Rabu, 11 Desember 2024

 PENILAIAN AKHIR SEMESTER (PAS)

(Remedian dan Pengayaan)

KELAS 3 SEMESTER GANJIL

 SD AL AZHAR 2

BANDAR  LAMPUNG 

Mewarnai 

Assalamualaikum wr wb

Good morning, selamat pagi 🥰

Apa kabar sholeh dan sholeha bu guru semoga dalam keadaan sehat walafiat ya. Anak anak sholeh dan sholeha mari kita buka pembelajaran kita hari ini dengan membaca doa dan sholat Dhuha agar ilmu yang kita dapat pada hari ini dapat dipahami dengan baik sehingga anak anak bisa mengerjakan tugas dengan benar.

Anak sholeh dan sholeha Alhamdulillah kita telah  melaksanakan kegiatan PAS semester 1 ini dengan baik semoga hasil atau nilai PAS anak-anak bagus dan memuaskan  🥰❤🥰

Soal

1. 4 x ... = 80

Bilangan yang tepat untuk melengkapi titik-titik di atas adalah...

2. Syila memberikan buah jeruk kepada 15 orang tetangganya. Jika masing-masing tetangga memperoleh 8 buah jeruk. Jumlah jeruk yang dimiliki Syila adalah...

3... x 30 = 150

Bilangan yang tepat untuk melengkapi titik-titik di atas adalah...

4. Fania memiliki 60 buah apel yang akan dibagikan kepada tetangganya. Jika setiap tetangga mendapatkan 5 buah apel, maka jumlah tetangga yang dibagikan apel adalah...orang.

5. Agus memiliki 300 ekor ayam. Ayam tersebut akan dimasukkan ke dalam 5 buah kandang. Jumlah ayam dalam setiap kandang adalah...

6. Danis memiliki 500 ekor ikan. Ikan tersebut akan ditaruh dalam 2 kolam. Kemungkinan jumlah ikan di kolam A dan B adalah...dan...

7. Yang bukan persamaan antara bangun datar persegi dan persegi panjang adalah...

8. Ongkos sekali naik angkot Rp 1.500,00. Bayu naik angkot dua kali. Bayu membawa 1 lembar uang lima ribu. Sisa uang Bayu...rupiah.

9. Nilai tempat 4 pada bilangan 2.456 adalah...

10. 400 - ... = 300

Bilangan yang tepat untuk melengkapi titik-titik di atas adalah...

Selasa, 10 Desember 2024

 PENILAIAN AKHIR SEMESTER (PAS)

(Remedian dan Pengayaan)

KELAS 3 SEMESTER GANJIL

 SD AL AZHAR 2

BANDAR  LAMPUNG 

Mewarnai 

Assalamualaikum wr wb

Good morning, selamat pagi 🥰

Apa kabar sholeh dan sholeha bu guru semoga dalam keadaan sehat walafiat ya. Anak anak sholeh dan sholeha mari kita buka pembelajaran kita hari ini dengan membaca doa dan sholat Dhuha agar ilmu yang kita dapat pada hari ini dapat dipahami dengan baik sehingga anak anak bisa mengerjakan tugas dengan benar.

Anak sholeh dan sholeha Alhamdulillah kita telah  melaksanakan kegiatan PAS semester 1 ini dengan baik semoga hasil atau nilai PAS anak-anak bagus dan memuaskan  🥰❤🥰

Soal :

1. Ibad di jalan bertemu dengan teman barunya yang bernama Sonia. Sikap Ibad sebaiknya adalah ....

a. menjauhi
b. menyapa
c. mengganggu
d. pura-pura tidak tahu

2. Moana mempunyai banyak teman di kelasnya. Terdapat banyak keragaman identitas, diantaranya budaya, suku bangsa, agama, maupun bahasa. Meskipun memiliki perbedaan identitas, mereka tetap kompak, saling menghargai dan tolong-menolong apabila ada yang mengalami kesulitan.
Berdasarkan cerita tersebut, sikap apa yang harus Maruna lakukan agar keragaman budaya yang dimiliki teman-teman tidak punah . . . .

a. Keragaman harus dijaga sendiri-sendiri dan dilestarikan

b. Saling menghargai budaya dan melestarikannya.

c. Saling menunjukkan kehebatan budaya masing-masing.

d. Ikut mempelajari budayanya dan membandingkan dengan budayanya sendiri.

 

3. Sikap Adi ketika tersesat sebaiknya adalah . . . .

a. Teriak-teriak minta tolong agar dibantu.
b. Meminta orang tak dikenal untuk mengantar.
c. Menunggu di tempat semula sampai ada yang menjemput.
d. Bertanya dengan sopan kepada orang lain arah alamat yang dituju

 

4. Rumah Adi berdekatan dengan rumah Pak RT dan Pak Sandi. Setiap hari Minggu, Ayah Adi mengikuti kegiatan kerja bakti bersama tetangga rumahnya. Ini artinya, rumah Adi bagian dari satu . . . .

a. rukun warga
b. rukun tetangga
c. kecamatan
d. kabupaten

 5. Pada hari Minggu, Udin ingin belajar kelompok ke rumah Ucup, tetapi tidak tahu alamat rumahnya. Oleh karena itu, saat berangkat, Udin diantar oleh orang tuanya. Selesai belajar kelompok ternyata, orang tua Udin tidak dapat menjemput karena sedang ada tamu.
Orang tua Udin berpesan agar nanti pulang sendiri. Maka sikap Udin sebaiknya . . . .

a. tetap pulang sendiri tanpa tujuan yang jelas
b. memaksa Ucup untuk mengantarnya pulang
c. tidak mau pulang sendiri dan menunggu sampai dijemput
d. bertanya kepada orang tua Ucup terkait alamat rumahnya

6. 326 + 232 =…..

 

7. 531 + 235 =….

 

8. 750 – 250 =…..

 

9. …..X…..= 50

 

10. 100 : 2 =……

Senin, 09 Desember 2024

 PENILAIAN AKHIR SEMESTER (PAS)

(Remedian dan Pengayaan)

KELAS 3 SEMESTER GANJIL

 SD AL AZHAR 2

BANDAR  LAMPUNG 

Mewarnai 

Assalamualaikum wr wb

Good morning, selamat pagi 🥰

Apa kabar sholeh dan sholeha bu guru semoga dalam keadaan sehat walafiat ya. Anak anak sholeh dan sholeha mari kita buka pembelajaran kita hari ini dengan membaca doa dan sholat Dhuha agar ilmu yang kita dapat pada hari ini dapat dipahami dengan baik sehingga anak anak bisa mengerjakan tugas dengan benar.

Anak sholeh dan sholeha Alhamdulillah kita telah  melaksanakan kegiatan PAS semester 1 ini dengan baik semoga hasil atau nilai PAS anak-anak bagus dan memuaskan  🥰❤🥰

Soal :

1. Ibad di jalan bertemu dengan teman barunya yang bernama Sonia. Sikap Ibad sebaiknya adalah ....

a. menjauhi
b. menyapa
c. mengganggu
d. pura-pura tidak tahu

2. Moana mempunyai banyak teman di kelasnya. Terdapat banyak keragaman identitas, diantaranya budaya, suku bangsa, agama, maupun bahasa. Meskipun memiliki perbedaan identitas, mereka tetap kompak, saling menghargai dan tolong-menolong apabila ada yang mengalami kesulitan.
Berdasarkan cerita tersebut, sikap apa yang harus Maruna lakukan agar keragaman budaya yang dimiliki teman-teman tidak punah . . . .

a. Keragaman harus dijaga sendiri-sendiri dan dilestarikan

b. Saling menghargai budaya dan melestarikannya.

c. Saling menunjukkan kehebatan budaya masing-masing.

d. Ikut mempelajari budayanya dan membandingkan dengan budayanya sendiri.

 

3. Sikap Adi ketika tersesat sebaiknya adalah . . . .

a. Teriak-teriak minta tolong agar dibantu.
b. Meminta orang tak dikenal untuk mengantar.
c. Menunggu di tempat semula sampai ada yang menjemput.
d. Bertanya dengan sopan kepada orang lain arah alamat yang dituju

 

4. Rumah Adi berdekatan dengan rumah Pak RT dan Pak Sandi. Setiap hari Minggu, Ayah Adi mengikuti kegiatan kerja bakti bersama tetangga rumahnya. Ini artinya, rumah Adi bagian dari satu . . . .

a. rukun warga
b. rukun tetangga
c. kecamatan
d. kabupaten

 5. Pada hari Minggu, Udin ingin belajar kelompok ke rumah Ucup, tetapi tidak tahu alamat rumahnya. Oleh karena itu, saat berangkat, Udin diantar oleh orang tuanya. Selesai belajar kelompok ternyata, orang tua Udin tidak dapat menjemput karena sedang ada tamu.
Orang tua Udin berpesan agar nanti pulang sendiri. Maka sikap Udin sebaiknya . . . .

a. tetap pulang sendiri tanpa tujuan yang jelas
b. memaksa Ucup untuk mengantarnya pulang
c. tidak mau pulang sendiri dan menunggu sampai dijemput
d. bertanya kepada orang tua Ucup terkait alamat rumahnya

6. 326 + 232 =…..

 

7. 531 + 235 =….

 

8. 750 – 250 =…..

 

9. …..X…..= 50

 

10. 100 : 2 =……

Jumat 06 Desember 2024

 PENILAIAN AKHIR SEMESTER (PAS)

KELAS 3 SEMESTER GANJIL

 SD AL AZHAR 2

BANDAR  LAMPUNG 

Mewarnai 

Assalamualaikum wr wb

Good morning, selamat pagi 🥰

Apa kabar sholeh dan sholeha bu guru semoga dalam keadaan sehat walafiat ya. Anak anak sholeh dan sholeha mari kita buka pembelajaran kita hari ini dengan membaca doa dan sholat Dhuha agar ilmu yang kita dapat pada hari ini dapat dipahami dengan baik sehingga anak anak bisa mengerjakan tugas dengan benar.

Anak sholeh dan sholeha Alhamdulillah kita telah  melaksanakan kegiatan PAS semester 1 ini dengan baik semoga hasil atau nilai PAS anak-anak bagus dan memuaskan  🥰❤🥰

Kamis, 05 Desember 2024

 PENILAIAN AKHIR SEMESTER (PAS)

KELAS 3 SEMESTER GANJIL

 SD AL AZHAR 2

BANDAR  LAMPUNG 

Mewarnai 

Assalamualaikum wr wb

Good morning, selamat pagi 🥰

Apa kabar sholeh dan sholeha bu guru semoga dalam keadaan sehat walafiat ya. Anak anak sholeh dan sholeha mari kita buka pembelajaran kita hari ini dengan membaca doa dan sholat Dhuha agar ilmu yang kita dapat pada hari ini dapat dipahami dengan baik sehingga anak anak bisa mengerjakan tugas dengan benar.

Anak sholeh dan sholeha Alhamdulillah kita telah  melaksanakan kegiatan PAS semester 1 ini dengan baik semoga hasil atau nilai PAS anak-anak bagus dan memuaskan  🥰❤🥰

Rabu, 04 Desember 2024

 PENILAIAN AKHIR SEMESTER (PAS)

KELAS 3 SEMESTER GANJIL

 SD AL AZHAR 2

BANDAR LAMPUNG 

PAS HARI KE 5

Assalamualaikum wr wb

Good morning, selamat pagi 🥰

Apa kabar sholeh dan sholeha bu guru semoga dalam keadaan sehat walafiat ya. Anak anak sholeh dan sholeha mari kita buka pembelajaran kita hari ini dengan membaca doa dan sholat Dhuha agar ilmu yang kita dapat pada hari ini dapat dipahami dengan baik sehingga anak anak bisa mengerjakan tugas dengan benar.

Anak sholeh dan sholeha hari ini kita akan melaksanakan kegiatan PAS semester 1 tentunya anak anak sudah belajar dan siap untuk mengerjakan soal-soal yang akan diujian ya 🥰❤🥰

Berikut adalah jadwal PAS kelas 3 :

KISI-KISI PAK

- Kegiatan yang dapat memupuk rasa persatuan dan kesatuan di sekolah

- Mengamati gambar yang merupakan sikap mandiri

- Perilaku yang tidak memihak maupun tidak berat sebelah dengan didasari pada kebenaran dinamakan

- Menyebutkan 9 nilai anti korupsi ( jujur, adil, sederhana, mandiri, tanggung jawab, kerja keras, berani, peduli)

- Perbuatan atau contoh sikap jujur, mandiri, tanggung jawab, kerja keras)

- Sikap yang menunjukan kesederhanaan

- Menyebutkan manfaat kerjasama

- Contoh sikap peduli terhadap teman jika melihat ada temana yang tertimpa musibah

- Menyebutkan contoh sikap adil

- Membeli barang yang bermanfaat dan diperlukan merupakan sikap

- Gambar yang menunujkukan sikap rasa tanggung jawab.

Contoh Soal :

1.     1.Kegiatan yang dapat memupuk rasa persatuan dan kesatuan di sekolah adalah….

a.       Kerja sama ketika ulangan

b.      berkelahi

c.       piket kelas

d.      menyapu halaman rumah

2. Orang yang memiliki sikap jujur contohnya….

a.       Jika berjanji ia mengabaikan

b.      Tidak mencontek saat ulangan

c.       Kerjasama saat ulangan

d.      Tidak mengakui kesalahan

3.  Perilaku yang tidak memihak maupun tidak berat sebelah dengan didasari pada kebenaran dinamakan….

a.       Jujur

b.      Tanggung jawab

c.       Hanya mau membantu sebisanya

d.    Adil

4.  Jika kita membeli makanan, kemudian makanan yang kita beli keliru dalam mengambil, maka kita harus mengembalikan makan tersebut kepada pedangang. Sikap tersebut menunjukan sikap…..

a.       jujur

b.      disiplin

c.       Tidak peduli

d.      Bertanggung jawab

5.  Ayah menyuruh Dino pergi ke warung membeli gula 1 kg dengan harga 15.000 sedangkan Ayah memberikan uang sebanyak 20.000. kemudian Dino memerikan uang kembalian kepada Ayah 5000 rupiah. Sikap Dino adalah …..

a.       Berbohong

b.      Adil

c.       Jujur

d.      Kerja keras

6. Agar masalah dapat diselesaikan dengan baik sebaiknya diadakan…

a.       Pedebatan

b.      Permusuhan

c.       Musyawarah

d.      Pertemgkaran

7. Apa manfaat mengamalkan nilai jujur…

a.       Tidak banyak teman

b.      Akan dipercaya oleh orang lain

c.       Dibenci teman

d.      Akan dijauhi teman.

8. Bersikap adil terhadap sesama dapat membuat hidup menjadi …..

a.       Gelisah

b.      Takut

c.       Damai

d.      Marah

Selasa, 03 Desember 2024

 PENILAIAN AKHIR SEMESTER (PAS)

KELAS 3 SEMESTER GANJIL

 SD AL AZHAR 2

BANDAR LAMPUNG 

PAS HARI KE 4

Assalamualaikum wr wb

Good morning, selamat pagi 🥰

Apa kabar sholeh dan sholeha bu guru semoga dalam keadaan sehat walafiat ya. Anak anak sholeh dan sholeha mari kita buka pembelajaran kita hari ini dengan membaca doa dan sholat Dhuha agar ilmu yang kita dapat pada hari ini dapat dipahami dengan baik sehingga anak anak bisa mengerjakan tugas dengan benar.

Anak sholeh dan sholeha hari ini kita akan melaksanakan kegiatan PAS semester 1 tentunya anak anak sudah belajar dan siap untuk mengerjakan soal-soal yang akan diujian ya 🥰❤🥰

Berikut adalah jadwal PAS kelas 3

KISI-KISI TEMA 4

PPKN

- Disajikan soal, peserta didik mampu memahami hak yang kita miliki

- Disajikan pernyataan, peserta didik mampu mengidentifikasi hak di rumah

- Disajikan soal, peserta didik mampu mengidentifikasi tindakan kewajiban di rumah.

- Disajikan soal, peserta didik mampu mengidentifikasi makna hak

- Disajikan soal, peserta didik mampu mengidentifikasi kewajiban

- Disajikan pernyataan, peserta didik mampu menyebutkan kewajiban siswa di sekolah

B INDONESIA

- Disajikan pernyataan, peserta didik mampu mengidentifikasi kalimat efektif

- Disajikan pernyataan, peserta didik mampu mengidentifikasi kalimat saran

- Disajikan soal, peserta didik mampu mengidentifikasi kalimat efektif

- Disajikan soal, peserta didik mampu mengidentifikasi kalimat yang berisi pendapat untuk menyelesaikan suatu permasalahan.

- Disajikan soal, peserta mampu menilai teks yang berisi pembicaraan antara 2 orang atau lebih tentang suatu topik.

- Disajikan teks bacaan, peserta didik mampu mengidentifikasi kalimat saran yang sesuai dengan permasalahan tersebut.

MATEMATIKA

- Disajikan soal, peserta didik mampu menentukan kemampuan siswa dalam operasi penjumlahan dalam konteks soal cerita.

- Disajikan soal, peserta didik mampu menentukan kemampuan siswa dalam operasi pengurangan  dalam konteks soal cerita.

- Disajikan soal cerita, peserta didik mampu mengidentifikasi perkalian dalam cerita.

- Disajikan soal, peserta didik mampu menghitung operasi pembagian

- Disajikan pernyataan, peserta didik mampu  menjumlahkan bilangan besar.

- Disajikan soal, peserta didik mampu menyebutkan bilangan ribuan dalam urutan

- Disajikan soal cerita, peserta didik mampu menggunakan metode perkalian untuk menentukan jumlah buah mangga paman.

SBDP

- Disajikan soal, peserta didik mampu bernanyi sambil tepuk tangan bisa melatih konsentrasi

- Disajikan pernyataan, peserta didik mampu mengidentifikasi menghias tiopi dari bahan kertas

- Disajikan pernyataan, peserta didik mampu mengidentifikasi siapa pencipta lagu Jika Ibuku Tua Nanti

- Disajikan peryataan, peserta didik dapat mengidentifikasi contoh teknik lipat

- Disajikan pernyataan, peserta didik mampu mengenali contoh gerak kepala.

- Disajikan soal, peserta didik mampu mengidentifkasikan bentuk hasil dari teknik potong pada bangun datar.

- Disajikan soal, peserta didik mampu menjelaskan langkah pertama sebelum membuat mozaik

PJOK

- Disajikan pernyataan, peserta didik dapat mengidentifikasi bermain kuda-kudaan untuk melatih otot tangan dan kaki.

- Disajikan soal, peserta didik mampu mengidentifikasi kegiatan berjalan

- Disajikan soal, peserta didik dapat mengidentifikasi titik masuk bola dalam pertandingan sepak bola

- Disajikan soal, peserta didik dapat mengidentifikasi naik turun tangga

- Disajikan gambar, peserta didik mampu menjelaskan gerak zig-zag

- Disajikan soal, peserta didik dapat mengidentifikasi garis awal dari perlombaan lari

- Disajikan soal, peserta didik mampu mengidentifikasi manfaat gerak Non lokomotor