Kamis, 01 Oktober 2026

Jumat, 02-10-2026 Adab

 KELAS 1C SD AL AZHAR 2

BANDAR  LAMPUNG







Identitas: 
Nama guru : Hesti Windari, S.Pd. dan Silva Ayuningsih, S. Pd. 
Hari / Tanggal : Jumat, 02 Oktober 2026
Fase / Kelas : A/1C Ustman Bin Affan
Mata Pelajaran : Adab
Materi : Berbagi dengan teman
Pertemuan Ke : 11 (2 JP)

💗 CAPAIAN PEMBELAJARAN

Peserta didik mampu mengenal dan menerapkan adab berbagi dengan teman dalam kehidupan sehari-hari, seperti berbagi makanan, alat tulis, dan mainan dengan ikhlas, sopan, serta tidak mengharapkan imbalan.

Peserta didik menunjukkan sikap peduli, ikhlas, murah hati, sabar, dan saling menyayangi saat berbagi dengan teman.

💗 TUJUAN PEMBELAJARAN

Setelah mengikuti pembelajaran, peserta didik diharapkan mampu:

  1. Menjelaskan arti berbagi dengan teman.

  2. Menyebutkan contoh sikap berbagi dalam kehidupan sehari-hari.

  3. Membedakan perilaku mau berbagi dan tidak mau berbagi.

  4. Menunjukkan sikap peduli dan ikhlas saat berbagi.

  5. Mempraktikkan cara berbagi dengan sopan.

  6. Membiasakan diri berbagi dan menyayangi teman.

🌷 MINDFUL (BERKESADARAN)

Peserta didik diajak menyadari bahwa berbagi merupakan perbuatan baik yang dapat membuat diri sendiri dan orang lain merasa senang.

Peserta didik memperhatikan:

  • Mau berbagi dengan teman.

  • Berbagi dengan ikhlas.

  • Tidak pelit kepada teman.

  • Tidak memaksa teman untuk berbagi.

  • Mengucapkan terima kasih saat menerima pemberian.

  • Tidak mengejek teman yang belum bisa berbagi.

  • Berbagi dengan penuh kasih sayang.

Kalimat penguatan:

" Aku senang berbagi. Aku ikhlas berbagi dan menyayangi teman."

🌷 MEANINGFUL (BERMAKNA)

Berbagi dengan teman merupakan salah satu perbuatan baik yang dapat dilakukan setiap hari.

Contoh dalam kehidupan sehari-hari:

  • Berbagi bekal makanan dengan teman.

  • Meminjamkan pensil kepada teman.

  • Berbagi mainan saat bermain.

  • Memberikan bantuan kepada teman yang membutuhkan.

  • Berbagi buku saat belajar bersama.

  • Memberikan sebagian makanan kepada teman dengan ikhlas.

Peserta didik memahami bahwa berbagi dapat membuat teman merasa senang, mempererat persahabatan, dan menumbuhkan rasa saling menyayangi.

🌷 JOYFUL (MENYENANGKAN)

Pembelajaran dilakukan melalui kegiatan:

🎲 "Mau Berbagi atau Tidak?"

Peserta didik mengamati gambar dan menentukan perilaku yang menunjukkan sikap mau berbagi.

🎭 "Ayo Bermain Peran!"

Peserta didik mempraktikkan cara meminjamkan alat tulis dan berbagi mainan dengan teman.

🤝 "Berbagi Itu Indah"

Peserta didik menyebutkan kebaikan yang dapat dilakukan dengan berbagi.

🎁 "Ayo Berbagi!"

Peserta didik belajar berbagi benda secara bergantian dan ikhlas.

💗 ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN (ATP)

  1. Peserta didik mengenal arti berbagi dengan teman.

  2. Peserta didik mengenal manfaat berbagi.

  3. Peserta didik mengenal contoh sikap berbagi dalam kehidupan sehari-hari.

  4. Peserta didik mengenal adab berbagi dengan teman.

  5. Peserta didik mengenal sikap ikhlas saat berbagi.

  6. Peserta didik mengenal sikap peduli terhadap teman.

💗 MODEL/METODE PEMBELAJARAN

Model Pembelajaran:

- Discovery Learning

Metode:

  • Tanya jawab

  • Mengamati gambar

  • Bercerita

  • Bermain peran

  • Penugasan

  • Refleksi

💗 MEDIA PEMBELAJARAN / ALAT PERAGA

  • Gambar anak sedang berbagi.

  • Kartu perilaku mau berbagi dan tidak mau berbagi.

  • Pensil, buku, dan mainan.

  • Bekal makanan sebagai contoh.

  • LKPD.

📌 APERSEPSI

Guru menunjukkan gambar dua anak yang sedang berbagi makanan.

Guru bertanya:

  1. "Anak-anak, apakah kalian pernah berbagi makanan dengan teman?"

  2. "Bagaimana perasaanmu ketika teman mau berbagi?"

  3. "Apa yang kamu lakukan jika teman tidak membawa pensil?"

  4. "Apakah berbagi harus mengharapkan hadiah?"

Guru kemudian berkata:

"Anak-anak, berbagi adalah perbuatan baik. Kita harus mau berbagi dengan teman secara ikhlas, sopan, dan tidak mengharapkan imbalan."

Guru mengajak peserta didik mengucapkan:

💗 Aku Senang Berbagi! 💗

Aku berbagi dengan ikhlas dan menyayangi teman.

💗 KETERKAITAN DENGAN KEBESARAN ALLAH SWT

Allah SWT menyukai orang-orang yang berbuat baik kepada sesama.

Berbagi merupakan salah satu bentuk rasa syukur atas nikmat yang telah diberikan Allah SWT. Dengan berbagi, kita dapat membantu dan membahagiakan orang lain.

Contoh perbuatan baik yang dapat dilakukan:

  • Berbagi makanan dengan teman.

  • Meminjamkan alat tulis.

  • Membantu teman yang kesulitan.

  • Memberikan sesuatu dengan ikhlas.

  • Menyayangi dan menghargai teman.

Pesan:

"Anak yang baik senang berbagi dan suka menolong teman karena Allah SWT."

💗 KETERKAITAN DENGAN ASMAUL HUSNA

Klien tidak didukung – Canva

🌷 Ar-Rahman — Maha Pengasih

Allah SWT memiliki kasih sayang yang luas. Kita belajar menyayangi teman dengan cara berbagi dan saling membantu.

Contoh: "Aku menyayangi teman dan mau berbagi."

Study

🌷 Ar-Rahim — Maha Penyayang

Allah SWT Maha Penyayang. Kita belajar menyayangi teman dan peduli kepada teman yang membutuhkan.

Contoh: "Aku mau membantu teman yang membutuhkan."

Muslim kids classroom Images - Free Download on Magnific (formerly Freepik)

🌷 Ar-Razzaq — Maha Pemberi Rezeki

Allah SWT adalah Ar-Razzaq, yaitu Maha Pemberi Rezeki. Kita harus bersyukur atas nikmat Allah dan mau berbagi dengan teman.

Contoh: "Aku bersyukur dan mau berbagi bekal dengan teman."

Yuk, simak video pembelajaran di bawah ini!

Video pembelajaran tentang berbagi dengan teman dapat ditambahkan di sini.

Pilih video yang sesuai dengan usia peserta didik.

💗 MATERI PEMBELAJARAN

1. Apa arti berbagi dengan teman?

Berbagi dengan teman adalah memberikan atau meminjamkan sesuatu kepada teman dengan ikhlas dan senang hati.

Berbagi merupakan perbuatan baik yang membuat teman merasa senang.

2. Contoh sikap berbagi

Gambar Kartun Berbagi Makanan - 56+ Koleksi Gambar

🌷 Berbagi makanan

Memberikan sebagian bekal kepada teman dengan ikhlas.

Study

🌷 Berbagi alat tulis

Meminjamkan pensil kepada teman yang membutuhkan.

Muslim kids playing Vector Images & Graphics for Commercial Use | VectorStock

🌷 Berbagi mainan

Bermain bersama dan menggunakan mainan secara bergantian.

Froggy Jumps: MARI MENGENAL ADAB-ADAB DALAM SEBUAH PERSAHABATAN (others)

🌷 Berbagi bantuan

Membantu teman yang sedang mengalami kesulitan.

3. Adab berbagi dengan teman

Saat berbagi dengan teman, kita harus:

  • ✅ Berbagi dengan ikhlas.

  • ✅ Berbagi dengan sopan.

  • ✅ Tidak mengharapkan imbalan.

  • ✅ Tidak menyombongkan diri.

  • ✅ Tidak membeda-bedakan teman.

  • ✅ Mengucapkan terima kasih saat menerima pemberian.

  • ✅ Menjaga barang yang dipinjam.

4. Contoh perilaku tidak baik saat berbagi

  • ❌ Tidak mau berbagi ketika mampu dan ada kesempatan.

  • ❌ Mengejek teman yang membutuhkan bantuan.

  • ❌ Memaksa teman memberikan barangnya.

  • ❌ Meminta imbalan setiap kali berbagi.

  • ❌ Merebut barang milik teman.

  • ❌ Menyombongkan diri karena sudah berbagi.

5. Manfaat berbagi dengan teman

Berbagi memiliki banyak manfaat, antara lain:

  • 💗 Membuat teman merasa senang.

  • 💗 Menumbuhkan rasa peduli.

  • 💗 Mempererat persahabatan.

  • 💗 Membiasakan sikap ikhlas.

  • 💗 Membuat kita saling menyayangi.

  • 💗 Mendapat pahala dari Allah SWT jika dilakukan dengan ikhlas.

💗 Ingat 5 Adab Berbagi! 💗

Ikhlas

Peduli

Sopan

Sayang

Senang

💗 KEGIATAN PEMBELAJARAN

🌷 Kegiatan 1 — Ayo Mengamati

Guru menunjukkan dua gambar:

  • Gambar 1: Anak sedang berbagi bekal dengan temannya.

  • Gambar 2: Anak tidak mau meminjamkan pensil kepada temannya.

Guru bertanya:

  1. "Gambar mana yang menunjukkan sikap berbagi?"

  2. "Mengapa kita harus mau berbagi?"

  3. "Bagaimana perasaan teman yang menerima bantuan?"

Peserta didik mengamati gambar dan menjawab pertanyaan guru secara sederhana.

🌷 Kegiatan 2 — Mau Berbagi atau Tidak?

Guru menunjukkan beberapa contoh perilaku.

Peserta didik menentukan apakah perilaku tersebut baik atau tidak baik.

Contoh:

  • Berbagi makanan dengan teman. → Mau berbagi 💗

  • Meminjamkan pensil kepada teman. → Mau berbagi 💗

  • Merebut mainan teman. → Tidak baik ❌

  • Mengejek teman yang tidak membawa bekal. → Tidak baik ❌

  • Membantu teman yang kesulitan. → Mau berbagi 💗

🌷 Kegiatan 3 — Ayo Bermain Peran

Peserta didik bermain peran secara berpasangan.

Situasi:

Seorang teman tidak membawa pensil saat belajar. Temannya memiliki pensil lebih.

Peserta didik mempraktikkan percakapan berikut.

Anak 1: "Bolehkah aku meminjam pensilmu?"

Anak 2: "Tentu, silakan."

Anak 1: "Terima kasih."

Anak 2: "Sama-sama."

Guru memberikan penguatan:

"Hebat! Kalian sudah belajar berbagi dan berbicara dengan sopan."

🌷 Kegiatan 4 — Ayo Berbagi

Guru menyediakan beberapa alat tulis atau mainan untuk digunakan bersama.

Peserta didik melakukan kegiatan berbagi secara bergantian.

Guru mengingatkan peserta didik untuk:

  • Menggunakan barang dengan hati-hati.

  • Mau berbagi dengan teman.

  • Tidak berebut.

  • Mengucapkan terima kasih.

  • Mengembalikan barang yang dipinjam.

🌷 Kegiatan 5 — Aku Senang Berbagi

Peserta didik menyebutkan satu perbuatan baik yang akan dilakukan kepada teman.

Contoh:

  • "Saya mau berbagi makanan."

  • "Saya mau meminjamkan pensil."

  • "Saya mau membantu teman."

  • "Saya mau berbagi mainan."

  • "Saya mau berbagi dengan ikhlas."

Guru memberikan apresiasi kepada peserta didik yang berani menyampaikan pendapat dan mempraktikkan sikap berbagi.

🌷 PESAN HARI INI 🌷

"Berbagi itu indah. Berbagi membuat teman bahagia dan Allah SWT menyayangi anak yang berbuat baik."

Jumat, 02-10-2026 Bahasa Indonesia

 KELAS 1C SD AL AZHAR 2

BANDAR  LAMPUNG




Identitas: 
Nama guru : Hesti Windari, S.Pd. dan Silva Ayuningsih, S.Pd.
Hari / Tanggal : Jumat, 02 Oktober 2026
Fase / Kelas : A/1C Ustman Bin Affan
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Materi : Memahami informasi cerita pendek, Bunyi di sekitar (seperti suara hewan), huruf vokal dan konsonan, suku kata ba-bi-bu-be-bo dan menulis nama sendiri.
Pertemuan Ke : 13 (2 JP) Sumatif Harian ke 2


💗 A. CAPAIAN PEMBELAJARAN (CP)

Peserta didik mampu memahami informasi dari cerita pendek yang dibacakan guru. Peserta didik mampu mengenali berbagai bunyi di sekitar, seperti suara hewan. Peserta didik mampu mengenal dan membedakan huruf vokal dan konsonan, membaca suku kata ba-bi-bu-be-bo, serta menulis nama sendiri dengan benar dan rapi.

🌷 B. ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN (ATP)

  1. Peserta didik mampu menyimak dan memahami informasi sederhana dari cerita pendek yang dibacakan guru.

  2. Peserta didik mampu mengenali dan menyebutkan berbagai bunyi di sekitar, seperti suara hewan.

  3. Peserta didik mampu mengenal dan membedakan huruf vokal dan konsonan.

  4. Peserta didik mampu membaca dan mengenali suku kata ba-bi-bu-be-bo.

  5. Peserta didik mampu menulis nama sendiri dengan benar dan rapi.

🌼 C. TUJUAN PEMBELAJARAN (TP)

Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran, peserta didik diharapkan mampu:

  1. Menjawab pertanyaan sederhana berdasarkan cerita pendek yang didengar.

  2. Menyebutkan contoh bunyi di sekitar, seperti suara kucing, ayam, dan bebek.

  3. Membedakan huruf vokal (a, i, u, e, o) dan huruf konsonan.

  4. Membaca suku kata ba-bi-bu-be-bo dengan benar.

  5. Menulis nama sendiri dengan huruf yang benar dan rapi.

🌻 D. RANGKUMAN MATERI

1. Memahami Informasi Cerita Pendek

Cerita pendek adalah cerita sederhana yang memiliki tokoh dan kejadian.

Saat mendengarkan cerita, kita harus:

  • Mendengarkan dengan baik.

  • Memperhatikan tokoh dalam cerita.

  • Memahami kejadian dalam cerita.

  • Menjawab pertanyaan sesuai isi cerita.

Contoh cerita:

Ayam Beni

Beni mempunyai seekor ayam. Setiap pagi, ayam Beni berkokok. Beni memberi ayamnya makan. Beni senang merawat ayamnya.

Pertanyaan:

  1. Siapa yang mempunyai ayam?

  2. Apa bunyi ayam pada pagi hari?

  3. Apa yang diberikan Beni kepada ayamnya?

2. Mengenal Bunyi di Sekitar

Setiap hari, kita mendengar berbagai bunyi. Salah satunya adalah suara hewan.

Minimalist Children Cute Characters Midjourney Prompt | PromptBase  

Kucing

Bunyi: Meong ... meong.


Cartoon happy rooster on white background

Ayam jantan

Bunyi: Kukuruyuk.


duck (ดัค) แปลว่าอะไร? ดูความหมาย ภาพประกอบ ตัวอย่างประโยค | ENGDICT.COM

Bebek

Bunyi: Kwek ... kwek.


How to Draw a Dog | Step-by-Step Guide | 2 Tutorials Inside

Anjing

Bunyi: Guk ... guk.

Selain suara hewan, kita juga dapat mendengar bunyi hujan, angin, kendaraan, dan bel sekolah.

3. Mengenal Huruf Vokal dan Konsonan

Huruf dalam bahasa Indonesia terdiri atas huruf vokal dan huruf konsonan.

Huruf Vokal

Huruf vokal terdiri atas lima huruf, yaitu:


Contoh: apel, ikan, ular, es, obat.

Huruf Konsonan

Huruf konsonan adalah huruf selain huruf vokal.

Contoh: b pada bola, k pada kuda, dan m pada meja.

4. Mengenal Suku Kata ba-bi-bu-be-bo

Suku kata adalah bagian dari kata yang diucapkan dalam satu ketukan suara.

Perhatikan contoh berikut.


Contoh kata:

  • ba: baju, batu, babi.

  • bi: bisa, biji, bibir.

  • bu: buku, bulan, bulu.

  • be: bebek, bela, becak.

  • bo: bola, boneka, botol.

Ayo membaca suku kata tersebut berulang kali agar semakin lancar.

5. Menulis Nama Sendiri

Setiap anak memiliki nama sendiri. Nama digunakan untuk mengenali diri kita.

Cara menulis nama dengan baik:

  1. Mulailah dengan huruf kapital pada awal nama.

  2. Tulislah huruf sesuai urutan nama.

  3. Gunakan huruf yang jelas dan rapi.

  4. Berlatihlah menulis nama sendiri.

Contoh:

  • Budi

  • Siti

  • Ani

  • Rani

Ayo Berlatih Menulis!

Namaku: ..........................................

Penulisan nama orang yang benar yaitu yang huruf awalnya menggunakan huruf besar atau kapital.

🌸  LATIHAN SOAL BAHASA INDONESIA

I. Pilihan Ganda

Pilihlah jawaban a, b, atau c yang benar!

1. Bacalah cerita berikut!

Ayam Beni

Beni mempunyai seekor ayam. Setiap pagi, ayam Beni berkokok. Beni memberi ayamnya makan setiap hari.

Hewan yang dipelihara Beni adalah ....

a. Kucing

b. Ayam

c. Bebek

2. Hewan yang berbunyi meong-meong adalah ....

a. Kucing 

b. Ayam 

c. Bebek

3. Huruf vokal terdiri atas ....

a. a, b, c, d, e 

b. a, i, u, e, o 

c. b, c, d, f, g

4. Suku kata yang tepat untuk melengkapi kata ... ku adalah ....

5. Penulisan nama yang benar adalah ....

II. Esai

Isilah titik-titik berikut dengan jawaban yang tepat!

  1. Bunyi suara kambing adalah ....

  2. Huruf vokal terdiri atas ..., ..., ..., ..., dan ....

  3. Suku kata yang tepat untuk melengkapi kata ... ju adalah ba, sehingga menjadi ....

  4. Huruf pertama pada nama orang ditulis dengan huruf ....

  5. Lengkapilah suku kata berikut: ba, bi, ..., be, ....

🌸 Ayo, rajin membaca dan belajar! Jangan malas, ya! Dengan rajin belajar, kita menjadi anak yang pintar dan berprestasi. Tetap semangat! 💗
Bu guru akhiri Wassalamu'alaikum wr wb 😍




Jumat, 02-10-2026 Adab

  KELAS 1C SD AL AZHAR 2 BANDAR  LAMPUNG Identitas:  Nama guru : Hesti Windari, S.Pd. dan Silva Ayuningsih, S. Pd.  Hari / Tanggal : Jumat, ...