar. 

SOAL LATIHAN ULANGAN:

Pilihlah jawaban yang paling benar dengan memberi tanda silang (X) pada huruf A, B, C, atau D!

---

I. Pecahan Senilai

1. Pecahan senilai dengan $\frac{1}{2}$ adalah ...

   • A. $\frac{2}{4}$

   • B. $\frac{2}{3}$

   • C. $\frac{3}{5}$

   • D. $\frac{1}{3}$
     ✅ Jawaban: A

2. Manakah yang termasuk pecahan senilai dengan $\frac{3}{4}$?

   • A. $\frac{6}{10}$

   • B. $\frac{9}{12}$

   • C. $\frac{5}{8}$

   • D. $\frac{4}{5}$
     ✅ Jawaban: B

3. Jika $\frac{5}{6}=\frac{x}{12}$, maka nilai x adalah ...

   • A. 8

   • B. 9

   • C. 10

   • D. 11
     ✅ Jawaban: B

4. Pecahan yang tidak senilai dengan $\frac{2}{3}$ adalah ...

• A. $\frac{4}{6}$

• B. $\frac{6}{9}$

• C. $\frac{8}{12}$

• D. $\frac{9}{14}$
  ✅ Jawaban: D

5. Nilai dari $\frac{7}{10}$ jika dijadikan pecahan senilai dengan penyebut 100 adalah ...

   • A. $\frac{70}{100}$

   • B. $\frac{75}{100}$

   • C. $\frac{80}{100}$

   • D. $\frac{65}{100}$
     ✅ Jawaban: A

---

II. Pecahan Campuran

6. Bentuk pecahan biasa dari $2\frac{1}{3}$ adalah ...

   • A. $\frac{4}{3}$

   • B. $\frac{5}{3}$

   • C. $\frac{6}{3}$

   • D. $\frac{7}{3}$
     ✅ Jawaban: D

7. Hasil dari $3\frac{2}{5}+1\frac{1}{5}$ adalah ...

   • A. $4\frac{3}{5}$

   • B. $5\frac{1}{5}$

   • C. $5\frac{3}{5}$

   • D. $6\frac{1}{5}$
     ✅ Jawaban: C

8. Pecahan campuran dari $\frac{11}{4}$ adalah ...

   • A. $2\frac{3}{4}$

   • B. $2\frac{2}{4}$

   • C. $3\frac{1}{4}$

   • D. $2\frac{1}{4}$
     ✅ Jawaban: A

9. Nilai dari $4\frac{1}{2}-2\frac{2}{3}$ adalah ...

   • A. $1\frac{1}{2}$

   • B. $1\frac{5}{6}$

   • C. $1\frac{4}{6}$

   • D. $1\frac{5}{12}$
     ✅ Jawaban: B

10. $5\frac{3}{8}+2\frac{5}{8}=$ ...

• A. $7\frac{6}{8}$

• B. $8\frac{1}{8}$

• C. $8\frac{2}{8}$

• D. $7\frac{7}{8}$
  ✅ Jawaban: B

III. Pecahan Desimal

11. Pecahan $\frac{1}{2}$ dalam bentuk desimal adalah ...

• A. 0,2

• B. 0,5

• C. 0,3

• D. 0,7
  ✅ Jawaban: B

12. Pecahan desimal dari $\frac{3}{4}$ adalah ...

• A. 0,25

• B. 0,5

• C. 0,75

• D. 1,25
  ✅ Jawaban: C

13. Bilangan 0,6 jika diubah menjadi pecahan adalah ...

• A. $\frac{3}{5}$

• B. $\frac{2}{5}$

• C. $\frac{1}{5}$

• D. $\frac{4}{5}$
  ✅ Jawaban: A

14. Bilangan desimal dari $\frac{5}{8}$ adalah ...

• A. 0,5

• B. 0,6

• C. 0,625

• D. 0,75
  ✅ Jawaban: C

15. Bentuk desimal dari $3\frac{1}{10}$ adalah ...

• A. 3,01

• B. 3,1

• C. 3,01

• D. 3,11
  ✅ Jawaban: B

---

IV. Campuran Konsep

16. Pecahan $\frac{4}{5}$, $\frac{8}{10}$, dan $\frac{12}{15}$ adalah ...

• A. Tidak senilai

• B. Senilai

• C. Sama besar

• D. Desimal
  ✅ Jawaban: B

17. Hasil dari $\frac{3}{5}+\frac{2}{10}$ adalah ...

• A. $\frac{5}{10}$

• B. $\frac{7}{10}$

• C. $\frac{8}{10}$

• D. $\frac{9}{10}$
  ✅ Jawaban: D

18. Urutan dari yang terkecil ke terbesar: 0,4 ; $\frac{2}{3}$ ; $\frac{1}{2}$ adalah ...

• A. 0,4 ; $\frac{1}{2}$ ; $\frac{2}{3}$

• B. $\frac{2}{3}$ ; $\frac{1}{2}$ ; 0,4

• C. $\frac{1}{2}$ ; $\frac{2}{3}$ ; 0,4

• D. $\frac{1}{2}$ ; 0,4 ; $\frac{2}{3}$
  ✅ Jawaban: A

19. Pecahan desimal yang senilai dengan $\frac{9}{10}$ adalah ...

• A. 0,09

• B. 0,9

• C. 0,99

• D. 0,91
  ✅ Jawaban: B

20. $2\frac{3}{10}$ jika diubah menjadi desimal adalah ...

• A. 2,13

• B. 2,3

• C. 2,03

• D. 2,33
  ✅ Jawaban: B

Pendidikan Pancasila

Murid mampu mengidentifikasi hak dan kewajiaban

---

📘 Mata Pelajaran: Pendidikan Kewarganegaraan (PKN)

📗 Kelas: 4 SD

📚 Materi: Hak dan Kewajiban

---

🔹 A. Pengertian Hak dan Kewajiban

1. Hak adalah sesuatu yang kita terima atau kita peroleh setelah kita melakukan kewajiban, atau sesuatu yang memang menjadi milik kita sejak awal.
   ➤ Contoh:

   • Hak untuk mendapatkan pendidikan.

   • Hak untuk bermain dengan teman.

   • Hak untuk mendapatkan kasih sayang dari orang tua.

2. Kewajiban adalah sesuatu yang harus kita lakukan atau tunaikan dengan penuh tanggung jawab.
   ➤ Contoh:

   • Kewajiban belajar dengan rajin.

   • Kewajiban menghormati orang tua dan guru.

   • Kewajiban menjaga kebersihan lingkungan.

---

🔹 B. Hubungan antara Hak dan Kewajiban

Hak dan kewajiban harus seimbang.
Artinya, kita tidak boleh hanya menuntut hak tanpa melaksanakan kewajiban.

💡 Contoh:

• Kita berhak belajar di sekolah, tetapi juga wajib menaati peraturan sekolah.

• Kita berhak bermain di taman, tetapi wajib menjaga kebersihan taman.

Jika kita melaksanakan kewajiban dengan baik, maka hak kita akan terpenuhi.

---

🔹 C. Contoh Hak dan Kewajiban di Lingkungan Sekitar

Lingkungan	Hak	Kewajiban
Di Rumah	Mendapat kasih sayang	Membantu orang tua
Di Sekolah	Belajar dengan nyaman	Menghormati guru dan menaati aturan
Di Lingkungan	Bermain dan bergaul dengan teman	Menjaga kebersihan dan ketertiban
Di Negara	Mendapat perlindungan dan keadilan	Mentaati hukum dan menjaga persatuan

---

🔹 D. Akibat Tidak Melaksanakan Kewajiban

Jika kita tidak melaksanakan kewajiban, maka:

• Hak kita bisa terbatas atau tidak terpenuhi.

• Orang lain bisa dirugikan.

• Lingkungan menjadi tidak nyaman.

💬 Contoh:
Jika kita membuang sampah sembarangan, lingkungan jadi kotor dan semua orang jadi tidak nyaman.

---

🔹 E. Nilai-Nilai yang Dapat Dipelajari

• Tanggung jawab

• Disiplin

• Peduli terhadap sesama

• Menghargai hak orang lain

• Gotong royong

---

🔹 F. Soal Latihan

1. Apa yang dimaksud dengan hak?

2. Sebutkan tiga contoh kewajiban di sekolah!

3. Apa akibat jika seseorang hanya menuntut hak tanpa melaksanakan kewajiban?

4. Mengapa kita harus menghargai hak orang lain?

5. Berikan contoh hak dan kewajibanmu di rumah!

Baiklah sholeh sholeha bu guru demikian materi kita pada hari ini semoga anak-anak dapat memahami materi hari ini dengan baik jangan lupa laksanakan sholat lima waktu dan selalu gunakan kata tolong dan terimakasih kepada papa dan mama. Bu guru akhiri Wassalamualaikum wr.wb 🥰🙏🥰