Senin, 13 April 2026

 KELAS 4A SD AL AZHAR 2

BANDAR LAMPUNG

Nama Guru : Hesti Windari, S. Pd. 

Mata Pelajaran : B Indonesia & Matematika

Hari/Tanggal : Senin, 13 April 2026

Kelas : 4 A

Materi Pokok :

Alat Peraga : Video Pembelajaran/PPT

Metode Pembelajaran : Tanya Jawab, diskusi, Penugasan

Assalamualaikum wr wb

Good Morning sholeh sholeha kelas 4A, Apa kabar hari ini? Semoga Anak - anak semua dalam keadaan sehat wal'afiat ya Aamin. Baiklah kita akan lanjutkan pembelajaran kita hari ini, Mari kita ikuti pelajaran hari ini dengan penuh semangat 🤗🤗

Bahasa Indonesia

Tujuan Pembelajaran :

1. Menjelaskan pengertian majas metafora.

2. Mengidentifikasi kalimat yang mengandung majas metafora.

3. Membuat contoh kalimat sederhana dengan majas metafora.

📘 Materi: Majas Metafora (Kelas 4)

Pengertian Majas Metafora

Majas metafora adalah gaya bahasa yang membandingkan dua hal secara langsung tanpa menggunakan kata pembanding seperti seperti, bagai, atau laksana.

👉 Jadi, satu benda atau hal dianggap sebagai benda lain karena memiliki kesamaan sifat.

✨ Contoh Majas Metafora

Perhatikan contoh berikut:

1. Dia adalah bintang kelas.
   ➤ Artinya: Dia adalah murid yang sangat pintar.
2. Ibu adalah pelita dalam hidupku.
   ➤ Artinya: Ibu memberi petunjuk dan kebaikan dalam hidup.
3. Anak itu si kutu buku.
   ➤ Artinya: Anak itu sangat suka membaca.

🔍 Ciri-ciri Majas Metafora

• Tidak menggunakan kata pembanding (seperti, bagai, laksana).
• Menggambarkan sesuatu dengan perbandingan langsung.
• Biasanya memiliki makna kias (bukan arti sebenarnya).

Kegiatan Pembelajaran

1. Diskusi Singkat

Guru membacakan beberapa kalimat, murid menebak mana yang termasuk metafora.

2. Latihan Identifikasi

Tentukan apakah kalimat berikut termasuk metafora:

a. Wajahnya bersinar seperti bulan.
b. Ayah adalah tulang punggung keluarga.
c. Suaranya merdu bagai burung.

👉 Jawaban:

• a. Bukan metafora (karena ada kata "seperti")
• b. Metafora
• c. Bukan metafora

---

3. Latihan Membuat Kalimat

Buat 2 kalimat majas metafora!

Contoh jawaban:

• Kakakku adalah pahlawan keluarga.
• Sahabatku adalah tempat berbagi cerita.

---

📝 Penilaian

• Pengetahuan: Menjawab soal identifikasi majas.
• Keterampilan: Membuat kalimat metafora sendiri.
• Sikap: Aktif dan percaya diri saat berdiskusi.

---

🌟 Penutup

Majas metafora membantu kita membuat kalimat menjadi lebih indah dan menarik. Yuk, terus berlatih agar makin pintar berbahasa!

MAPEL MATEMATIKA

Tujuan Pembelajaran: 

1.   Murid dapat  mengenali dan Mengidentifikasi ciri-ciri bangun ruang (kubus dan balok).

2.   Murid dapat membandingkan ciri-ciri antar bangun ruang (jumlah rusuk, titik sudut, sisi)

MATERI AJAR: CIRI-CIRI BANGUN RUANG (KUBUS DAN BALOK)

A. PENGERTIAN BANGUN RUANG

Bangun ruang adalah bangun matematika yang memiliki panjang, lebar, dan tinggi serta memiliki volume (isi).

Contoh bangun ruang: kubus, balok, tabung, bola, dan lain-lain.

---

 B. KUBUS

1. Pengertian Kubus

Kubus adalah bangun ruang yang semua sisinya berbentuk persegi dan memiliki ukuran yang sama.

Gambar kubus:

2. Ciri-ciri Kubus

Kubus memiliki:

• 6 sisi berbentuk persegi
• 12 rusuk sama panjang
• 8 titik sudut
• Semua sisi sama besar
• Semua sudutnya siku-siku

3. Contoh Benda Berbentuk Kubus

• Dadu
• Rubik
• Kotak kado kecil

C. BALOK

1. Pengertian Balok

Balok adalah bangun ruang yang memiliki sisi berbentuk persegi panjang.

Gambar balok;

2. Ciri-ciri Balok

Balok memiliki:

• 6 sisi berbentuk persegi panjang
• 12 rusuk
• 8 titik sudut
• Memiliki panjang, lebar, dan tinggi yang berbeda
• Sisi yang berhadapan sama besar

3. Contoh Benda Berbentuk Balok

• Buku
• Kotak pensil
• Lemari

---

 D. PERBEDAAN KUBUS DAN BALOK

No	Kubus	Balok
1	Semua sisi persegi	Sisi berbentuk persegi panjang
2	Semua rusuk sama panjang	Rusuk tidak sama panjang
3	Panjang = lebar = tinggi	Panjang, lebar, tinggi berbeda

---

 E. KESIMPULAN

• Kubus dan balok adalah bangun ruang yang memiliki 6 sisi, 12 rusuk, dan 8 titik sudut
• Kubus memiliki semua sisi sama, sedangkan balok tidak
• Banyak benda di sekitar kita berbentuk kubus dan balok

---

 F. LATIHAN 

1. Sebutkan jumlah sisi kubus!
2. Apa perbedaan utama kubus dan balok?
3. Sebutkan 2 contoh benda berbentuk balok!
4. Sebutkan 2 contoh benda berbentuk kubus!

Baiklah sholeh sholeha bu guru demikian materi kita pada hari ini semoga anak-anak dapat memahami materi hari ini dengan baik jangan lupa laksanakan sholat lima waktu dan selalu gunakan kata tolong dan terimakasih kepada papa dan mama. Bu guru akhiri Wassalamualaikum wr.wb 🥰🙏🥰

Jumat, 10 April 2026

 KELAS 4A SD AL AZHAR 2

BANDAR LAMPUNG

Nama Guru : Hesti Windari, S. Pd. 

Mata Pelajaran : P Pancasila & PAK

Hari/Tanggal : Jumat, 10 April 2026

Kelas : 4 A

Materi Pokok :

Alat Peraga : Video Pembelajaran/PPT

Metode Pembelajaran : Tanya Jawab, diskusi, Penugasan

Assalamualaikum wr wb

Good Morning sholeh sholeha kelas 4A, Apa kabar hari ini? Semoga Anak - anak semua dalam keadaan sehat wal'afiat ya Aamin. Baiklah kita akan lanjutkan pembelajaran kita hari ini, Mari kita ikuti pelajaran hari ini dengan penuh semangat 🤗🤗

Materi PKn Kelas 4

Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Memperkuat NKRI

🇮🇩 Pengertian NKRI

NKRI adalah bentuk negara Indonesia yang bersatu dari Sabang sampai Merauke, terdiri dari berbagai suku, agama, budaya, dan bahasa, tetapi tetap satu kesatuan.

---

🌟 Faktor-Faktor yang Memperkuat NKRI

1. Persatuan dan Kesatuan

• Saling menghargai perbedaan suku, agama, dan budaya
• Tidak mudah bertengkar atau terpecah belah
• Mengutamakan kepentingan bersama

👉 Contoh: Berteman dengan siapa saja tanpa membeda-bedakan

---

2. Semangat Nasionalisme (Cinta Tanah Air)

• Bangga menjadi bangsa Indonesia
• Menghormati bendera dan lagu kebangsaan
• Menjaga nama baik bangsa

👉 Contoh: Mengikuti upacara bendera dengan tertib

---

3. Sikap Toleransi

• Menghargai perbedaan agama dan kepercayaan
• Tidak memaksakan kehendak kepada orang lain

👉 Contoh: Memberi kesempatan teman beribadah sesuai agamanya

---

4. Gotong Royong

• Bekerja sama untuk kepentingan bersama
• Saling membantu tanpa pamrih

👉 Contoh: Kerja bakti membersihkan lingkungan sekolah

---

5. Ketaatan terhadap Aturan

• Mematuhi hukum dan peraturan
• Disiplin dalam kehidupan sehari-hari

👉 Contoh: Memakai seragam sesuai aturan sekolah

---

6. Peran Pemerintah dan Masyarakat

• Pemerintah menjaga keamanan dan kesejahteraan
• Masyarakat ikut menjaga ketertiban dan persatuan

---

⚠️ Faktor yang Melemahkan NKRI (Untuk Pemahaman)

• Tidak menghargai perbedaan
• Suka bertengkar atau tawuran
• Tidak taat aturan
• Egois dan tidak mau bekerja sama

---

📝 Kesimpulan

NKRI akan kuat jika rakyatnya hidup rukun, saling menghormati, bekerja sama, dan mencintai tanah air. Kita sebagai siswa juga punya peran penting untuk menjaga persatuan Indonesia.

Baiklah sholeh sholeha bu guru demikian materi kita pada hari ini semoga anak-anak dapat memahami materi hari ini dengan baik jangan lupa laksanakan sholat lima waktu dan selalu gunakan kata tolong dan terimakasih kepada papa dan mama. Bu guru akhiri Wassalamualaikum wr.wb 🥰🙏🥰

Kamis, 09 April 2026

 KELAS 4A SD AL AZHAR 2

BANDAR LAMPUNG

Nama Guru : Hesti Windari, S. Pd. 

Mata Pelajaran : Seni Rupa, Ipas

Hari/Tanggal : Kamis, 09 April 2026

Kelas : 4 A

Materi Pokok :

Alat Peraga : Video Pembelajaran/PPT

Metode Pembelajaran : Tanya Jawab, diskusi, Penugasan

Assalamualaikum wr wb

Good Morning sholeh sholeha kelas 4A, Apa kabar hari ini? Semoga Anak - anak semua dalam keadaan sehat wal'afiat ya Aamin. Baiklah kita akan lanjutkan pembelajaran kita hari ini, Mari kita ikuti pelajaran hari ini dengan penuh semangat 🤗🤗

Seni Rupa

Tujuan pembelajaran

🎨 Materi Seni Rupa Kelas 4

Unsur Garis, Warna, Bentuk, dan Bangun

Dalam membuat karya seni rupa, ada beberapa unsur penting yang harus dipahami. Unsur-unsur ini membantu kita menciptakan gambar atau karya yang indah dan bermakna.

1. Garis

✔️ Pengertian

Garis adalah goresan dari satu titik ke titik lain.

✔️ Jenis-jenis garis

Garis lurus

Garis lengkung

Garis zig-zag

Garis putus-putus

✔️ Fungsi garis

Membentuk gambar atau objek

Menunjukkan gerak (misalnya garis melengkung terlihat lembut)

Memberi kesan (tegas, lembut, dinamis)

2. Warna

✔️ Pengertian

Warna adalah unsur seni rupa yang membuat karya menjadi lebih hidup dan menarik.

✔️ Jenis warna

Warna primer: merah, kuning, biru

Warna sekunder: campuran dua warna primer

Warna tersier: campuran warna primer dan sekunder

✔️ Fungsi warna

Memberi keindahan pada karya

Menunjukkan suasana (sedih, ceria, tenang)

Menarik perhatian

3. Bentuk

✔️ Pengertian

Bentuk adalah wujud suatu objek yang dapat dilihat.

✔️ Contoh bentuk

Lingkaran

Persegi

Segitiga

✔️ Fungsi bentuk

Menunjukkan objek dalam gambar

Memudahkan mengenali benda

Menyusun komposisi karya

4. Bangun (Bentuk Tiga Dimensi)

✔️ Pengertian

Bangun adalah bentuk yang memiliki volume atau isi (3 dimensi).

✔️ Contoh bangun

Kubus

Bola

Tabung

✔️ Fungsi bangun

Memberi kesan nyata pada karya

Menunjukkan ruang dan volume

Membuat karya terlihat lebih hidup

✨ Kesimpulan

Garis, warna, bentuk, dan bangun adalah unsur penting dalam seni rupa. Dengan memahami fungsi dan maknanya, kita dapat membuat karya seni yang lebih indah, jelas, dan bermakna.

📌 Contoh Penerapan

Saat menggambar pemandangan:

Garis digunakan untuk membuat gunung dan jalan

Warna digunakan untuk mewarnai langit dan pohon

Bentuk digunakan untuk menggambar rumah

Bangun digunakan agar gambar terlihat lebih nyata

🌱 Materi IPAS Kelas 4

Topik: Kebutuhan dan Keinginan

🎯 Tujuan Pembelajaran

Setelah mempelajari materi ini, murid mampu:

• Memahami pengertian kebutuhan dan keinginan
• Membedakan kebutuhan dan keinginan
• Mengidentifikasi contoh kebutuhan dan keinginan dalam kehidupan sehari-hari

---

📘 Pengertian

1. Kebutuhan

Kebutuhan adalah segala sesuatu yang harus dipenuhi agar manusia dapat hidup dengan baik.
Jika tidak terpenuhi, kehidupan bisa terganggu.

📌 Contoh kebutuhan:

• Makan dan minum
• Pakaian
• Tempat tinggal (rumah)
• Pendidikan
• Kesehatan

---

2. Keinginan

Keinginan adalah segala sesuatu yang ingin dimiliki, tetapi jika tidak terpenuhi tidak mengganggu kehidupan.

📌 Contoh keinginan:

• Mainan baru
• Handphone terbaru
• Baju model terbaru
• Jajan berlebihan

---

🔍 Perbedaan Kebutuhan dan Keinginan

Kebutuhan	Keinginan
Harus dipenuhi	Tidak harus dipenuhi
Berkaitan dengan kelangsungan hidup	Hanya untuk kesenangan
Jika tidak terpenuhi berdampak besar	Jika tidak terpenuhi tidak masalah
Contoh: makan, rumah	Contoh: mainan, gadget

---

🧠 Contoh dalam Kehidupan Sehari-hari

Perhatikan situasi berikut:

1. Siti lapar setelah pulang sekolah
   👉 Makan adalah kebutuhan
2. Budi ingin membeli sepatu baru padahal masih punya
   👉 Itu adalah keinginan
3. Andi membeli buku pelajaran
   👉 Itu adalah kebutuhan
4. Rina ingin membeli es krim setiap hari
   👉 Itu adalah keinginan

---

📝 Latihan

A. Pilih Kebutuhan atau Keinginan!

Tentukan apakah berikut ini kebutuhan atau keinginan:

1. Minum air putih
2. Membeli mainan robot
3. Pergi ke dokter saat sakit
4. Membeli tas baru karena modelnya lucu
5. Makan nasi setiap hari

Baiklah sholeh sholeha bu guru demikian materi kita pada hari ini semoga anak-anak dapat memahami materi hari ini dengan baik jangan lupa laksanakan sholat lima waktu dan selalu gunakan kata tolong dan terimakasih kepada papa dan mama. Bu guru akhiri Wassalamualaikum wr.wb 🥰🙏🥰

Rabu, 07 April 2026

 KELAS 4A SD AL AZHAR 2

BANDAR LAMPUNG

Nama Guru : Hesti Windari, S. Pd. 

Mata Pelajaran : Seni Rupa, B Indonesia, Ipas

Hari/Tanggal : Rabu, 08 April 2026

Kelas : 4 A

Materi Pokok :

Alat Peraga : Video Pembelajaran/PPT

Metode Pembelajaran : Tanya Jawab, diskusi, Penugasan

Assalamualaikum wr wb

Good Morning sholeh sholeha kelas 4A, Apa kabar hari ini? Semoga Anak - anak semua dalam keadaan sehat wal'afiat ya Aamin. Baiklah kita akan lanjutkan pembelajaran kita hari ini, Mari kita ikuti pelajaran hari ini dengan penuh semangat 🤗🤗

Bahasa Indonesia

Tujuan Pembelajaran

- Murid mampu memahami dan membuat majas metafora

📘 Materi: Majas Metafora (Kelas 4 SD)

1. Apa itu Majas Metafora?

Majas metafora adalah gaya bahasa yang membandingkan dua hal secara langsung tanpa menggunakan kata pembanding seperti seperti, bagai, laksana.

👉 Jadi, sesuatu langsung disebut sebagai hal lain karena memiliki kesamaan sifat.

2. Ciri-ciri Majas Metafora

Membandingkan dua hal yang berbeda

Tidak menggunakan kata “seperti”, “bagai”, dll

Biasanya membuat kalimat jadi lebih indah dan menarik

3. Contoh Majas Metafora

Ayah adalah tulang punggung keluarga

👉 Artinya: ayah adalah orang yang bekerja keras untuk keluarga

Adik itu bintang kelas

👉 Artinya: adik adalah murid yang pintar

Ibu adalah malaikat di rumah

👉 Artinya: ibu sangat baik dan penyayang

4. Perbedaan dengan Perumpamaan (Simile)

Metafora Perumpamaan

Tidak pakai kata pembanding Pakai kata seperti, bagai

Contoh: Dia bintang kelas Contoh: Dia pintar seperti bintang

5. Cara Membuat Majas Metafora

Ikuti langkah mudah ini:

Tentukan objek (misalnya: teman, ibu, guru)

Pikirkan sifatnya (baik, pintar, kuat)

Cari benda lain yang memiliki sifat sama

Gabungkan tanpa kata pembanding

 Contoh:

Teman baik → seperti malaikat → jadi:

Temanku adalah malaikat bagiku

6. Latihan Sederhana

A. Pilih yang termasuk metafora!

Dia berlari seperti angin

Kakak adalah bintang keluarga

Wajahnya cantik bagai bunga

✅ Jawaban: nomor 2

B. Buat majas metafora!

Buat 2 kalimat metafora dari kata berikut:

Guru

Sahabat

Contoh jawaban:

Guru adalah pelita dalam hidupku

Sahabatku adalah tempat berbagi cerita

7. Penutup

Majas metafora membuat kalimat jadi:

Lebih indah ✨

Lebih menarik 🎉

Lebih bermakna 💡

Seni Rupa

Tujuan pembelajaran

🎨 Materi Seni Rupa Kelas 4

Unsur Garis, Warna, Bentuk, dan Bangun

Dalam membuat karya seni rupa, ada beberapa unsur penting yang harus dipahami. Unsur-unsur ini membantu kita menciptakan gambar atau karya yang indah dan bermakna.

1. Garis

✔️ Pengertian

Garis adalah goresan dari satu titik ke titik lain.

✔️ Jenis-jenis garis

Garis lurus

Garis lengkung

Garis zig-zag

Garis putus-putus

✔️ Fungsi garis

Membentuk gambar atau objek

Menunjukkan gerak (misalnya garis melengkung terlihat lembut)

Memberi kesan (tegas, lembut, dinamis)

2. Warna

✔️ Pengertian

Warna adalah unsur seni rupa yang membuat karya menjadi lebih hidup dan menarik.

✔️ Jenis warna

Warna primer: merah, kuning, biru

Warna sekunder: campuran dua warna primer

Warna tersier: campuran warna primer dan sekunder

✔️ Fungsi warna

Memberi keindahan pada karya

Menunjukkan suasana (sedih, ceria, tenang)

Menarik perhatian

3. Bentuk

✔️ Pengertian

Bentuk adalah wujud suatu objek yang dapat dilihat.

✔️ Contoh bentuk

Lingkaran

Persegi

Segitiga

✔️ Fungsi bentuk

Menunjukkan objek dalam gambar

Memudahkan mengenali benda

Menyusun komposisi karya

4. Bangun (Bentuk Tiga Dimensi)

✔️ Pengertian

Bangun adalah bentuk yang memiliki volume atau isi (3 dimensi).

✔️ Contoh bangun

Kubus

Bola

Tabung

✔️ Fungsi bangun

Memberi kesan nyata pada karya

Menunjukkan ruang dan volume

Membuat karya terlihat lebih hidup

✨ Kesimpulan

Garis, warna, bentuk, dan bangun adalah unsur penting dalam seni rupa. Dengan memahami fungsi dan maknanya, kita dapat membuat karya seni yang lebih indah, jelas, dan bermakna.

📌 Contoh Penerapan

Saat menggambar pemandangan:

Garis digunakan untuk membuat gunung dan jalan

Warna digunakan untuk mewarnai langit dan pohon

Bentuk digunakan untuk menggambar rumah

Bangun digunakan agar gambar terlihat lebih nyata

Baiklah sholeh sholeha bu guru demikian materi kita pada hari ini semoga anak-anak dapat memahami materi hari ini dengan baik jangan lupa laksanakan sholat lima waktu dan selalu gunakan kata tolong dan terimakasih kepada papa dan mama. Bu guru akhiri Wassalamualaikum wr.wb 🥰🙏🥰

Selasa, 07 April 2026

 KELAS 4A SD AL AZHAR 2

BANDAR LAMPUNG

Nama Guru : Hesti Windari, S. Pd. 

Mata Pelajaran : Matematika dan P Pancasila

Hari/Tanggal : Selasa, 07 April 2026

Kelas : 4 A

Materi Pokok :

Alat Peraga : Video Pembelajaran/PPT

Metode Pembelajaran : Tanya Jawab, diskusi, Penugasan

Assalamualaikum wr wb

Good Morning sholeh sholeha kelas 4A, Apa kabar hari ini? Semoga Anak - anak semua dalam keadaan sehat wal'afiat ya Aamin. Baiklah kita akan lanjutkan pembelajaran kita hari ini, Mari kita ikuti pelajaran hari ini dengan penuh semangat 🤗🤗

MAPEL MATEMATIKA

Tujuan Pembelajaran:

1.  Murid dapat menjelaskan pengerttian satuan baku dan tidak baku

     satuan baku.

2. Murid dapat menyebutkan satuan baku untuk panjang (cm, m, km).

3. Murid dapat mengukur panjang benda menggunakan satuan baku (misalnya, cm,dan m).

4. Murid dapat melakukan pengukuran panjang benda menggunakan satuan baku. 

MATERI AJAR; SATUAN BAKU DAN TIDAK BAKU

A. Pengertian Satuan

Satuan adalah alat ukur yang digunakan untuk menyatakan ukuran suatu benda atau kejadian.

Contoh:

- Mengukur panjang meja

- Mengukur berat buah

- Mengukur waktu belajar

B. Satuan Tidak Baku

1. Pengertian

Satuan tidak baku adalah satuan yang tidak memiliki standar tetap dan hasil pengukurannya bisa berbeda-beda tergantung orang yang mengukur.

2. Ciri-ciri

Tidak memiliki ukuran yang pasti

Hasil pengukuran bisa berbeda

Biasanya menggunakan anggota tubuh atau benda di sekitar

3. Contoh

- Jengkal

- Hasta

- Langkah

- Depa

- Gelas

- Sendok

4. Contoh Penggunaan

- Panjang meja = 5 jengkal

- Lebar kelas = 10 langkah

- Air = 2 gelas

⚠ Mengapa hasilnya bisa berbeda?

Karena ukuran jengkal atau langkah setiap orang tidak sama.

C. Satuan Baku

1. Pengertian

Satuan baku adalah satuan yang memiliki standar tetap dan berlaku umum sehingga hasil pengukuran akan sama meskipun dilakukan oleh orang yang berbeda.

Satuan baku mengacu pada sistem satuan internasional (SI).

2. Ciri-ciri

- Memiliki standar yang jelas

- Hasil pengukuran sama

- Diakui secara internasional

D. Macam-macam Satuan Baku

1. Satuan Panjang

- Milimeter (mm)

- Sentimeter (cm)

- Meter (m)

- Kilometer (km)

- Alat ukur: penggaris, meteran

2. Satuan Berat

- Gram (g)

- Kilogram (kg)

- Ons

- Alat ukur: timbangan

3. Satuan Waktu

- Detik

- Menit

- Jam

- Alat ukur: jam, stopwatch

4. Satuan Volume

- Liter (L)

- Mililiter (mL)

- Alat ukur: gelas ukur

E. Perbedaan Satuan Baku dan Tidak Baku

Satuan Tidak Baku Satuan Baku

Tidak tetap           Tetap

Hasil bisa berbeda Hasil sama

Tidak standar Standar internasional

Contoh: jengkal Contoh: meter

---

📘 Materi PKn Kelas 4

Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Memperkuat NKRI

🇮🇩 Pengertian NKRI

NKRI adalah bentuk negara Indonesia yang bersatu dari Sabang sampai Merauke, terdiri dari berbagai suku, agama, budaya, dan bahasa, tetapi tetap satu kesatuan.

---

🌟 Faktor-Faktor yang Memperkuat NKRI

1. Persatuan dan Kesatuan

• Saling menghargai perbedaan suku, agama, dan budaya
• Tidak mudah bertengkar atau terpecah belah
• Mengutamakan kepentingan bersama

👉 Contoh: Berteman dengan siapa saja tanpa membeda-bedakan

---

2. Semangat Nasionalisme (Cinta Tanah Air)

• Bangga menjadi bangsa Indonesia
• Menghormati bendera dan lagu kebangsaan
• Menjaga nama baik bangsa

👉 Contoh: Mengikuti upacara bendera dengan tertib

---

3. Sikap Toleransi

• Menghargai perbedaan agama dan kepercayaan
• Tidak memaksakan kehendak kepada orang lain

👉 Contoh: Memberi kesempatan teman beribadah sesuai agamanya

---

4. Gotong Royong

• Bekerja sama untuk kepentingan bersama
• Saling membantu tanpa pamrih

👉 Contoh: Kerja bakti membersihkan lingkungan sekolah

---

5. Ketaatan terhadap Aturan

• Mematuhi hukum dan peraturan
• Disiplin dalam kehidupan sehari-hari

👉 Contoh: Memakai seragam sesuai aturan sekolah

---

6. Peran Pemerintah dan Masyarakat

• Pemerintah menjaga keamanan dan kesejahteraan
• Masyarakat ikut menjaga ketertiban dan persatuan

---

⚠️ Faktor yang Melemahkan NKRI (Untuk Pemahaman)

• Tidak menghargai perbedaan
• Suka bertengkar atau tawuran
• Tidak taat aturan
• Egois dan tidak mau bekerja sama

---

📝 Kesimpulan

NKRI akan kuat jika rakyatnya hidup rukun, saling menghormati, bekerja sama, dan mencintai tanah air. Kita sebagai siswa juga punya peran penting untuk menjaga persatuan Indonesia.

Baiklah sholeh sholeha bu guru demikian materi kita pada hari ini semoga anak-anak dapat memahami materi hari ini dengan baik jangan lupa laksanakan sholat lima waktu dan selalu gunakan kata tolong dan terimakasih kepada papa dan mama. Bu guru akhiri Wassalamualaikum wr.wb 🥰🙏🥰