Rabu, 05 Agustus 2026

KELAS 1C SD AL AZHAR 2

BANDAR LAMPUNG

Nama Guru : Hesti Windari, S. Pd. 

Mata Pelajaran : Matematia, P Pancasila dan PAK

Hari/Tanggal : Rabu, 05 Agustus 2026

Kelas : 1 C

Materi Pokok : Matematika (memahami nilai tempat )/P Pancasila (mengenal simbol simbol pancasila)/PAK

Alat Peraga : Video Pembelajaran/PPT/gambar pancasila dan sombolnya

Model Pembelajaran : Discovery Learning

Metode Pembelajaran : Tanya Jawab, Penugasan

Assalamu'alaikum warahmatullahi wabarakatuh.

Good Morning, anak-anak hebat yang sholih dan sholiha!😍

Apa kabar semua? semoga kalian dalam keadaan sehat wal'afiat ..Amin

Alhamdulillah, hari ini kita dapat bertemu kembali di sekolah tercinta dengan hati yang penuh semangat dan wajah yang ceria. Semoga hari ini menjadi awal dari perjalanan yang penuh ilmu, persahabatan, kebaikan, dan prestasi. Dan jangan lupa selalu laksanakan sholat Dhuha terlebih dahulu.

Baiklah sholih sholiha hari ini kita akan lanjutkan pembelajaran kita ya, ayoo kita simak materi hari bu guru ya, selamat belajar 😃 

📝 PELAJARAN MATEMATIKA

Tujuan Pembelajaran : Peserta didik dapat menentukan nilai tempat bilangan

Materi : Mengenal konsep dasar satuan pada bilangan sampai 20 melakui benda konkret

📚Apa itu bilangan satuan?

Bilangan satuan adalah bilangan yang menunjukkan banyaknya benda yang dihitung satu per satu.

Contohnya:

🍎 = 1 → artinya 1 satuan

🍎🍎🍎 = 3 → artinya 3 satuan

⭐⭐⭐⭐⭐ = 5 → artinya 5 satuan

Jika kita menghitung benda satu per satu, maka kita sedang menghitung satuan.

🔢 Menghitung Bilangan 1–20

Urutan bilangan:

1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20

Semakin besar bilangannya, semakin banyak jumlah bendanya.

🔎 Ayo Mengamati!

Di dalam kelas ada banyak benda yang dapat dihitung, seperti:

📖 Buku

✏️ Pensil

🪑 Kursi

🎒 Tas

🧽 Penghapus

Mari kita hitung benda tersebut dengan urut!

📖 📖 📖 = 4 buku → 3 satuan

✏️✏️✏️✏️ = 4 pensil → 4 satuan

🪑🪑🪑🪑🪑🪑🪑 = 7 kursi → 7 satuan

🎒 🎒 🎒 🎒 🎒 = 5 kursi → 5 satuan

🧽 🧽 🧽 🧽 🧽 🧽 = 6 penghapus → 6 satuan

Perlu kita ketahui:

Bilangan 1 sampai 9 terdiri dari satuan.

Bilangan 10 sampai 20 juga memiliki satuan.

Seperti: 

10 = 1 puluhan dan 0 satuan

12 = 1 puluhan dan 2 satuan

15 = 1 puluhan dan 5 satuan

20 = 2 puluhan dan 0 satuan

Contoh: di dalam kelas 1C terdapat jumlah pewarna sebanyak 19. Maka jika di pisahkan satuan dan puluhannya, yaitu angka yang berada di depan di namakan puluhan dan angka yang di belakang di namakan satuan. 

PENDIDIKAN PANCASILA

Tujuan Pembelajaran :

Peserta didik dapat mengenal simbol dan sila-sila Pancasila dalam lambang negara Garuda Pancasila serta memahami hubungan antara simbol dengan bunyi setiap sila Pancasila.

Materi :

Ayo Mengenal Garuda Pancasila

Garuda Pancasila adalah lambang negara Indonesia.

Mari kita simak video berikut :

Garuda melambangkan:

• 💪 Kekuatan
• 😊 Keberanian
• 🇮🇩 Persatuan bangsa Indonesia

Pada dada Garuda terdapat perisai yang berisi 5 simbol Pancasila.

Lima Simbol Pancasila

⭐ Sila Pertama

Bintang Emas

Bunyi Sila Pertama:

⭐ Ketuhanan Yang Maha Esa

Makna Simbol

• Bintang melambangkan cahaya Tuhan.
• Kita percaya kepada Tuhan Yang Maha Esa.

Contoh Sikap

• Berdoa sebelum belajar.
• Rajin beribadah.
• Menghormati teman yang berbeda agama.

⛓️ Sila Kedua

Rantai

Bunyi Sila Kedua:

⛓️ Kemanusiaan yang Adil dan Beradab

Makna Simbol

• Rantai melambangkan hubungan antarmanusia.
• Kita saling menyayangi dan menghargai.

Contoh Sikap

• Menolong teman.
• Tidak mengejek teman.
• Bersikap sopan.

🌳 Sila Ketiga

Pohon Beringin

Bunyi Sila Ketiga:

🌳 Persatuan Indonesia

Makna Simbol

• Pohon beringin memiliki banyak akar dan cabang.
• Walaupun berbeda, kita tetap bersatu.

Contoh Sikap

• Bermain bersama teman.
• Tidak memilih-milih teman.
• Saling menghormati.

🐂 Sila Keempat

Kepala Banteng

Bunyi Sila Keempat:

🐂 Kerakyatan yang Dipimpin oleh Hikmat Kebijaksanaan dalam Permusyawaratan/Perwakilan

Makna Simbol

• Banteng senang berkumpul.
• Setiap keputusan sebaiknya melalui musyawarah.

Contoh Sikap

• Berdiskusi bersama teman.
• Bergiliran berbicara.
• Mendengarkan pendapat orang lain.

🌾 Sila Kelima

Padi dan Kapas

Bunyi Sila Kelima:

🌾 Keadilan Sosial bagi Seluruh Rakyat Indonesia

Makna Simbol

• Padi melambangkan makanan.
• Kapas melambangkan pakaian.
• Semua orang berhak hidup sejahtera.

Contoh Sikap

• Berbagi dengan teman.
• Bermain secara adil.
• Tidak berebut.

Hubungan Simbol dengan Bunyi Sila

Simbol	Bunyi Sila
⭐ Bintang	Ketuhanan Yang Maha Esa
⛓️ Rantai	Kemanusiaan yang Adil dan Beradab
🌳 Pohon Beringin	Persatuan Indonesia
🐂 Kepala Banteng	Kerakyatan yang Dipimpin oleh Hikmat Kebijaksanaan dalam Permusyawaratan/Perwakilan
🌾 Padi dan Kapas	Keadilan Sosial bagi Seluruh Rakyat Indonesia

Ayo Mengingat!

📖 Pancasila memiliki lima sila.

1️⃣ ⭐ Bintang → Ketuhanan Yang Maha Esa

2️⃣ ⛓️ Rantai → Kemanusiaan yang Adil dan Beradab

3️⃣ 🌳 Pohon Beringin → Persatuan Indonesia

4️⃣ 🐂 Kepala Banteng → Kerakyatan yang Dipimpin oleh Hikmat Kebijaksanaan dalam Permusyawaratan/Perwakilan

5️⃣ 🌾 Padi dan Kapas → Keadilan Sosial bagi Seluruh Rakyat Indonesia

LKPD :

Alhamdulillah, anak-anak hebat, hari ini kita sudah belajar bersama dengan semangat. Ibu/Bapak Guru bangga karena kalian sudah berusaha mendengarkan, bertanya, menjawab, dan mengikuti kegiatan pembelajaran dengan baik. Good job, everyone! Semoga ilmu yang kita pelajari hari ini bermanfaat dan bisa kalian ingat serta praktikkan dalam kehidupan sehari-hari. Mari kita tutup pembelajaran hari ini dengan mengucapkan hamdalah bersama.

See you again, my smart students! (Sampai bertemu lagi, anak-anak hebat!), Bu Hesti akhiri Wassalamualaikum wr wb 🙏🏻🥰

Selasa, 04 Agustus 2026

 KELAS 1C SD AL AZHAR 2

BANDAR LAMPUNG

Nama Guru : Hesti Windari, S. Pd. 

Mata Pelajaran : P Pancasila, Bahasa Indonesia dan Seni Rupa

Hari/Tanggal : Selasa, 04 Agustus 2026

Kelas : 1 C

Materi Pokok : P Pancasila (Pancasila)/Indonesia (membaca)/Seni Rupa (Unsur Rupa)

Alat Peraga : Video Pembelajaran/PPT/gambar garuda pancasila

Model Pembelajaran : Discovery Learning

Metode Pembelajaran : Tanya Jawab, Penugasan

Assalamu'alaikum warahmatullahi wabarakatuh.

Good Morning, anak-anak hebat yang sholih dan sholiha!😍

Apa kabar semua? semoga kalian dalam keadaan sehat wal'afiat ..Amin

Alhamdulillah, hari ini kita dapat bertemu kembali di sekolah tercinta dengan hati yang penuh semangat dan wajah yang ceria. Semoga hari ini menjadi awal dari perjalanan yang penuh ilmu, persahabatan, kebaikan, dan prestasi. Dan jangan lupa selalu laksanakan sholat Dhuha terlebih dahulu.

Baiklah sholih sholiha hari ini kita akan lanjutkan pembelajaran kita ya, ayoo kita simak materi hari bu guru ya, selamat belajar 😃

Pendidikan Pancasila 

Tujuan Pembelajaran :

Peserta didik dapat mengenal simbol dan sila-sila Pancasila dalam lambang negara Garuda Pancasila serta memahami hubungan antara simbol dengan bunyi setiap sila Pancasila.

Materi :

Ayo Mengenal Garuda Pancasila

Garuda Pancasila adalah lambang negara Indonesia.

Mari kita simak video berikut :

Garuda melambangkan:

• 💪 Kekuatan
• 😊 Keberanian
• 🇮🇩 Persatuan bangsa Indonesia

Pada dada Garuda terdapat perisai yang berisi 5 simbol Pancasila.

Lima Simbol Pancasila

⭐ Sila Pertama

Bintang Emas

Bunyi Sila Pertama:

⭐ Ketuhanan Yang Maha Esa

Makna Simbol

• Bintang melambangkan cahaya Tuhan.
• Kita percaya kepada Tuhan Yang Maha Esa.

Contoh Sikap

• Berdoa sebelum belajar.
• Rajin beribadah.
• Menghormati teman yang berbeda agama.

⛓️ Sila Kedua

Rantai

Bunyi Sila Kedua:

⛓️ Kemanusiaan yang Adil dan Beradab

Makna Simbol

• Rantai melambangkan hubungan antarmanusia.
• Kita saling menyayangi dan menghargai.

Contoh Sikap

• Menolong teman.
• Tidak mengejek teman.
• Bersikap sopan.

🌳 Sila Ketiga

Pohon Beringin

Bunyi Sila Ketiga:

🌳 Persatuan Indonesia

Makna Simbol

• Pohon beringin memiliki banyak akar dan cabang.
• Walaupun berbeda, kita tetap bersatu.

Contoh Sikap

• Bermain bersama teman.
• Tidak memilih-milih teman.
• Saling menghormati.

🐂 Sila Keempat

Kepala Banteng

Bunyi Sila Keempat:

🐂 Kerakyatan yang Dipimpin oleh Hikmat Kebijaksanaan dalam Permusyawaratan/Perwakilan

Makna Simbol

• Banteng senang berkumpul.
• Setiap keputusan sebaiknya melalui musyawarah.

Contoh Sikap

• Berdiskusi bersama teman.
• Bergiliran berbicara.
• Mendengarkan pendapat orang lain.

🌾 Sila Kelima

Padi dan Kapas

Bunyi Sila Kelima:

🌾 Keadilan Sosial bagi Seluruh Rakyat Indonesia

Makna Simbol

• Padi melambangkan makanan.
• Kapas melambangkan pakaian.
• Semua orang berhak hidup sejahtera.

Contoh Sikap

• Berbagi dengan teman.
• Bermain secara adil.
• Tidak berebut.

Hubungan Simbol dengan Bunyi Sila

Simbol	Bunyi Sila
⭐ Bintang	Ketuhanan Yang Maha Esa
⛓️ Rantai	Kemanusiaan yang Adil dan Beradab
🌳 Pohon Beringin	Persatuan Indonesia
🐂 Kepala Banteng	Kerakyatan yang Dipimpin oleh Hikmat Kebijaksanaan dalam Permusyawaratan/Perwakilan
🌾 Padi dan Kapas	Keadilan Sosial bagi Seluruh Rakyat Indonesia

Ayo Mengingat!

📖 Pancasila memiliki lima sila.

1️⃣ ⭐ Bintang → Ketuhanan Yang Maha Esa

2️⃣ ⛓️ Rantai → Kemanusiaan yang Adil dan Beradab

3️⃣ 🌳 Pohon Beringin → Persatuan Indonesia

4️⃣ 🐂 Kepala Banteng → Kerakyatan yang Dipimpin oleh Hikmat Kebijaksanaan dalam Permusyawaratan/Perwakilan

5️⃣ 🌾 Padi dan Kapas → Keadilan Sosial bagi Seluruh Rakyat Indonesia

LKPD :

Bahasa Idonesia

Tujuan Pembelajaran :

 PELAJARAN BAHASA INDONESIA

Tujuan Pembelajaran : Peserta didik dapat membaca kata-kata sederhana dengan fasih dari bacaan dan/atau tayangan yang dipirsa tentang diri, keluarga, kesehatan, dan/atau lingkungan sekitar

Materi : Mengenal anggota tubuh dan membaca kata kata sederhana tentang anggota tubuh dan panca indera

👦 Ayo Mengenal Anggota Tubuh!

Tubuh kita adalah anugerah Tuhan. Kita harus menjaga tubuh agar tetap sehat.

Beberapa anggota tubuh kita, yaitu:

👀 Mata → untuk melihat.

👃 Hidung → untuk mencium bau.

👂 Telinga → untuk mendengar.

👄 Mulut → untuk berbicara dan makan.

✋ Tangan → untuk memegang dan menulis.

🦶 Kaki → untuk berjalan, berlari, dan melompat.

🌈 Panca Indra Kita

Panca indra membantu kita mengenal dunia di sekitar.

Panca Indra     Kegunaan

👀 Mata         Melihat

👂 Telinga Mendengar

👃 Hidung Mencium bau

👅 Lidah Mengecap rasa

✋ Kulit         Meraba atau merasakan sentuhan

📖 Ayo Membaca!

Mari kita baca dengan suara yang jelas dan percaya diri!

~Tubuhku~

Aku mempunyai dua mata. Mata digunakan untuk melihat.

Aku mempunyai dua telinga. Telinga digunakan untuk mendengar.

Aku mempunyai satu hidung. Hidung digunakan untuk mencium bau.

Aku mempunyai satu mulut. Mulut digunakan untuk makan dan berbicara.

Aku mempunyai dua tangan dan dua kaki. Tangan untuk memegang benda. Kaki untuk berjalan dan berlari.

Mari kita simak video pembelajaran di bawah ini: Mengenal Panca Indra

Seni Rupa

Tujuan Pembelajaran :

Peserta didik dapat mengenali unsur-unsur rupa dalam benda-benda di sekitar / karya seni rupa.

Materi : 

Mengenali berbagai warna primer dan skunder sehingga mampu mengelompokkan benda berdasarkan warnanya.

🌈 Apa Itu Warna?

Warna membuat dunia menjadi indah, cerah, dan menyenangkan.

Coba lihat benda di sekitarmu!

• 🍎 Apel berwarna merah.
• 🌿 Daun berwarna hijau.
• ☀️ Matahari tampak kuning.
• 🌊 Laut tampak biru.

🎨 Warna Primer

Warna primer adalah warna dasar.

Ada 3 warna primer, yaitu:

🔴 Merah

🟡 Kuning

🔵 Biru

Ketiga warna ini tidak dapat dibuat dari campuran warna lain.

Contoh benda

• 🍎 Apel → Merah
• 🌞 Matahari → Kuning
• ☂️ Payung → Biru

🎨 Warna Sekunder

Warna sekunder adalah warna hasil campuran dua warna primer.

Campuran Warna	Hasil
🔴 Merah + 🟡 Kuning	🟠 Oranye
🟡 Kuning + 🔵 Biru	🟢 Hijau
🔴 Merah + 🔵 Biru	🟣 Ungu

Contoh benda

• 🍊 Jeruk → Oranye
• 🍃 Daun → Hijau
• 🍇 Anggur → Ungu

🖍️ Mari Mengelompokkan Warna

Kelompok Warna Primer

🔴 Merah

• Apel
• Mawar

🟡 Kuning

• Pisang
• Matahari

🔵 Biru

• Balon
• Laut

Kelompok Warna Sekunder

🟠 Oranye

• Jeruk
• Wortel

🟢 Hijau

• Daun
• Mentimun

🟣 Ungu

• Anggur
• Terong

LKPD :

Alhamdulillah, anak-anak hebat, hari ini kita sudah belajar bersama dengan semangat. Ibu/Bapak Guru bangga karena kalian sudah berusaha mendengarkan, bertanya, menjawab, dan mengikuti kegiatan pembelajaran dengan baik. Good job, everyone! Semoga ilmu yang kita pelajari hari ini bermanfaat dan bisa kalian ingat serta praktikkan dalam kehidupan sehari-hari. Mari kita tutup pembelajaran hari ini dengan mengucapkan hamdalah bersama.

See you again, my smart students! (Sampai bertemu lagi, anak-anak hebat!), Bu Hesti akhiri Wassalamualaikum wr wb 🙏🏻🥰

Dokumentasi pembelajaran

Senin, 02 Agustus 2026

 KELAS 1C SD AL AZHAR 2

BANDAR LAMPUNG

Nama Guru : Hesti Windari, S. Pd. 

Mata Pelajaran : Matematika dan Bahasa Indonesia

Hari/Tanggal : Senin, 02 Agustus 2026

Kelas : 1 C

Materi Pokok : Matematika (Bilangan satuan) Indonesia (mengenal panca indra)

Alat Peraga : Video Pembelajaran/PPT/gambar bilangan

Model Pembelajaran : Discovery Learning

Metode Pembelajaran : Tanya Jawab, Penugasan

Assalamualaikum wr wb

Assalamu'alaikum warahmatullahi wabarakatuh.

Good Morning, anak-anak hebat yang sholih dan sholiha!😍 Apa kabar semua? semoga kalian dalam keadaan sehat wal'afiat ..Amin

Alhamdulillah, hari ini kita dapat bertemu kembali di sekolah tercinta dengan hati yang penuh semangat dan wajah yang ceria. Selamat datang di tahun ajaran yang baru. Semoga hari ini menjadi awal dari perjalanan yang penuh ilmu, persahabatan, kebaikan, dan prestasi.

Baiklah sholih sholiha hari ini kita akan lanjutkan pembelajaran kita ya, ayoo kita simak materi hari bu guru ya, selamat belajar 😃

📝 PELAJARAN MATEMATIKA

Tujuan Pembelajaran : Peserta didik dapat menentukan nilai tempat bilangan

Materi : Mengenal konsep dasar satuan pada bilangan sampai 20 melakui benda konkret

📚Apa itu bilangan satuan?

Bilangan satuan adalah bilangan yang menunjukkan banyaknya benda yang dihitung satu per satu.

Contohnya:

🍎 = 1 → artinya 1 satuan

🍎🍎🍎 = 3 → artinya 3 satuan

⭐⭐⭐⭐⭐ = 5 → artinya 5 satuan

Jika kita menghitung benda satu per satu, maka kita sedang menghitung satuan.

🔢 Menghitung Bilangan 1–20

Urutan bilangan:

1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20

Semakin besar bilangannya, semakin banyak jumlah bendanya.

🔎 Ayo Mengamati!

Di dalam kelas ada banyak benda yang dapat dihitung, seperti:

📖 Buku

✏️ Pensil

🪑 Kursi

🎒 Tas

🧽 Penghapus

Mari kita hitung benda tersebut dengan urut!

📖 📖 📖 = 4 buku → 3 satuan

✏️✏️✏️✏️ = 4 pensil → 4 satuan

🪑🪑🪑🪑🪑🪑🪑 = 7 kursi → 7 satuan

🎒 🎒 🎒 🎒 🎒 = 5 kursi → 5 satuan

🧽 🧽 🧽 🧽 🧽 🧽 = 6 penghapus → 6 satuan

Perlu kita ketahui:

Bilangan 1 sampai 9 terdiri dari satuan.

Bilangan 10 sampai 20 juga memiliki satuan.

Seperti: 

10 = 1 puluhan dan 0 satuan

12 = 1 puluhan dan 2 satuan

15 = 1 puluhan dan 5 satuan

20 = 2 puluhan dan 0 satuan

Contoh: di dalam kelas 1C terdapat jumlah pewarna sebanyak 19. Maka jika di pisahkan satuan dan puluhannya, yaitu angka yang berada di depan di namakan puluhan dan angka yang di belakang di namakan satuan. 

19 pewarna : 🖍️🖍️🖍️🖍️🖍️🖍️🖍️🖍️🖍️🖍️ 🖍️🖍️🖍️🖍️🖍️🖍️🖍️🖍️🖍️ 

Maka: 19 

1 → Puluhan (berada di sebelah kiri)

9 → Satuan (berada di sebelah kanan

Angka yang di sebelah kanan adalah satuan

Angka yang di sebelah kiri adalah puluhan

Mari kita simak video pembelajaran di bawah ini:

Mengenal bilangan satuan dan puluhan

LKPD

📝 PELAJARAN BAHASA INDONESIA

Tujuan Pembelajaran : Peserta didik dapat membaca kata-kata sederhana dengan fasih dari bacaan dan/atau tayangan yang dipirsa tentang diri, keluarga, kesehatan, dan/atau lingkungan sekitar

Materi : Mengenal anggota tubuh dan membaca kata kata sederhana tentang anggota tubuh dan panca indera

👦 Ayo Mengenal Anggota Tubuh!

Tubuh kita adalah anugerah Tuhan. Kita harus menjaga tubuh agar tetap sehat.

Beberapa anggota tubuh kita, yaitu:

👀 Mata → untuk melihat.

👃 Hidung → untuk mencium bau.

👂 Telinga → untuk mendengar.

👄 Mulut → untuk berbicara dan makan.

✋ Tangan → untuk memegang dan menulis.

🦶 Kaki → untuk berjalan, berlari, dan melompat.

🌈 Panca Indra Kita

Panca indra membantu kita mengenal dunia di sekitar.

Panca Indra     Kegunaan

👀 Mata         Melihat

👂 Telinga Mendengar

👃 Hidung Mencium bau

👅 Lidah Mengecap rasa

✋ Kulit         Meraba atau merasakan sentuhan

📖 Ayo Membaca!

Mari kita baca dengan suara yang jelas dan percaya diri!

~Tubuhku~

Aku mempunyai dua mata. Mata digunakan untuk melihat.

Aku mempunyai dua telinga. Telinga digunakan untuk mendengar.

Aku mempunyai satu hidung. Hidung digunakan untuk mencium bau.

Aku mempunyai satu mulut. Mulut digunakan untuk makan dan berbicara.

Aku mempunyai dua tangan dan dua kaki. Tangan untuk memegang benda. Kaki untuk berjalan dan berlari.

Mari kita simak video pembelajaran di bawah ini: Mengenal Panca Indra

LKPD

Alhamdulillah, anak-anak hebat, hari ini kita sudah belajar bersama dengan semangat. Ibu/Bapak Guru bangga karena kalian sudah berusaha mendengarkan, bertanya, menjawab, dan mengikuti kegiatan pembelajaran dengan baik. Good job, everyone! Semoga ilmu yang kita pelajari hari ini bermanfaat dan bisa kalian ingat serta praktikkan dalam kehidupan sehari-hari. Mari kita tutup pembelajaran hari ini dengan mengucapkan hamdalah bersama.

See you again, my smart students! (Sampai bertemu lagi, anak-anak hebat!), Bu Hesti akhiri Wassalamualaikum wr wb 🙏🏻🥰

Jumat, 31 Juli 2026

 KELAS 1C SD AL AZHAR 2

BANDAR LAMPUNG

Nama Guru : Hesti Windari, S. Pd. 

Mata Pelajaran : Adab dan Bahasa Indonesia

Hari/Tanggal : Junat, 24 Juli 2026

Kelas : 1 C

Materi Pokok : B Indonesia (menyimak)

Alat Peraga : Video Pembelajaran/PPT

Model Pembelajaran : Discovery Learning

Metode Pembelajaran : Tanya Jawab, Penugasan

Assalamualaikum wr wb

Assalamu'alaikum warahmatullahi wabarakatuh.

Good Morning, anak-anak hebat yang sholih dan sholiha!😍

Apa kabar semua? semoga kalian dalam keadaan sehat wal'afiat ..Amin

Alhamdulillah, hari ini kita dapat bertemu kembali di sekolah tercinta dengan hati yang penuh semangat dan wajah yang ceria. Selamat datang di tahun ajaran yang baru. Semoga hari ini menjadi awal dari perjalanan yang penuh ilmu, persahabatan, kebaikan, dan prestasi.

Baiklah sholih sholiha hari ini kita akan lanjutkan pembelajaran kita ya, ayoo kita simak materi hari bu guru ya, selamat belajar 😃

📚 Mata Pelajaran Adab

Materi : Salam dan Doa

Tujuan Pembelajaran : 

Peserta didik dapat mengucapkan salam ketika bertemu, Menjawab salam dengan benar, Membiasakan senyum dan sapa, dan Membaca doa sebelum belajar.

Pembiasaan Adab Dasar : 

• Mengenal
• Meniru
• Membiasakan

📝 Materi: 

Salam dan Doa

⭐️Mengucapkan Salam Ketika Bertemu

Salam adalah doa dan ucapan yang baik kepada sesama muslim. Saat bertemu guru, orang tua, teman, atau saudara, kita dianjurkan mengucapkan:

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

Assalamu'alaikum warahmatullahi wabarakatuh

Artinya: Semoga keselamatan, rahmat, dan berkah Allah dilimpahkan kepadamu.

Mengucapkan salam dapat membuat kita saling menyayangi dan hidup rukun.

⭐️Menjawab Salam dengan Benar

Jika ada orang mengucapkan salam kepada kita, jawablah dengan baik.

Jawaban salam:

وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته

Wa'alaikumussalam warahmatullahi wabarakatuh

Artinya: Semoga keselamatan, rahmat, dan berkah Allah juga dilimpahkan kepadamu.

Menjawab salam adalah sikap yang baik dan dianjurkan dalam agama.

⭐️Membiasakan Senyum dan Sapa

Anak yang berakhlak baik selalu ramah kepada orang lain.

Contoh sikap yang baik:

😊 Tersenyum saat bertemu guru dan teman.

👋 Menyapa dengan sopan.

🤝 Berkata lembut dan santun.

❤️ Bersikap ramah kepada semua orang.

Senyum dan sapa membuat suasana menjadi lebih nyaman dan menyenangkan.

⭐️Membaca Doa Sebelum Belajar

Sebelum belajar, kita berdoa agar Allah memberikan ilmu yang bermanfaat dan memudahkan kita memahami pelajaran.

Doa sebelum belajar:

رَبِّ زِدْنِي عِلْمًا وَارْزُقْنِي فَهْمًا

Rabbi zidnii 'ilman warzuqnii fahman.

Artinya:

"Ya Allah, tambahkanlah kepadaku ilmu dan berilah aku pemahaman."

Pesan untuk Anak Hebat 🌟

Ayo biasakan setiap hari:

🌼 Mengucapkan salam saat bertemu.

🌼 Menjawab salam dengan benar.

🌼 Tersenyum dan menyapa dengan ramah.

🌼 Membaca doa sebelum belajar.

Anak yang beradab adalah anak yang sopan, ramah, dan disayang Allah, guru, serta teman-temannya. 💖

Mari kita simak video dibawah ini:

Video adab salam dan berdoa

📚Mata Pelajaran Bahasa Indonesia

Tujuan Pembelajaran : 

Peserta didik dapat mengenali, melafalkan, dan mengaitkan bentuk serta bunyi huruf abjad (A–Z) dengan benda-benda konkret di lingkungan sekitar melalui pengamatan penuh kesadaran (mindfulness), eksplorasi panca indra, dan rasa ingin tahu.

Fokus Pembelajaran : 

- Memahami rangkaian huruf abjad (A–Z) dalam urutan yang tepat dan menyusunnya menjadi kata sederhana..

- Menemukan informasi penting berupa huruf awal pada nama benda atau diri sendiri.

📝 Materi : 

Mengenal Huruf Abjad A–Z

Huruf adalah lambang bunyi yang digunakan untuk membaca dan menulis.

Ada 26 huruf dalam abjad.

A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z

Mari kita ucapkan bersama-sama!

A... B... C... D... hingga Z.

Mari kita simak video pembelajaran di bawah ini: 

Video Pembelajaran Mengenal Abjad

Siswa menunjukkan dan memasangkan huruf A - Z dengan benar. 

Siswa mempraktikkan dan menyusun kata sesuai dengan benda : 

Games Menyusun Nama Benda

LKPD:

Alhamdulillah, anak-anak hebat, hari ini kita sudah belajar bersama dengan semangat. Ibu/Bapak Guru bangga karena kalian sudah berusaha mendengarkan, bertanya, menjawab, dan mengikuti kegiatan pembelajaran dengan baik. Good job, everyone! Semoga ilmu yang kita pelajari hari ini bermanfaat dan bisa kalian ingat serta praktikkan dalam kehidupan sehari-hari. Mari kita tutup pembelajaran hari ini dengan mengucapkan hamdalah bersama.

See you again, my smart students! (Sampai bertemu lagi, anak-anak hebat!), Bu Hesti akhiri Wassalamualaikum wr wb 🙏🏻🥰