Senin, 02 Agustus 2026

 KELAS 1C SD AL AZHAR 2

BANDAR LAMPUNG

Nama Guru : Hesti Windari, S. Pd. 

Mata Pelajaran : Matematika dan Bahasa Indonesia

Hari/Tanggal : Senin, 02 Agustus 2026

Kelas : 1 C

Materi Pokok : Matematika (Bilangan satuan) Indonesia (mengenal panca indra)

Alat Peraga : Video Pembelajaran/PPT/gambar bilangan

Model Pembelajaran : Discovery Learning

Metode Pembelajaran : Tanya Jawab, Penugasan

Assalamualaikum wr wb

Assalamu'alaikum warahmatullahi wabarakatuh.

Good Morning, anak-anak hebat yang sholih dan sholiha!😍 Apa kabar semua? semoga kalian dalam keadaan sehat wal'afiat ..Amin

Alhamdulillah, hari ini kita dapat bertemu kembali di sekolah tercinta dengan hati yang penuh semangat dan wajah yang ceria. Selamat datang di tahun ajaran yang baru. Semoga hari ini menjadi awal dari perjalanan yang penuh ilmu, persahabatan, kebaikan, dan prestasi.

Baiklah sholih sholiha hari ini kita akan lanjutkan pembelajaran kita ya, ayoo kita simak materi hari bu guru ya, selamat belajar 😃

📝 PELAJARAN MATEMATIKA

Tujuan Pembelajaran : Peserta didik dapat menentukan nilai tempat bilangan

Materi : Mengenal konsep dasar satuan pada bilangan sampai 20 melakui benda konkret

📚Apa itu bilangan satuan?

Bilangan satuan adalah bilangan yang menunjukkan banyaknya benda yang dihitung satu per satu.

Contohnya:

🍎 = 1 → artinya 1 satuan

🍎🍎🍎 = 3 → artinya 3 satuan

⭐⭐⭐⭐⭐ = 5 → artinya 5 satuan

Jika kita menghitung benda satu per satu, maka kita sedang menghitung satuan.

🔢 Menghitung Bilangan 1–20

Urutan bilangan:

1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20

Semakin besar bilangannya, semakin banyak jumlah bendanya.

🔎 Ayo Mengamati!

Di dalam kelas ada banyak benda yang dapat dihitung, seperti:

📖 Buku

✏️ Pensil

🪑 Kursi

🎒 Tas

🧽 Penghapus

Mari kita hitung benda tersebut dengan urut!

📖 📖 📖 = 4 buku → 3 satuan

✏️✏️✏️✏️ = 4 pensil → 4 satuan

🪑🪑🪑🪑🪑🪑🪑 = 7 kursi → 7 satuan

🎒 🎒 🎒 🎒 🎒 = 5 kursi → 5 satuan

🧽 🧽 🧽 🧽 🧽 🧽 = 6 penghapus → 6 satuan

Perlu kita ketahui:

Bilangan 1 sampai 9 terdiri dari satuan.

Bilangan 10 sampai 20 juga memiliki satuan.

Seperti: 

10 = 1 puluhan dan 0 satuan

12 = 1 puluhan dan 2 satuan

15 = 1 puluhan dan 5 satuan

20 = 2 puluhan dan 0 satuan

Contoh: di dalam kelas 1C terdapat jumlah pewarna sebanyak 19. Maka jika di pisahkan satuan dan puluhannya, yaitu angka yang berada di depan di namakan puluhan dan angka yang di belakang di namakan satuan.

Alhamdulillah, anak-anak hebat, hari ini kita sudah belajar bersama dengan semangat. Ibu/Bapak Guru bangga karena kalian sudah berusaha mendengarkan, bertanya, menjawab, dan mengikuti kegiatan pembelajaran dengan baik. Good job, everyone! Semoga ilmu yang kita pelajari hari ini bermanfaat dan bisa kalian ingat serta praktikkan dalam kehidupan sehari-hari. Mari kita tutup pembelajaran hari ini dengan mengucapkan hamdalah bersama.

See you again, my smart students! (Sampai bertemu lagi, anak-anak hebat!), Bu Hesti akhiri Wassalamualaikum wr wb 🙏🏻🥰

Jumat, 31 Juli 2026

 KELAS 1C SD AL AZHAR 2

BANDAR LAMPUNG

Nama Guru : Hesti Windari, S. Pd. 

Mata Pelajaran : Adab dan Bahasa Indonesia

Hari/Tanggal : Junat, 24 Juli 2026

Kelas : 1 C

Materi Pokok : B Indonesia (menyimak)

Alat Peraga : Video Pembelajaran/PPT

Model Pembelajaran : Discovery Learning

Metode Pembelajaran : Tanya Jawab, Penugasan

Assalamualaikum wr wb

Assalamu'alaikum warahmatullahi wabarakatuh.

Good Morning, anak-anak hebat yang sholih dan sholiha!😍

Apa kabar semua? semoga kalian dalam keadaan sehat wal'afiat ..Amin

Alhamdulillah, hari ini kita dapat bertemu kembali di sekolah tercinta dengan hati yang penuh semangat dan wajah yang ceria. Selamat datang di tahun ajaran yang baru. Semoga hari ini menjadi awal dari perjalanan yang penuh ilmu, persahabatan, kebaikan, dan prestasi.

Baiklah sholih sholiha hari ini kita akan lanjutkan pembelajaran kita ya, ayoo kita simak materi hari bu guru ya, selamat belajar 😃

📚 Mata Pelajaran Adab

Materi : Salam dan Doa

Tujuan Pembelajaran : 

Peserta didik dapat mengucapkan salam ketika bertemu, Menjawab salam dengan benar, Membiasakan senyum dan sapa, dan Membaca doa sebelum belajar.

Pembiasaan Adab Dasar : 

• Mengenal
• Meniru
• Membiasakan

📝 Materi: 

Salam dan Doa

⭐️Mengucapkan Salam Ketika Bertemu

Salam adalah doa dan ucapan yang baik kepada sesama muslim. Saat bertemu guru, orang tua, teman, atau saudara, kita dianjurkan mengucapkan:

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

Assalamu'alaikum warahmatullahi wabarakatuh

Artinya: Semoga keselamatan, rahmat, dan berkah Allah dilimpahkan kepadamu.

Mengucapkan salam dapat membuat kita saling menyayangi dan hidup rukun.

⭐️Menjawab Salam dengan Benar

Jika ada orang mengucapkan salam kepada kita, jawablah dengan baik.

Jawaban salam:

وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته

Wa'alaikumussalam warahmatullahi wabarakatuh

Artinya: Semoga keselamatan, rahmat, dan berkah Allah juga dilimpahkan kepadamu.

Menjawab salam adalah sikap yang baik dan dianjurkan dalam agama.

⭐️Membiasakan Senyum dan Sapa

Anak yang berakhlak baik selalu ramah kepada orang lain.

Contoh sikap yang baik:

😊 Tersenyum saat bertemu guru dan teman.

👋 Menyapa dengan sopan.

🤝 Berkata lembut dan santun.

❤️ Bersikap ramah kepada semua orang.

Senyum dan sapa membuat suasana menjadi lebih nyaman dan menyenangkan.

⭐️Membaca Doa Sebelum Belajar

Sebelum belajar, kita berdoa agar Allah memberikan ilmu yang bermanfaat dan memudahkan kita memahami pelajaran.

Doa sebelum belajar:

رَبِّ زِدْنِي عِلْمًا وَارْزُقْنِي فَهْمًا

Rabbi zidnii 'ilman warzuqnii fahman.

Artinya:

"Ya Allah, tambahkanlah kepadaku ilmu dan berilah aku pemahaman."

Pesan untuk Anak Hebat 🌟

Ayo biasakan setiap hari:

🌼 Mengucapkan salam saat bertemu.

🌼 Menjawab salam dengan benar.

🌼 Tersenyum dan menyapa dengan ramah.

🌼 Membaca doa sebelum belajar.

Anak yang beradab adalah anak yang sopan, ramah, dan disayang Allah, guru, serta teman-temannya. 💖

Mari kita simak video dibawah ini:

Video adab salam dan berdoa

📚Mata Pelajaran Bahasa Indonesia

Tujuan Pembelajaran : 

Peserta didik dapat mengenali, melafalkan, dan mengaitkan bentuk serta bunyi huruf abjad (A–Z) dengan benda-benda konkret di lingkungan sekitar melalui pengamatan penuh kesadaran (mindfulness), eksplorasi panca indra, dan rasa ingin tahu.

Fokus Pembelajaran : 

- Memahami rangkaian huruf abjad (A–Z) dalam urutan yang tepat dan menyusunnya menjadi kata sederhana..

- Menemukan informasi penting berupa huruf awal pada nama benda atau diri sendiri.

📝 Materi : 

Mengenal Huruf Abjad A–Z

Huruf adalah lambang bunyi yang digunakan untuk membaca dan menulis.

Ada 26 huruf dalam abjad.

A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z

Mari kita ucapkan bersama-sama!

A... B... C... D... hingga Z.

Mari kita simak video pembelajaran di bawah ini: 

Video Pembelajaran Mengenal Abjad

Siswa menunjukkan dan memasangkan huruf A - Z dengan benar. 

Siswa mempraktikkan dan menyusun kata sesuai dengan benda : 

Games Menyusun Nama Benda

LKPD:

Alhamdulillah, anak-anak hebat, hari ini kita sudah belajar bersama dengan semangat. Ibu/Bapak Guru bangga karena kalian sudah berusaha mendengarkan, bertanya, menjawab, dan mengikuti kegiatan pembelajaran dengan baik. Good job, everyone! Semoga ilmu yang kita pelajari hari ini bermanfaat dan bisa kalian ingat serta praktikkan dalam kehidupan sehari-hari. Mari kita tutup pembelajaran hari ini dengan mengucapkan hamdalah bersama.

See you again, my smart students! (Sampai bertemu lagi, anak-anak hebat!), Bu Hesti akhiri Wassalamualaikum wr wb 🙏🏻🥰

Kamis, 30 Juli 2026

 KELAS 1C SD AL AZHAR 2

BANDAR  LAMPUNG

Nama Guru : Hesti Windari, S. Pd. 

Mata Pelajaran : Seni Rupa, Imlak

Hari/Tanggal : Kamis, 30 Juli 2026

Kelas : 1 C

Materi Pokok : Seni Rupa (Mengalami)

Alat Peraga : Video Pembelajaran/PPT/gambar bilangan

Model Pembelajaran : Discovery Learning

Metode Pembelajaran : Tanya Jawab, Penugasan

Assalamu'alaikum warahmatullahi wabarakatuh.

Good Morning, anak-anak hebat yang sholih dan sholiha!😍

Apa kabar semua? semoga kalian dalam keadaan sehat wal'afiat ..Amin

Alhamdulillah, hari ini kita dapat bertemu kembali di sekolah tercinta dengan hati yang penuh semangat dan wajah yang ceria. Semoga hari ini menjadi awal dari perjalanan yang penuh ilmu, persahabatan, kebaikan, dan prestasi. Dan jangan lupa selalu laksanakan sholat Dhuha terlebih dahulu.

Baiklah sholih sholiha hari ini kita akan lanjutkan pembelajaran kita ya, ayoo kita simak materi hari bu guru ya, selamat belajar 😃

Seni Rupa

Tujuan Pembelajaran :

- Peserta didik dapat mengenali unsur-unsur rupa dalam benda-benda di sekitar / karya seni rupa.

- Mengenali bentuk geometris dan nongeometris; 

Materi :

Apa itu Bentuk?

Bentuk adalah rupa suatu benda yang dapat kita lihat.

Bentuk dibedakan menjadi dua, yaitu:

1. Bentuk Geometris

Bentuk geometris adalah bentuk yang teratur dan memiliki aturan.

Contohnya:

🟠 Lingkaran → bola, jam dinding, piring

🟦 Persegi → ubin lantai, papan catur

▭ Persegi panjang → buku, pintu, papan tulis

🔺 Segitiga → atap rumah, rambu lalu lintas

2. Bentuk Nongeometris

Bentuk nongeometris adalah bentuk yang tidak beraturan dan biasanya terdapat di alam.

Contohnya:

🍃 Daun

☁️ Awan

🐟 Ikan

🦋 Kupu-kupu

🌸 Bunga

❤️ Buah-buahan

Setiap bentuk nongeometris memiliki bentuk yang berbeda-beda sehingga terlihat unik.

---

Mari Mengamati!

Perhatikan benda-benda di sekitarmu!

Benda	Bentuk
Bola	Lingkaran (Geometris)
Buku	Persegi Panjang (Geometris)
Layang-layang	Segiempat (Geometris)
Daun	Nongeometris
Bunga	Nongeometris
Ikan	Nongeometris

Ayo Bermain!

Kelompokkan benda berikut!

Bentuk Geometris

• 🏀 Bola
• 📖 Buku
• ⏰ Jam
• 🚪 Pintu

Bentuk Nongeometris

• 🍁 Daun
• 🦋 Kupu-kupu
• ☁️ Awan
• 🐠 Ikan

Kegiatan Menggambar

Alat dan Bahan

• Pensil
• Penghapus
• Krayon atau pensil warna

Langkah-langkah

1. Gambar 4 bentuk geometris (lingkaran, persegi, persegi panjang, dan segitiga).
2. Gambar 4 bentuk nongeometris (misalnya bunga, daun, ikan, dan awan).
3. Warnailah gambar dengan warna yang cerah dan rapi.

Latihan

A. Pilihlah jawaban yang benar!

1. Bentuk bola adalah ....
   • a. Segitiga
   • b. Lingkaran
   • c. Persegi
2. Daun termasuk bentuk ....
   • a. Geometris
   • b. Nongeometris
   • c. Persegi
3. Buku berbentuk ....
   • a. Lingkaran
   • b. Persegi panjang
   • c. Segitiga
4. Bunga termasuk bentuk ....
   • a. Geometris
   • b. Nongeometris
   • c. Persegi
5. Atap rumah biasanya berbentuk ....
   • a. Lingkaran
   • b. Segitiga
   • c. Oval

LKPD :

Alhamdulillah, anak-anak hebat, hari ini kita sudah belajar bersama dengan semangat. Ibu/Bapak Guru bangga karena kalian sudah berusaha mendengarkan, bertanya, menjawab, dan mengikuti kegiatan pembelajaran dengan baik. Good job, everyone! Semoga ilmu yang kita pelajari hari ini bermanfaat dan bisa kalian ingat serta praktikkan dalam kehidupan sehari-hari. Mari kita tutup pembelajaran hari ini dengan mengucapkan hamdalah bersama.

See you again, my smart students! (Sampai bertemu lagi, anak-anak hebat!), Bu Hesti akhiri Wassalamualaikum wr wb 🙏💕

Dokumentasi Pembelajaran

Rabu, 29 Juli 2026

 KELAS 1C SD AL AZHAR 2

BANDAR LAMPUNG

Nama Guru : Hesti Windari, S. Pd. 

Mata Pelajaran : P Pancasila dan Matematika

Hari/Tanggal : Rabu, 29 Juli 2026

Kelas : 1 C

Materi Pokok : P Pancasila (pancasila) / Matematika (Bilangan) 

Alat Peraga : Video Pembelajaran/PPT/gambar bilangan

Model Pembelajaran : Discovery Learning

Metode Pembelajaran : Tanya Jawab, Penugasan

Assalamu'alaikum warahmatullahi wabarakatuh.

Good Morning, anak-anak hebat yang sholih dan sholiha!😍

Apa kabar semua? semoga kalian dalam keadaan sehat wal'afiat ..Amin

Alhamdulillah, hari ini kita dapat bertemu kembali di sekolah tercinta dengan hati yang penuh semangat dan wajah yang ceria. Semoga hari ini menjadi awal dari perjalanan yang penuh ilmu, persahabatan, kebaikan, dan prestasi. Dan jangan lupa selalu laksanakan sholat Dhuha terlebih dahulu.

Baiklah sholih sholiha hari ini kita akan lanjutkan pembelajaran kita ya, ayoo kita simak materi hari bu guru ya, selamat belajar 😃

Matematika

Tujuan Pembelajaran :

Peserta didik dapat membaca dan menulis bilangan.

Materi :

🌟 Ayo Belajar Bilangan!

Bilangan adalah lambang yang digunakan untuk menunjukkan banyaknya benda.

Contoh:

• 🍎 Satu apel ditulis 1.
• 🍎🍎 Dua apel ditulis 2.
• 🍎🍎🍎 Tiga apel ditulis 3.

🍎 Contoh Membaca Bilangan

🍌 = 5 buah pisang

➡️ Dibaca: Lima

⭐⭐⭐⭐⭐⭐⭐⭐ = 8 bintang

➡️ Dibaca: Delapan

🐟🐟🐟🐟🐟🐟🐟🐟🐟🐟 = 10 ikan

➡️ Dibaca: Sepuluh

Membaca dan Menulis Bilangan 11 - 20

Setelah paham 1 sampai 10, anak-anak mulai mengenal pola belasan (angka 1 di depan menunjukkan puluhan).

• 11 = se-be-las (ditulis: sebelas)

• 12 = dua-be-las (ditulis: dua belas)

• 13 = ti-ga-be-las (ditulis: tiga belas)

• 14 = em-pat-be-las (ditulis: empat belas)

• 15 = li-ma-be-las (ditulis: lima belas)

• 16 = e-nam-be-las (ditulis: enam belas)

• 17 = tu-juh-be-las (ditulis: tujuh belas)

• 18 = de-la-pan-be-las (ditulis: delapan belas)

• 19 = sem-bi-lan-be-las (ditulis: sembilan belas)

• 20 = dua-pu-luh (ditulis: dua puluh)

Memasangkan Bilangan

🍎 Contoh 1

Pasangkan gambar dengan lambang bilangannya!

🍎 → 1

🍎🍎 → 2

🍎🍎🍎 → 3

🍎🍎🍎🍎 → 4

🍎🍎🍎🍎🍎 → 5

LKPD :

PENDIDIKAN PANCASILA

T Pelajaran

Peserta didik dapat mengenal lagu kebangsaan Indonesia Raya.

Materi :

Apa Itu Lagu Kebangsaan?

Lagu kebangsaan adalah lagu yang menjadi lambang kebanggaan suatu negara.

Lagu kebangsaan Indonesia berjudul Indonesia Raya.

Lagu ini menggambarkan rasa cinta kepada bangsa dan negara Indonesia.

Ayo Kita simak video berikut !

Pencipta Lagu Indonesia Raya

Lagu Indonesia Raya diciptakan oleh Wage Rudolf Supratman.

Beliau menciptakan lagu ini untuk membangkitkan semangat persatuan bangsa Indonesia.

Kapan Lagu Indonesia Raya Dinyanyikan?

Lagu Indonesia Raya biasanya dinyanyikan saat:

• 🇮🇩 Upacara bendera hari Senin.
• 🇮🇩 Peringatan Hari Kemerdekaan Indonesia.
• 🇮🇩 Acara resmi di sekolah.
• 🇮🇩 Kegiatan kenegaraan.

Sikap Saat Menyanyikan Lagu Indonesia Raya

Saat lagu Indonesia Raya dinyanyikan, kita harus:

✅ Berdiri tegak.
✅ Menghadap ke arah bendera Merah Putih.
✅ Bernyanyi dengan suara yang jelas dan semangat.
✅ Bersikap tenang dan sopan.
✅ Menghormati lagu kebangsaan.

Alhamdulillah, anak-anak hebat, hari ini kita sudah belajar bersama dengan semangat. Ibu/Bapak Guru bangga karena kalian sudah berusaha mendengarkan, bertanya, menjawab, dan mengikuti kegiatan pembelajaran dengan baik. Good job, everyone! Semoga ilmu yang kita pelajari hari ini bermanfaat dan bisa kalian ingat serta praktikkan dalam kehidupan sehari-hari. Mari kita tutup pembelajaran hari ini dengan mengucapkan hamdalah bersama.

See you again, my smart students! (Sampai bertemu lagi, anak-anak hebat!), Bu Hesti akhiri Wassalamualaikum wr wb 🙏💕

Selasa, 28 Juli 20206

 KELAS 1C SD AL AZHAR 2

BANDAR LAMPUNG

Nama Guru : Hesti Windari, S. Pd. 

Mata Pelajaran : Matematika, Bahasa Indonesia dan Seni Rupa

Hari/Tanggal : Selasa, 28 Juli 2026

Kelas : 1 C

Materi Pokok : P Pancasila (Pancasila)/Indonesia (membaca)/Seni Rupa (Unsur Rupa)

Alat Peraga : Video Pembelajaran/PPT/gambar bilangan

Model Pembelajaran : Discovery Learning

Metode Pembelajaran : Tanya Jawab, Penugasan

Assalamu'alaikum warahmatullahi wabarakatuh.

Good Morning, anak-anak hebat yang sholih dan sholiha!😍

Apa kabar semua? semoga kalian dalam keadaan sehat wal'afiat ..Amin

Alhamdulillah, hari ini kita dapat bertemu kembali di sekolah tercinta dengan hati yang penuh semangat dan wajah yang ceria. Semoga hari ini menjadi awal dari perjalanan yang penuh ilmu, persahabatan, kebaikan, dan prestasi. Dan jangan lupa selalu laksanakan sholat Dhuha terlebih dahulu.

Baiklah sholih sholiha hari ini kita akan lanjutkan pembelajaran kita ya, ayoo kita simak materi hari bu guru ya, selamat belajar 😃

PENDIDIKAN PANCASILA

T Pelajaran

Peserta didik dapat mengenal lagu kebangsaan Indonesia Raya.

Materi :

Apa Itu Lagu Kebangsaan?

Lagu kebangsaan adalah lagu yang menjadi lambang kebanggaan suatu negara.

Lagu kebangsaan Indonesia berjudul Indonesia Raya.

Lagu ini menggambarkan rasa cinta kepada bangsa dan negara Indonesia.

Ayo Kita simak video berikut !

Pencipta Lagu Indonesia Raya

Lagu Indonesia Raya diciptakan oleh Wage Rudolf Supratman.

Beliau menciptakan lagu ini untuk membangkitkan semangat persatuan bangsa Indonesia.

Kapan Lagu Indonesia Raya Dinyanyikan?

Lagu Indonesia Raya biasanya dinyanyikan saat:

• 🇮🇩 Upacara bendera hari Senin.
• 🇮🇩 Peringatan Hari Kemerdekaan Indonesia.
• 🇮🇩 Acara resmi di sekolah.
• 🇮🇩 Kegiatan kenegaraan.

Sikap Saat Menyanyikan Lagu Indonesia Raya

Saat lagu Indonesia Raya dinyanyikan, kita harus:

✅ Berdiri tegak.
✅ Menghadap ke arah bendera Merah Putih.
✅ Bernyanyi dengan suara yang jelas dan semangat.
✅ Bersikap tenang dan sopan.
✅ Menghormati lagu kebangsaan.

LKPD :

Bahasa Indonesia

Tujuan Pembelajaran :

Peserta didik dapat mengenali, melafalkan, dan mengaitkan bentuk serta bunyi huruf abjad (A–Z) dengan benda-benda konkret di lingkungan sekitar melalui pengamatan penuh kesadaran (mindfulness), eksplorasi panca indra, dan rasa ingin tahu.

Materi :

BAHASA INDONESIA

Tujuan Pembelajaran :

Peserta didik dapat mengenali, melafalkan, dan mengaitkan bentuk serta bunyi huruf abjad (A–Z) dengan benda-benda konkret di lingkungan sekitar melalui pengamatan penuh kesadaran (mindfulness), eksplorasi panca indra, dan rasa ingin tahu.

Materi :

Mengenal Huruf Abjad A–Z

Huruf adalah lambang bunyi yang digunakan untuk membaca dan menulis.

Ada 26 huruf dalam abjad.

A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z

Mari kita ucapkan bersama-sama!

A... B... C... D... hingga Z.

👀 Belajar dengan Panca Indra

Allah memberikan kita panca indra agar dapat mengenal dunia.

👁️ Mata → melihat bentuk huruf.

👂 Telinga → mendengar bunyi huruf.

👄 Mulut → mengucapkan huruf.

✋ Tangan → menulis huruf.

👃 Hidung → mencium aroma benda di sekitar.

🎵 Mari Melafalkan Huruf

Guru menunjuk huruf.

Anak-anak mengucapkannya bersama.

A... A... A

B... B... B

C... C... C

Sampai huruf Z.

Seni Rupa

Tujuan Pembelajaran :

Peserta didik dapat mengenali unsur-unsur rupa dalam benda-benda di sekitar / karya seni rupa.

(mengenali bentuk geometris dan nongeometris)

Materi :

Apa Itu Bentuk?

Bentuk adalah rupa atau wujud suatu benda yang dapat kita lihat.

Di sekitar kita terdapat dua macam bentuk, yaitu:

🔷 Bentuk Geometris

• Bentuk yang teratur.
• Memiliki ukuran dan sisi yang jelas.

🍃 Bentuk Alami

• Bentuk yang berasal dari alam.
• Tidak selalu memiliki ukuran atau sisi yang sama.

A. Bentuk Geometris

1. Lingkaran ⭕

Contoh benda:

• Bola
• Jam dinding
• Piring
• Koin

2. Persegi ⬜

Contoh benda:

• Ubin lantai
• Kertas origami
• Jendela

3. Persegi Panjang ▭

Contoh benda:

• Buku
• Pintu
• Papan tulis

4. Segitiga 🔺

Contoh benda:

• Atap rumah
• Rambu lalu lintas tertentu
• Potongan semangka

B. Bentuk Alami

Bentuk alami adalah bentuk yang berasal dari alam.

Contohnya:

• 🍃 Daun
• 🌸 Bunga
• 🍎 Buah
• ☁️ Awan
• 🪨 Batu
• 🌳 Pohon

Setiap bentuk alami memiliki bentuk yang unik dan tidak selalu sama.

Alhamdulillah, anak-anak hebat, hari ini kita sudah belajar bersama dengan semangat. Ibu/Bapak Guru bangga karena kalian sudah berusaha mendengarkan, bertanya, menjawab, dan mengikuti kegiatan pembelajaran dengan baik. Good job, everyone! Semoga ilmu yang kita pelajari hari ini bermanfaat dan bisa kalian ingat serta praktikkan dalam kehidupan sehari-hari. Mari kita tutup pembelajaran hari ini dengan mengucapkan hamdalah bersama.

See you again, my smart students! (Sampai bertemu lagi, anak-anak hebat!), Bu Hesti akhiri Wassalamualaikum wr wb 🙏💕

Dokumentasi pembelajaran :