Senin, 26 Agustus 2026

 KELAS 1C SD AL AZHAR 2

BANDAR LAMPUNG

Hari/tanggal : Senin, 26 Agustus 2026

Nama guru : Hesti Windari, S.Pd. dan Silva Ayuningsih, S.Pd.

Fase/kelas : A/1

Mapel : Matematika dan Pendidikan Pancasila

Apersepsi

🌷Bismillahirrahmanirrahim.🌷

Assalamu’alaikum warahmatullahi wabarakatuh

Bagaimana kabarnya anak-anak sholih dan sholihah 1C hari ini? 😊

Alhamdulillah, semoga semuanya sehat, bahagia, dan selalu semangat untuk belajar yaa..

Sebelum belajar, siapa yang tadi pagi sudah shalat Subuh? 🕌

MasyaAllah, hebat sekali. Jangan lupa, shalat adalah kewajiban kita sebagai seorang muslim.

Anak-anak, coba perhatikan benda-benda yang ada di sekitar kita. Ada banyak sekali benda yang jumlahnya dapat kita hitung. Allah SWT adalah Al-Khaliq, artinya Allah Maha Pencipta. Allah menciptakan manusia, hewan, tumbuhan, dan seluruh alam dengan sangat teratur. Karena itu, hari ini kita akan belajar bilangan untuk menghitung benda-benda di sekitar kita sebagai bentuk rasa syukur kepada Allah SWT.

Allah juga Al-Malik, artinya Allah Maha Merajai dan memiliki seluruh alam. Karena semua adalah milik Allah, kita harus menjaga dan menggunakan apa yang ada di rumah dengan baik.

Allah adalah Ar-Razzaq, artinya Allah Maha Pemberi Rezeki. Setiap hari Allah memberikan rezeki kepada keluarga kita. Oleh karena itu, di rumah kita harus bersyukur, saling menyayangi, berbagi, membantu orang tua, dan hidup rukun sebagai penerapan nilai-nilai Pancasila.

Nah, anak-anak, hari ini kita akan melaksanakan sumatif harian Matematika dan belajar Pendidikan Pancasila materi contoh penerapan perilaku Pancasila sila 1-5 di lingkungan rumah. Yuk mari kita simak bersama-sama.

📚 Mata Pelajaran 1 : MATEMATIKA

CP (Capaian Pembelajaran):

Peserta didik mampu menunjukkan pemahaman dan memiliki intuisi bilangan (number sense) pada bilangan cacah sampai 100; membaca, menulis dan menentukan nilai tempat,.

TP (Tujuan Pembelajaran):

Setelah mengikuti pembelajaran, peserta didik diharapkan mampu:

1. Menunjukkan pemahaman dan memiliki intuisi bilangan (number sense) pada bilangan cacah 1-20.

2. Membaca dan menulis bilangan.

3. Menentukan nilai tempat bilangan.

ATP (Alur Tujuan Pembelajaran):

1. Peserta didik mampu menyebutkan  bilangan 1-20

2. Peserta didik mampu membaca dan menuliskan lambang bilangan 1-20

3. Peserta didik mampu menyebutkan dan menentukan nilai tempat bilangan

4. Peserta didik mengerjakan soal sumatif dengan baik

Metode Pembelajaran: Tanya jawab, penugasan

📝Penjabaran Materi

Mari kita simak video pembelajaran dibawah ini: 

📚Yuk kita bahas!

🔢 Mengenal Bilangan Cacah 1–20

Apa itu bilangan cacah?

Bilangan cacah adalah bilangan yang digunakan untuk menghitung banyak benda. Kita dapat menemukan bilangan cacah dalam kehidupan sehari-hari.

Contoh:

🍎🍎🍎🍎🍎 → ada 5 apel

🐟🐟🐟 → ada 3 ikan

🧮 Bilangan 1–20

Bilangan Dibaca

1 satu

2 dua

3 tiga

4 empat

5 lima

6 enam

7 tujuh

8 delapan

9 sembilan

10 sepuluh

11 sebelas

12 dua belas

13 tiga belas

14 empat belas

15 lima belas

16 enam belas

17 tujuh belas

18 delapan belas

19 sembilan belas

20 dua puluh

⭐ Yuk, Hitung Bersama!

1️⃣ 2️⃣ 3️⃣ 4️⃣ 5️⃣ 6️⃣ 7️⃣ 8️⃣ 9️⃣ 🔟

1️⃣1️⃣ 1️⃣2️⃣ 1️⃣3️⃣ 1️⃣4️⃣ 1️⃣5️⃣ 1️⃣6️⃣ 1️⃣7️⃣ 1️⃣8️⃣ 1️⃣9️⃣ 2️⃣0️⃣

Ingat ya, anak-anak!

👉 Setiap angka memiliki nama.

👉 Angka digunakan untuk menunjukkan banyak benda.

👉 Saat menghitung, kita harus urut dan teliti agar tidak salah.

🎯 Contoh dalam Kehidupan Sehari-hari

👧 Ada 7 anak sedang bermain.

Berarti banyak anak = 7.

🍊 Ibu mempunyai 12 jeruk.

Berarti banyak jeruk = 12.

✏️ Di meja ada 20 pensil.

Berarti banyak pensil = 20.

🌟 Tantangan Si Kecil

Coba lihat benda di sekitarmu! 👀

Hitunglah:

🖍️ Banyak pensil warna = ...

📚 Banyak buku = ...

🪑 Banyak kursi = ...

Hebat! Dengan belajar bilangan, kita dapat menghitung benda di sekitar kita dengan lebih mudah dan tepat. 🌟

 

🔢 Mengenal Nilai Tempat Satuan dan Puluhan

🏠 Apa Itu Nilai Tempat?

Anak-anak, setiap angka memiliki tempat. Tempat angka menentukan nilai dari angka tersebut.

Dalam bilangan sampai 20, kita mengenal dua tempat:

🟦 Puluhan → tempat angka di sebelah kiri

🟨 Satuan → tempat angka di sebelah kanan

✨ Mengenal Satuan

Satuan adalah bilangan yang terdiri dari 1 benda dalam satu kelompok.

Contoh:

🍎 = 1 satuan

🍎🍎🍎 = 3 satuan

🍎🍎🍎🍎🍎 = 5 satuan

Jadi:

7 = 7 satuan

✨ Mengenal Puluhan

10 satuan = 1 puluhan.

Coba bayangkan kita memiliki 10 permen 🍬:

🍬🍬🍬🍬🍬🍬🍬🍬🍬🍬

10 satuan = 1 puluhan

Jadi, angka 10 memiliki:

1 puluhan dan 0 satuan

🧩 Contoh Bilangan

🔢 Bilangan 14

14 = 1 puluhan + 4 satuan

Puluhan Satuan

1 4

Artinya:

🟦 1 puluhan = 10

🟨 4 satuan = 4

Jadi, 10 + 4 = 14.

🔢 Bilangan 18

18 = 1 puluhan + 8 satuan

Puluhan Satuan

1 8

Artinya:

🟦 1 puluhan = 10

🟨 8 satuan = 8

10 + 8 = 18

🎯 Yuk, Ingat!

🌟 Angka di kiri = Puluhan

🌟 Angka di kanan = Satuan

🌟 1 puluhan = 10 satuan

Contoh:

12 → 1 puluhan + 2 satuan

15 → 1 puluhan + 5 satuan

19 → 1 puluhan + 9 satuan

20 → 2 puluhan + 0 satuan

📚Mari Berlatih

Latiham Soal Sumatif Harian Matematika

Pilihan Ganda

1. Perhatikan gambar dibawah ini!

🦜🦜🦜🦜🦜🦜

Ada berapakah banyak burung tersebut...

a. 6

b. 5

c. 10

2. Lambang bilangan dari lima belas adalah...

a. 12

b. 15

c. 10

3. Lambang bilangan 7 dibaca...

a. tujuh

b. dua

c. lima

4. Nilai tempat pada angka 14 adalah...

a. 1 satuan dan 4 puluhan

b. 1 puluhan dan 4 puluhan

c. 1 puluhan dan 4 satuan

5. Ada berapa jumlah jari pada tangan kanan kita...

a. 5

b. 6

c. 2

Isian

1. Tuliskan bilangan 1-20 secara berurutan!

2. Tuliskan nama bilangan dari 16!

3. Ada berapa jumlah roti pada gambar dibawah ini?

🍞🍞🍞🍞🍞🍞🍞

4. Angka 1 pada bilangan 15 menempati nilai tempat?

5. Bilangan 19 terdiri dari .... puluhan dan .... satuan 

📚 Mata Pelajaran 2 : PENDIDIKAN PANCASILA

CP (Capaian Pembelajaran):

Peserta didik mampu mengenal simbol Pancasila beserta sila-sila Pancasila; menerapkan nilai-nilai Pancasila di lingkungan keluarga.

TP (Tujuan Pembelajaran):

Setelah mengikuti pembelajaran, peserta didik diharapkan mampu Menyebutkan nilai-nilai Pancasila di lingkungan keluarga.

ATP (Alur Tujuan Pembelajaran):

1. Peserta didik menceritakan pengalaman sederhana ketika membantu orang tua, berdoa bersama, berbagi dengan saudara, atau menghormati anggota keluarga menggunakan kalimat sederhana secara lisan.

2. Guru menyampaikan materi dan memberikan contoh-contoh penerapan nilai-nilai Pancasila di lingkungan rumah

3. Peserta didik dapat menyebutkan contoh-contoh penerapan nilai Pancasila di lingkungan rumah

4. Peserta didik dapat menghubungkan materi dengan contoh di kehidupan sehari-hari

5. Peserta didik dapat mengerjakan post test dengan baik

6. Guru dan peserta didik membahas bersama-sama post test yang sudah dikerjakan.

Metode Pembelajaran: Tanya jawab, demonstrasi, penugasan

📝Penjabaran Materi

Mari kita simak video pembelajaran dibawah ini:

🌟 Penerapan Nilai-Nilai Pancasila di Lingkungan Rumah

🏠 Apa Itu Pancasila?

Pancasila adalah dasar negara Indonesia.

Pancasila memiliki 5 sila yang mengajarkan kita untuk menjadi anak yang baik, suka menolong, hidup rukun, dan menghargai orang lain.

Nilai-nilai Pancasila dapat kita lakukan setiap hari, termasuk di rumah bersama keluarga. 🥰

⭐ 1. Sila Pertama

🕌 Ketuhanan Yang Maha Esa

Lambang: ⭐ Bintang

Contoh penerapan di rumah:

🙏 Berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan.

🕌 Rajin beribadah.

📖 Membaca Al-Qur'an.

❤️ Bersyukur kepada Allah SWT.

Menghormati anggota keluarga yang sedang beribadah.

Contoh:

Sebelum makan, kita berdoa dan mengucapkan Bismillah.

⭐ 2. Sila Kedua

🤝 Kemanusiaan yang Adil dan Beradab

Lambang: ⛓️ Rantai

Contoh penerapan di rumah:

❤️ Menyayangi ayah, ibu, kakak, dan adik.

🤲 Membantu anggota keluarga.

😊 Berbicara dengan sopan.

🫶 Tidak menyakiti saudara.

👵 Menghormati orang yang lebih tua.

Contoh:

Ketika ibu sedang membawa banyak barang, kita membantu membawakan barang tersebut.

⭐ 3. Sila Ketiga

🌳 Persatuan Indonesia

Lambang: 🌳 Pohon Beringin

Contoh penerapan di rumah:

🥰 Hidup rukun dengan keluarga.

🤝 Tidak bertengkar dengan saudara.

🧹 Bekerja sama membersihkan rumah.

❤️ Menjaga kerukunan keluarga.

👨‍👩‍👧‍👦 Bermain bersama dengan rukun.

Contoh:

Kakak dan adik bekerja sama merapikan mainan setelah bermain.

⭐ 4. Sila Keempat

🗣️ Kerakyatan yang Dipimpin oleh Hikmat Kebijaksanaan dalam Permusyawaratan/Perwakilan

Lambang: 🐂 Kepala Banteng

Contoh penerapan di rumah:

💬 Berdiskusi dengan keluarga.

👂 Mendengarkan pendapat orang lain.

🙋 Menyampaikan pendapat dengan sopan.

🤝 Menerima keputusan bersama.

❤️ Tidak memaksakan kehendak.

Contoh:

Keluarga berdiskusi menentukan tempat untuk pergi bersama saat liburan.

⭐ 5. Sila Kelima

⚖️ Keadilan Sosial bagi Seluruh Rakyat Indonesia

Lambang: 🌾 Padi dan Kapas

Contoh penerapan di rumah:

⚖️ Bersikap adil kepada saudara.

🍪 Mau berbagi makanan dengan saudara.

🧸 Bergantian menggunakan mainan.

🧹 Membagi tugas rumah dengan adil.

❤️ Tidak pilih kasih.

Contoh:

Jika mempunyai dua buah permen, kita membaginya dengan adil kepada saudara.

🌈 AYO INGAT!

Sila Contoh di Rumah

⭐ Sila 1 Berdoa dan beribadah

🤝 Sila 2 Menyayangi keluarga

🌳 Sila 3 Hidup rukun

🐂 Sila 4 Bermusyawarah

🌾 Sila 5 Berbagi dengan adil

💡 Pesan untuk Anak Hebat

Pancasila bukan hanya untuk dihafalkan, tetapi juga untuk dilakukan. 🌟

Mulailah dari hal-hal kecil di rumah:

🙏 Berdoa → ❤️ Menyayangi → 🤝 Rukun → 🗣️ Bermusyawarah → ⚖️ Bersikap adil

📝 LATIHAN SOAL

A. Pilihan Ganda

1. Sebelum makan, sebaiknya kita ....

A. bermain

B. berdoa

C. tidur

2. Membantu ibu membersihkan rumah merupakan contoh sikap ....

A. suka bertengkar

B. malas

C. suka menolong

3. Agar keluarga hidup rukun, kita tidak boleh ....

A. bekerja sama

B. bertengkar

C. saling membantu

4. Jika ingin menentukan tempat liburan bersama keluarga, sebaiknya dilakukan dengan ....

A. bermusyawarah

B. marah-marah

C. memaksa

5. Adik mempunyai makanan. Kita sebaiknya ....

A. merebutnya

B. menyembunyikannya

C. berbagi dengannya

✏️ B. Esai

1. Sebutkan satu contoh penerapan sila pertama di rumah!

Jawab: __________________________________

2. Bagaimana cara menyayangi anggota keluarga di rumah?

Jawab: __________________________________

3. Sebutkan satu contoh sikap yang menunjukkan persatuan di rumah!

Jawab: __________________________________

4. Apa yang sebaiknya dilakukan jika keluarga sedang menentukan sesuatu bersama?

Jawab: __________________________________

5. Sebutkan satu contoh sikap adil kepada saudara di rumah!

Jawab: _________________________________

Alhamdulillah, anak-anak hebat, hari ini kita sudah belajar bersama dengan semangat. Ibu/Bapak Guru bangga karena kalian sudah berusaha mendengarkan, bertanya, menjawab, dan mengikuti kegiatan pembelajaran dengan baik. Good job, everyone! Semoga ilmu yang kita pelajari hari ini bermanfaat dan bisa kalian ingat serta praktikkan dalam kehidupan sehari-hari. Mari kita tutup pembelajaran hari ini dengan mengucapkan hamdalah bersama.

See you again, my smart students! (Sampai bertemu lagi, anak-anak hebat!), Bu Silva akhiri Wassalamualaikum wr wb 🙏🏻🥰

Senin, 24 Agustus 2026

 KELAS 1C SD AL AZHAR 2

BANDAR LAMPUNG

Hari/Tanggal        : Senin, 24 Agustus 2026

Mata Pelajaran : Memperingati Maulid Nabi Muhammad Saw

                       

Tabik Pun 🙏 

Good morning my lovely students. How are you this morning?

Hopely you are healthy and happiness. 😍

Haii anak-anak bu guru yang solih soliha, alhamdulillah hari ini kita akan melaksanakan kegiatan Maulid Nabi Muhammad SAW 

Memperingati Maulid Nabi Muhammad SAW adalah salah satu tradisi penting yang dilaksanakan oleh umat Islam di seluruh dunia. Setiap tahun, pada tanggal 12 Rabiul Awal, umat Islam mengenang kelahiran Nabi Muhammad SAW dengan berbagai kegiatan keagamaan, seperti pembacaan salawat, pengajian, dan sedekah.

Selain sebagai momen untuk memperingati sejarah kelahiran Rasulullah, perayaan ini juga menjadi kesempatan untuk meneladani akhlak serta perjuangan beliau dalam menyebarkan risalah Islam. Dalam artikel ini, kita akan membahas sejarah memperingati Maulid Nabi Muhammad SAW dan amalan-amalan yang dianjurkan dalam memperingatinya.

Sejarah Memperingati Maulid Nabi Muhammad SAW

Tradisi memperingati Maulid Nabi Muhammad SAW mulai dikenal pada masa Dinasti Fatimiyah di Mesir pada abad ke-11 M. Pada masa itu, perayaan Maulid Nabi dilakukan dengan tujuan memperingati kelahiran Rasulullah sekaligus mempererat persatuan umat Islam. Namun, tradisi ini kemudian menyebar ke berbagai wilayah dunia Islam dan diadopsi oleh berbagai budaya Muslim di Asia, Afrika, dan Eropa.

Beberapa ulama menyebut bahwa peringatan Maulid merupakan bentuk ekspresi cinta umat terhadap Rasulullah. Menurut Imam Jalaluddin al-Suyuti, salah satu ulama terkemuka dalam sejarah Islam, memperingati Maulid Nabi Muhammad SAW adalah amalan yang baik selama diisi dengan kegiatan yang sesuai dengan ajaran Islam, seperti pembacaan Al-Qur'an, salawat, dan pengajian (al-Suyuti, Husnul Maqsid fi Amalil Maulid).

Amalan yang Dianjurkan Saat Memperingati Maulid Nabi Muhammad SAW

Ada berbagai amalan yang dianjurkan untuk dilakukan dalam memperingati Maulid Nabi Muhammad SAW, dengan tujuan meningkatkan kecintaan umat kepada Nabi dan mendekatkan diri kepada Allah SWT. Berikut beberapa amalan yang biasa dilakukan:

1. Pembacaan Sholawat

2. Mendengarkan Kisah Kehidupan Nabi pada saat Maulid Nabi Muhammad SAW

3. Sedekah dan Berbagi kepada Sesama dalam momen Maulid Nabi Muhammad SAW

4. Meningkatkan Ibadah dan Takwa

Video Kisah Nabi Muhammad SAW

Anak-anak yang saleh dan salehah, Alhamdulillah rangkaian kegiatan peringatan Maulid Nabi Muhammad SAW telah kita ikuti bersama. Semoga melalui kegiatan ini kita semakin mengenal dan mencintai Nabi Muhammad SAW. 🤍

Mari kita berusaha meneladani akhlak beliau dalam kehidupan sehari-hari, seperti berkata jujur, menghormati guru dan orang tua, menyayangi teman, serta selalu berbuat baik kepada sesama. 🌷

Semoga kita semua menjadi anak-anak yang saleh dan salehah, berakhlak mulia, rajin belajar, dan selalu mengikuti ajaran Nabi Muhammad SAW.

Terima kasih, anak-anak, karena telah mengikuti kegiatan hari ini dengan baik dan penuh semangat. Sampai bertemu dalam kegiatan-kegiatan baik berikutnya.

Mari terus mencintai Nabi Muhammad SAW dan meneladani akhlaknya dalam kehidupan kita sehari-hari.

Wassalamu'alaikum warahmatullahi wabarakatuh. 🌸🤲

Jumat, 21 Agustus 2026

 KELAS 1C SD AL AZHAR 2

BANDAR LAMPUNG

Hari/tanggal : Jumat, 21 Agustus 2026

Nama guru : Hesti Windari, S.Pd. dan Silva Ayuningsih, S.Pd.

Fase/kelas : A/1

Mapel : Adab dan Bahasa Indonesia

Bismillahirrahmanirrahim.

Assalamu’alaikum warahmatullahi wabarakatuh.

Apa kabar anak-anak sholih dan sholihah kelas 1C hari ini? 😊

Alhamdulillah, semoga semuanya sehat, bahagia, dan selalu semangat untuk belajar.

Sebelum belajar, siapa yang tadi pagi sudah shalat Subuh? 🕌

MasyaAllah, hebat sekali. Jangan lupa, shalat adalah kewajiban kita sebagai seorang muslim.

Anak-anak, tahukah kalian bahwa Allah sangat menyayangi kita? Allah adalah Al-Khaliq, yaitu Allah Yang Maha Menciptakan. Allah menciptakan kita dengan tubuh yang sempurna. Allah memberikan kita mata untuk melihat, telinga untuk mendengar, hidung untuk mencium, tangan untuk memegang, dan kaki untuk berjalan. ❤️

Semua anggota tubuh yang Allah berikan adalah nikmat yang harus kita syukuri. Salah satu cara kita bersyukur kepada Allah adalah dengan menjaga dan merawat tubuh kita dengan baik.

Coba anak-anak ingat, siapa yang tadi pagi sudah mandi? 🛁

Siapa yang sudah menggosok gigi? 🪥

Siapa yang sudah mencuci tangan dan memakai pakaian yang bersih? 🧼👕

MasyaAllah, hebat sekali!

Anak-anak, Allah menyukai kebersihan. Allah Swt. berfirman dalam QS. Al-Baqarah ayat 222:

“Sesungguhnya Allah menyukai orang-orang yang bertaubat dan menyukai orang-orang yang menyucikan diri.”

MasyaAllah. Dari ayat tersebut kita belajar bahwa Allah menyukai orang-orang yang menjaga kebersihan dan kesucian dirinya. 🌷

Mapel : Bahasa Indonesia

Cp : membaca kata dan kalimat sederhana dengan lancar serta memahami makna informasi yang berkaitan dengan cara menjaga kebersihan dan kesehatan diri.

Kriteria Pembelajaran :

Peserta didik mampu mengenali dan membaca kata-kata sederhana yang berkaitan dengan kebersihan diri seperti mandi, sabun, sikat gigi, cuci tangan dan kuku.

TP : 

1. Peserta didik mampu membaca kata-kata sederhana dengan fasih dari bacaan dan/atau tayangan yang dipirsa tentang diri, keluarga, kesehatan, dan/atau lingkungan sekitar.

2. Peserta didik mampu Membaca kalimat sederhana tentang cara menjaga kebersihan diri

Materi Pokok : Membaca Kalimat Sederhana tentang Cara Menjaga Kebersihan Diri

Metode pembelajaran : Tanya jawab, penugasan 

Media pembelajaran : Video pembelajaran, gambar/poster alat peraga nyata.

Yuk kita simak!💡

Anak-anak, coba perhatikan anggota tubuh kita begitu sempurna Allah menciptaka, kita wajib menysukuri nikmat dan karunia yang telah Allah berikan kepada kita. 

"Allah SWT memberikan tubuh yang harus kita jaga dan rawat. Menjaga kebersihan diri adalah kebiasaan baik yang perlu dilakukan setiap hari. Hari ini kita akan membaca bacaan sederhana dan menemukan informasi tentang cara menjaga kebersihan diri." 

🧼 A. Apa Itu Kebersihan Diri?

Kebersihan diri adalah usaha menjaga tubuh agar tetap bersih, sehat, dan nyaman.

Tubuh kita adalah ciptaan Allah yang harus kita syukuri dan rawat.

Mari kita simak video berikut :

Kita dapat menjaga kebersihan diri dengan cara:

• 👐 mencuci tangan,
• 🪥 menggosok gigi,
• 🛁 mandi,
• ✂️ memotong kuku,
• 👕 memakai pakaian yang bersih,
• 💇 menjaga rambut tetap bersih.

👐 B. Mencuci Tangan

Tangan sering menyentuh berbagai benda. Oleh karena itu, tangan harus selalu dijaga kebersihannya.

📖 Ayo Membaca!

Aku mencuci tangan dengan sabun.

Aku mencuci tangan sebelum makan.

Aku mencuci tangan setelah bermain.

💡 Informasi Penting

Mencuci tangan membantu membersihkan kotoran yang menempel pada tangan.

🗣️ Ayo Jawab!

Kapan kita mencuci tangan?

👉 Sebelum makan dan setelah melakukan kegiatan yang membuat tangan kotor.

🪥 C. Menggosok Gigi

Gigi harus dirawat agar tetap bersih.

📖 Ayo Membaca!

Aku menggosok gigi setiap hari.

Aku menggosok gigi pada pagi hari.

Aku menggosok gigi sebelum tidur.

💡 Informasi Penting

Menggosok gigi membantu membersihkan gigi dari sisa makanan.

🗣️ Ayo Jawab!

Apa yang digunakan untuk menggosok gigi?

👉 Sikat gigi dan pasta gigi.

🛁 D. Mandi

Mandi membuat tubuh menjadi bersih dan segar.

📖 Ayo Membaca!

Aku mandi setiap hari.

Aku mandi menggunakan sabun.

Aku membersihkan seluruh tubuh saat mandi.

💡 Informasi Penting

Mandi membantu membersihkan kotoran dan keringat pada tubuh.

🗣️ Ayo Jawab!

Mengapa kita harus mandi?

👉 Agar tubuh bersih, segar, dan nyaman.

✂️ E. Memotong Kuku

Kuku harus dijaga agar tetap bersih dan rapi.

📖 Ayo Membaca!

Aku memotong kuku secara teratur.

Kuku yang bersih terlihat rapi.

Aku membersihkan kuku jika kotor.

💡 Informasi Penting

Kuku yang panjang dan kotor dapat menyimpan kotoran.

🗣️ Ayo Jawab!

Bagaimana cara menjaga kuku?

👉 Memotong dan membersihkannya secara teratur.

👕 F. Memakai Pakaian Bersih

Pakaian juga harus dijaga kebersihannya.

📖 Ayo Membaca!

Aku memakai pakaian yang bersih.

Aku mengganti pakaian jika sudah kotor.

Aku merapikan pakaian setelah digunakan.

📖 G. Bacaan Pendek

🌷 Aku Anak Bersih

Namaku Rani.
Aku selalu menjaga kebersihan diri.
Setiap hari aku mandi dengan sabun.
Aku juga menggosok gigi pada pagi hari dan sebelum tidur.
Sebelum makan, aku mencuci tangan dengan sabun.
Aku juga rajin memotong kuku.
Aku senang menjadi anak yang bersih dan sehat.

💬 Ayo Memahami Bacaan!

Jawablah pertanyaan berikut.

1. Siapa nama anak dalam bacaan?
2. Apa yang dilakukan Rani setiap hari?
3. Kapan Rani menggosok gigi?
4. Kapan Rani mencuci tangan?

LKPD :

ADAB

Materi : Mengenal Pentingnya Menghormati Guru

TP (Tujuan Pembelajaran):

Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran, peserta didik diharapkan mampu mengenal dan memahami pentingnya menghormati guru.

Materi:

Mari kita simak video pembelajaran dibawah ini: 

Yuk kita bahas📚

Materi Adab Kelas 1 SD

Menunjukan sikap hormat kepada guru

🌸 A. Siapakah Guru?

Guru adalah orang yang membantu kita belajar dan mendapatkan ilmu.

Guru mengajarkan kita membaca, menulis, berhitung, serta mengajarkan berbagai kebaikan.

Kita harus menghormati dan menyayangi guru karena guru membantu kita menjadi anak yang berilmu dan berakhlak baik.

🌷 Guru adalah orang yang berjasa dalam membantu kita belajar.

💖 B. Apa Arti Menghormati Guru?

Menghormati guru berarti memperlakukan guru dengan sopan, santun, dan penuh perhatian.

Contohnya:

• berbicara dengan bahasa yang sopan,
• mendengarkan ketika guru berbicara,
• menaati nasihat dan aturan yang baik,
• mengucapkan salam,
• mengerjakan tugas,
• menjaga sikap saat berada di kelas.

🌼 C. Contoh Adab kepada Guru

👋 1. Mengucapkan Salam

Ketika bertemu guru, kita dapat mengucapkan:

“Assalamu'alaikum, Bu Guru.”

Salam menunjukkan sikap sopan dan menghargai guru.

👂 2. Mendengarkan Guru

Ketika guru menjelaskan pelajaran, kita sebaiknya:

✅ Duduk dengan tertib.
✅ Memperhatikan guru.
✅ Tidak berbicara sendiri.
✅ Tidak mengganggu teman.

Contoh kalimat:

“Saya mendengarkan penjelasan Bu Guru.”

🗣️ 3. Berbicara dengan Sopan

Ketika berbicara dengan guru, gunakan kata-kata yang baik.

Contoh:

“Bu, bolehkah saya bertanya?”

“Terima kasih, Bu Guru.”

“Maaf, Bu, saya belum mengerti.”

🙋 4. Meminta Izin

Jika ingin melakukan sesuatu, kita harus meminta izin kepada guru.

Contoh:

“Bu Guru, bolehkah saya pergi ke toilet?”

“Bu Guru, bolehkah saya mengambil buku?”

📚 5. Mengerjakan Tugas

Guru memberikan tugas agar kita belajar.

Sikap hormat kepada guru dapat ditunjukkan dengan:

• mendengarkan tugas dengan baik,
• mengerjakan tugas,
• mengumpulkan tugas tepat waktu,
• berusaha mengerjakan sendiri.

Mengapa Kita Harus Menghormati Guru?

Guru mengajarkan ilmu yang bermanfaat.

Guru membimbing kita agar menjadi anak yang baik.

Menghormati guru adalah sikap yang disukai Allah Swt.

Dengan menghormati guru, suasana belajar menjadi nyaman dan menyenangkan.

Menunjukkan Sikap Hormat kepada Guru

Kita dapat menunjukkan sikap hormat kepada guru dengan cara:

😊 Mengucapkan salam saat bertemu guru.

😊 Mendengarkan ketika guru sedang menjelaskan pelajaran.

😊 Berbicara dengan sopan dan menggunakan kata-kata yang baik.

😊 Mengerjakan tugas yang diberikan guru dengan sungguh-sungguh.

😊 Mematuhi nasihat dan aturan yang diberikan guru.

😊 Mengucapkan terima kasih setelah guru membantu kita.

Pesan untuk Anak Hebat 🌟

"Guru adalah pahlawan tanpa tanda jasa. Mari kita hormati guru dengan perkataan yang sopan, sikap yang baik, dan semangat belajar setiap hari." 💖

📚Kesimpulan materi📚

Guru adalah orang yang mengajarkan ilmu dan membimbing kita menjadi anak yang baik. Karena itu, kita harus selalu menghormati dan menghargai guru.

Menghormati guru dapat dilakukan dengan cara mengucapkan salam, mendengarkan ketika guru berbicara, berbicara dengan sopan, mengerjakan tugas dengan sungguh-sungguh, 

Alhamdulillah, anak-anak hebat, hari ini kita sudah belajar bersama dengan semangat. Ibu/Bapak Guru bangga karena kalian sudah berusaha mendengarkan, bertanya, menjawab, dan mengikuti kegiatan pembelajaran dengan baik. Good job, everyone! Semoga ilmu yang kita pelajari hari ini bermanfaat dan bisa kalian ingat serta praktikkan dalam kehidupan sehari-hari. Mari kita tutup pembelajaran hari ini dengan mengucapkan hamdalah bersama.

See you again, my smart students! (Sampai bertemu lagi, anak-anak hebat!), Bu Hesti akhiri Wassalamualaikum wr wb 🙏🏻🥰

Refleksi:

Alhamdulillah hari ini peserta didik dapat mengikuti pembelajaran dengan baik, tidak

malu untuk bertanya, dapat menjawa pertanyaan dan soal latihan dengan tepat. Kegiatan pembelajaran akan terus di kembangkan agar peserta didik dapat menerima materi dengan baik.

Jumlah siswa yang hadir : 27

Jumlah siswa yang tidak hadir : 1

Jumlah siswa yang faham : 23

Jumlah siswa yang belum faham : 4

Dokumentasi: