Rabu, 29 Juli 2026

 KELAS 1C SD AL AZHAR 2

BANDAR LAMPUNG

Nama Guru : Hesti Windari, S. Pd. 

Mata Pelajaran : P Pancasila dan Matematika

Hari/Tanggal : Rabu, 29 Juli 2026

Kelas : 1 C

Materi Pokok : P Pancasila (pancasila) / Matematika (Bilangan) 

Alat Peraga : Video Pembelajaran/PPT/gambar bilangan

Model Pembelajaran : Discovery Learning

Metode Pembelajaran : Tanya Jawab, Penugasan

Assalamu'alaikum warahmatullahi wabarakatuh.

Good Morning, anak-anak hebat yang sholih dan sholiha!😍

Apa kabar semua? semoga kalian dalam keadaan sehat wal'afiat ..Amin

Alhamdulillah, hari ini kita dapat bertemu kembali di sekolah tercinta dengan hati yang penuh semangat dan wajah yang ceria. Semoga hari ini menjadi awal dari perjalanan yang penuh ilmu, persahabatan, kebaikan, dan prestasi. Dan jangan lupa selalu laksanakan sholat Dhuha terlebih dahulu.

Baiklah sholih sholiha hari ini kita akan lanjutkan pembelajaran kita ya, ayoo kita simak materi hari bu guru ya, selamat belajar 😃

Matematika

Tujuan Pembelajaran :

Peserta didik dapat membaca dan menulis bilangan.

Materi :

🌟 Ayo Belajar Bilangan!

Bilangan adalah lambang yang digunakan untuk menunjukkan banyaknya benda.

Contoh:

• 🍎 Satu apel ditulis 1.
• 🍎🍎 Dua apel ditulis 2.
• 🍎🍎🍎 Tiga apel ditulis 3.

🍎 Contoh Membaca Bilangan

🍌 = 5 buah pisang

➡️ Dibaca: Lima

⭐⭐⭐⭐⭐⭐⭐⭐ = 8 bintang

➡️ Dibaca: Delapan

🐟🐟🐟🐟🐟🐟🐟🐟🐟🐟 = 10 ikan

➡️ Dibaca: Sepuluh

Membaca dan Menulis Bilangan 11 - 20

Setelah paham 1 sampai 10, anak-anak mulai mengenal pola belasan (angka 1 di depan menunjukkan puluhan).

• 11 = se-be-las (ditulis: sebelas)

• 12 = dua-be-las (ditulis: dua belas)

• 13 = ti-ga-be-las (ditulis: tiga belas)

• 14 = em-pat-be-las (ditulis: empat belas)

• 15 = li-ma-be-las (ditulis: lima belas)

• 16 = e-nam-be-las (ditulis: enam belas)

• 17 = tu-juh-be-las (ditulis: tujuh belas)

• 18 = de-la-pan-be-las (ditulis: delapan belas)

• 19 = sem-bi-lan-be-las (ditulis: sembilan belas)

• 20 = dua-pu-luh (ditulis: dua puluh)

Memasangkan Bilangan

🍎 Contoh 1

Pasangkan gambar dengan lambang bilangannya!

🍎 → 1

🍎🍎 → 2

🍎🍎🍎 → 3

🍎🍎🍎🍎 → 4

🍎🍎🍎🍎🍎 → 5

LKPD :

PENDIDIKAN PANCASILA

T Pelajaran

Peserta didik dapat mengenal lagu kebangsaan Indonesia Raya.

Materi :

Apa Itu Lagu Kebangsaan?

Lagu kebangsaan adalah lagu yang menjadi lambang kebanggaan suatu negara.

Lagu kebangsaan Indonesia berjudul Indonesia Raya.

Lagu ini menggambarkan rasa cinta kepada bangsa dan negara Indonesia.

Ayo Kita simak video berikut !

Pencipta Lagu Indonesia Raya

Lagu Indonesia Raya diciptakan oleh Wage Rudolf Supratman.

Beliau menciptakan lagu ini untuk membangkitkan semangat persatuan bangsa Indonesia.

Kapan Lagu Indonesia Raya Dinyanyikan?

Lagu Indonesia Raya biasanya dinyanyikan saat:

• 🇮🇩 Upacara bendera hari Senin.
• 🇮🇩 Peringatan Hari Kemerdekaan Indonesia.
• 🇮🇩 Acara resmi di sekolah.
• 🇮🇩 Kegiatan kenegaraan.

Sikap Saat Menyanyikan Lagu Indonesia Raya

Saat lagu Indonesia Raya dinyanyikan, kita harus:

✅ Berdiri tegak.
✅ Menghadap ke arah bendera Merah Putih.
✅ Bernyanyi dengan suara yang jelas dan semangat.
✅ Bersikap tenang dan sopan.
✅ Menghormati lagu kebangsaan.

Alhamdulillah, anak-anak hebat, hari ini kita sudah belajar bersama dengan semangat. Ibu/Bapak Guru bangga karena kalian sudah berusaha mendengarkan, bertanya, menjawab, dan mengikuti kegiatan pembelajaran dengan baik. Good job, everyone! Semoga ilmu yang kita pelajari hari ini bermanfaat dan bisa kalian ingat serta praktikkan dalam kehidupan sehari-hari. Mari kita tutup pembelajaran hari ini dengan mengucapkan hamdalah bersama.

See you again, my smart students! (Sampai bertemu lagi, anak-anak hebat!), Bu Hesti akhiri Wassalamualaikum wr wb 🙏💕

Selasa, 28 Juli 20206

 KELAS 1C SD AL AZHAR 2

BANDAR LAMPUNG

Nama Guru : Hesti Windari, S. Pd. 

Mata Pelajaran : Matematika, Bahasa Indonesia dan Seni Rupa

Hari/Tanggal : Selasa, 28 Juli 2026

Kelas : 1 C

Materi Pokok : P Pancasila (Pancasila)/Indonesia (membaca)/Seni Rupa (Unsur Rupa)

Alat Peraga : Video Pembelajaran/PPT/gambar bilangan

Model Pembelajaran : Discovery Learning

Metode Pembelajaran : Tanya Jawab, Penugasan

Assalamu'alaikum warahmatullahi wabarakatuh.

Good Morning, anak-anak hebat yang sholih dan sholiha!😍

Apa kabar semua? semoga kalian dalam keadaan sehat wal'afiat ..Amin

Alhamdulillah, hari ini kita dapat bertemu kembali di sekolah tercinta dengan hati yang penuh semangat dan wajah yang ceria. Semoga hari ini menjadi awal dari perjalanan yang penuh ilmu, persahabatan, kebaikan, dan prestasi. Dan jangan lupa selalu laksanakan sholat Dhuha terlebih dahulu.

Baiklah sholih sholiha hari ini kita akan lanjutkan pembelajaran kita ya, ayoo kita simak materi hari bu guru ya, selamat belajar 😃

PENDIDIKAN PANCASILA

T Pelajaran

Peserta didik dapat mengenal lagu kebangsaan Indonesia Raya.

Materi :

Apa Itu Lagu Kebangsaan?

Lagu kebangsaan adalah lagu yang menjadi lambang kebanggaan suatu negara.

Lagu kebangsaan Indonesia berjudul Indonesia Raya.

Lagu ini menggambarkan rasa cinta kepada bangsa dan negara Indonesia.

Ayo Kita simak video berikut !

Pencipta Lagu Indonesia Raya

Lagu Indonesia Raya diciptakan oleh Wage Rudolf Supratman.

Beliau menciptakan lagu ini untuk membangkitkan semangat persatuan bangsa Indonesia.

Kapan Lagu Indonesia Raya Dinyanyikan?

Lagu Indonesia Raya biasanya dinyanyikan saat:

• 🇮🇩 Upacara bendera hari Senin.
• 🇮🇩 Peringatan Hari Kemerdekaan Indonesia.
• 🇮🇩 Acara resmi di sekolah.
• 🇮🇩 Kegiatan kenegaraan.

Sikap Saat Menyanyikan Lagu Indonesia Raya

Saat lagu Indonesia Raya dinyanyikan, kita harus:

✅ Berdiri tegak.
✅ Menghadap ke arah bendera Merah Putih.
✅ Bernyanyi dengan suara yang jelas dan semangat.
✅ Bersikap tenang dan sopan.
✅ Menghormati lagu kebangsaan.

LKPD :

Bahasa Indonesia

Tujuan Pembelajaran :

Peserta didik dapat mengenali, melafalkan, dan mengaitkan bentuk serta bunyi huruf abjad (A–Z) dengan benda-benda konkret di lingkungan sekitar melalui pengamatan penuh kesadaran (mindfulness), eksplorasi panca indra, dan rasa ingin tahu.

Materi :

BAHASA INDONESIA

Tujuan Pembelajaran :

Peserta didik dapat mengenali, melafalkan, dan mengaitkan bentuk serta bunyi huruf abjad (A–Z) dengan benda-benda konkret di lingkungan sekitar melalui pengamatan penuh kesadaran (mindfulness), eksplorasi panca indra, dan rasa ingin tahu.

Materi :

Mengenal Huruf Abjad A–Z

Huruf adalah lambang bunyi yang digunakan untuk membaca dan menulis.

Ada 26 huruf dalam abjad.

A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z

Mari kita ucapkan bersama-sama!

A... B... C... D... hingga Z.

👀 Belajar dengan Panca Indra

Allah memberikan kita panca indra agar dapat mengenal dunia.

👁️ Mata → melihat bentuk huruf.

👂 Telinga → mendengar bunyi huruf.

👄 Mulut → mengucapkan huruf.

✋ Tangan → menulis huruf.

👃 Hidung → mencium aroma benda di sekitar.

🎵 Mari Melafalkan Huruf

Guru menunjuk huruf.

Anak-anak mengucapkannya bersama.

A... A... A

B... B... B

C... C... C

Sampai huruf Z.

Seni Rupa

Tujuan Pembelajaran :

Peserta didik dapat mengenali unsur-unsur rupa dalam benda-benda di sekitar / karya seni rupa.

(mengenali bentuk geometris dan nongeometris)

Materi :

Apa Itu Bentuk?

Bentuk adalah rupa atau wujud suatu benda yang dapat kita lihat.

Di sekitar kita terdapat dua macam bentuk, yaitu:

🔷 Bentuk Geometris

• Bentuk yang teratur.
• Memiliki ukuran dan sisi yang jelas.

🍃 Bentuk Alami

• Bentuk yang berasal dari alam.
• Tidak selalu memiliki ukuran atau sisi yang sama.

A. Bentuk Geometris

1. Lingkaran ⭕

Contoh benda:

• Bola
• Jam dinding
• Piring
• Koin

2. Persegi ⬜

Contoh benda:

• Ubin lantai
• Kertas origami
• Jendela

3. Persegi Panjang ▭

Contoh benda:

• Buku
• Pintu
• Papan tulis

4. Segitiga 🔺

Contoh benda:

• Atap rumah
• Rambu lalu lintas tertentu
• Potongan semangka

B. Bentuk Alami

Bentuk alami adalah bentuk yang berasal dari alam.

Contohnya:

• 🍃 Daun
• 🌸 Bunga
• 🍎 Buah
• ☁️ Awan
• 🪨 Batu
• 🌳 Pohon

Setiap bentuk alami memiliki bentuk yang unik dan tidak selalu sama.

Alhamdulillah, anak-anak hebat, hari ini kita sudah belajar bersama dengan semangat. Ibu/Bapak Guru bangga karena kalian sudah berusaha mendengarkan, bertanya, menjawab, dan mengikuti kegiatan pembelajaran dengan baik. Good job, everyone! Semoga ilmu yang kita pelajari hari ini bermanfaat dan bisa kalian ingat serta praktikkan dalam kehidupan sehari-hari. Mari kita tutup pembelajaran hari ini dengan mengucapkan hamdalah bersama.

See you again, my smart students! (Sampai bertemu lagi, anak-anak hebat!), Bu Hesti akhiri Wassalamualaikum wr wb 🙏💕

Dokumentasi pembelajaran :

Senin, 27 Juli 2026

 KELAS 1C SD AL AZHAR 2

BANDAR LAMPUNG

Nama Guru : Hesti Windari, S. Pd. 

Mata Pelajaran : Matematika dan Bahasa Indonesia

Hari/Tanggal : Senin, 27 Juli 2026

Kelas : 1 C

Materi Pokok : Matematika (Bilangan) Indonesia (menyimak)

Alat Peraga : Video Pembelajaran/PPT/gambar bilangan

Model Pembelajaran : Discovery Learning

Metode Pembelajaran : Tanya Jawab, Penugasan

Assalamualaikum wr wb

Assalamu'alaikum warahmatullahi wabarakatuh.

Good Morning, anak-anak hebat yang sholih dan sholiha!😍

Apa kabar semua? semoga kalian dalam keadaan sehat wal'afiat ..Amin

Alhamdulillah, hari ini kita dapat bertemu kembali di sekolah tercinta dengan hati yang penuh semangat dan wajah yang ceria. Selamat datang di tahun ajaran yang baru. Semoga hari ini menjadi awal dari perjalanan yang penuh ilmu, persahabatan, kebaikan, dan prestasi.

Baiklah sholih sholiha hari ini kita akan lanjutkan pembelajaran kita ya, ayoo kita simak materi hari bu guru ya, selamat belajar 😃

Mata Pelajaran MATEMATIKA

Tujuan Pembelajaran

Peserta didik dapat membaca dan menulis bilangan 1 sampai 20

MATERI 

🌟 Ayo Belajar Bilangan!

Bilangan adalah lambang yang digunakan untuk menunjukkan banyaknya benda.

Contoh:

• 🍎 Satu apel ditulis 1.
• 🍎🍎 Dua apel ditulis 2.
• 🍎🍎🍎 Tiga apel ditulis 3.

🍎 Contoh Membaca Bilangan

🍌 = 5 buah pisang

➡️ Dibaca: Lima

⭐⭐⭐⭐⭐⭐⭐⭐ = 8 bintang

➡️ Dibaca: Delapan

🐟🐟🐟🐟🐟🐟🐟🐟🐟🐟 = 10 ikan

➡️ Dibaca: Sepuluh

Membaca dan Menulis Bilangan 11 - 20

Setelah paham 1 sampai 10, anak-anak mulai mengenal pola belasan (angka 1 di depan menunjukkan puluhan).

• 11 = se-be-las (ditulis: sebelas)

• 12 = dua-be-las (ditulis: dua belas)

• 13 = ti-ga-be-las (ditulis: tiga belas)

• 14 = em-pat-be-las (ditulis: empat belas)

• 15 = li-ma-be-las (ditulis: lima belas)

• 16 = e-nam-be-las (ditulis: enam belas)

• 17 = tu-juh-be-las (ditulis: tujuh belas)

• 18 = de-la-pan-be-las (ditulis: delapan belas)

• 19 = sem-bi-lan-be-las (ditulis: sembilan belas)

• 20 = dua-pu-luh (ditulis: dua puluh)

LKPD :

BAHASA INDONESIA

Tujuan Pembelajaran :

Peserta didik dapat mengenali, melafalkan, dan mengaitkan bentuk serta bunyi huruf abjad (A–Z) dengan benda-benda konkret di lingkungan sekitar melalui pengamatan penuh kesadaran (mindfulness), eksplorasi panca indra, dan rasa ingin tahu.

Materi :

Mengenal Huruf Abjad A–Z

Huruf adalah lambang bunyi yang digunakan untuk membaca dan menulis.

Ada 26 huruf dalam abjad.

A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z

Mari kita ucapkan bersama-sama!

A... B... C... D... hingga Z.

👀 Belajar dengan Panca Indra

Allah memberikan kita panca indra agar dapat mengenal dunia.

👁️ Mata → melihat bentuk huruf.

👂 Telinga → mendengar bunyi huruf.

👄 Mulut → mengucapkan huruf.

✋ Tangan → menulis huruf.

👃 Hidung → mencium aroma benda di sekitar.

🎵 Mari Melafalkan Huruf

Guru menunjuk huruf.

Anak-anak mengucapkannya bersama.

A... A... A

B... B... B

C... C... C

Sampai huruf Z.

Ayo Mengamati Lingkungan

Lihat benda-benda di sekitarmu.

Apa huruf awal nama benda tersebut?

Huruf	Nama Benda
A	🍎 Apel
B	📚 Buku
C	🐱 Cucing
D	🦌 Rusa (dalam bahasa Indonesia: rusa, huruf D dapat menggunakan Dompet)
E	🦅 Elang
F	🐟 Fish? → Ikan (contoh yang benar: Foto) Sampai Z

Alhamdulillah, anak-anak hebat, hari ini kita sudah belajar bersama dengan semangat. Ibu/Bapak Guru bangga karena kalian sudah berusaha mendengarkan, bertanya, menjawab, dan mengikuti kegiatan pembelajaran dengan baik. Good job, everyone! Semoga ilmu yang kita pelajari hari ini bermanfaat dan bisa kalian ingat serta praktikkan dalam kehidupan sehari-hari. Mari kita tutup pembelajaran hari ini dengan mengucapkan hamdalah bersama.

See you again, my smart students! (Sampai bertemu lagi, anak-anak hebat!), Bu Hesti akhiri Wassalamualaikum wr wb 🙏💕

Dokumentasi Pembelajaran :

Jumat, 24 Juli 2026

 KELAS 1C SD AL AZHAR 2

BANDAR LAMPUNG

Nama Guru : Hesti Windari, S. Pd. 

Mata Pelajaran : Adab dan Bahasa Indonesia

Hari/Tanggal : Junat, 24 Juli 2026

Kelas : 1 C

Materi Pokok : B Indonesia (menyimak)

Alat Peraga : Video Pembelajaran/PPT

Model Pembelajaran : Discovery Learning

Metode Pembelajaran : Tanya Jawab, Penugasan

Assalamualaikum wr wb

Assalamu'alaikum warahmatullahi wabarakatuh.

Good Morning, anak-anak hebat yang sholih dan sholiha!😍

Apa kabar semua? semoga kalian dalam keadaan sehat wal'afiat ..Amin

Alhamdulillah, hari ini kita dapat bertemu kembali di sekolah tercinta dengan hati yang penuh semangat dan wajah yang ceria. Selamat datang di tahun ajaran yang baru. Semoga hari ini menjadi awal dari perjalanan yang penuh ilmu, persahabatan, kebaikan, dan prestasi.

Baiklah sholih sholiha hari ini kita akan lanjutkan pembelajaran kita ya, ayoo kita simak materi hari bu guru ya, selamat belajar 😃

Mata Pelajaran Adab :

Pembiasaan Adab Dasar

• Mengenal
• Meniru
• Membiasakan

Materi 1: Salam dan Doa

Mengucapkan salam ketika bertemu Teman

🌼 Apa Itu Salam?

Salam adalah ucapan doa ketika bertemu dengan orang lain.

Salam dalam Islam adalah:

Assalamu'alaikum warahmatullahi wabarakatuh

Artinya:
"Semoga keselamatan, rahmat, dan berkah Allah dilimpahkan kepadamu."

Jawabannya:

Wa'alaikumussalam warahmatullahi wabarakatuh

Artinya:
"Dan semoga keselamatan, rahmat, dan berkah Allah juga dilimpahkan kepadamu."

Salam adalah ucapan yang kita sampaikan saat bertemu orang lain sebagai tanda ramah, sopan, dan saling menghargai.

Ketika bertemu teman di sekolah, kita sebaiknya mengucapkan salam dengan wajah ceria dan senyum.

Contoh Salam

• Assalamu'alaikum.
  • Jawaban: Wa'alaikumussalam warahmatullahi wabarakatuh.

Atau salam umum:

• Selamat pagi.
• Selamat siang.
• Halo, teman!

😊 Cara Mengucapkan Salam

Saat mengucapkan salam:

• 😊 Tersenyum.
• 👋 Menatap teman dengan sopan.
• 🗣️ Mengucapkan salam dengan suara yang jelas.
• ❤️ Bersikap ramah.

Apa Itu Doa?

Doa adalah permohonan kita kepada Allah Swt. Kita berdoa agar diberi kesehatan, ilmu yang bermanfaat, keselamatan, dan kebahagiaan.

Anak yang baik selalu berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan.

Adab Berdoa

Saat berdoa, kita hendaknya:

• 🤲 Mengangkat kedua tangan (saat berdoa yang dianjurkan demikian).
• 😊 Berdoa dengan sungguh-sungguh.
• 🤫 Berdoa dengan tenang dan khusyuk.
• ❤️ Yakin bahwa Allah Swt. Maha Mendengar doa kita.
• 🙏 Mengakhiri doa dengan mengucapkan Aamiin.

Bahasa Indonesia

Tujuan Pembelajaran :

Peserta didik dapat memahami informasi dari teks nonsastra berbentuk teks aural (teks yang dibacakan dan/atau didengarkan) berupa percakapan yang berkaitan dengan diri, keluarga, dan/atau lingkungan sekitar (Instruksi sederhana, Cerita pendek, Bunyi di sekitar (seperti suara hewan).

Materi :

Ayo Mendengarkan Cerita!

Cerita Pendek: "Budi Menolong Teman"

Suatu pagi, Budi berangkat ke sekolah dengan gembira. Di halaman sekolah, ia melihat pensil milik Sinta jatuh. Sinta belum menyadarinya.

Budi segera mengambil pensil itu lalu mengembalikannya kepada Sinta.

Sinta berkata,
"Terima kasih, Budi."

Budi menjawab,
"Sama-sama. Kita harus saling membantu."

Mereka pun masuk kelas bersama dengan hati senang.

Informasi Penting dari Cerita

📖 Siapa tokohnya?

• Budi
• Sinta

📖 Di mana kejadiannya?

• Di halaman sekolah.

📖 Apa yang terjadi?

• Pensil Sinta jatuh.

📖 Apa yang dilakukan Budi?

• Mengambil dan mengembalikan pensil Sinta.

📖 Sikap baik apa yang ditunjukkan?

• Suka menolong teman.

Hubungkan dengan Pengalamanmu

Pernahkah kamu:

✅ Menolong teman?

✅ Meminjamkan pensil?

✅ Mengucapkan terima kasih?

Jika pernah, ceritakan kepada teman atau guru.

LKPD :

 

lhamdulillah, anak-anak hebat, hari ini kita sudah belajar bersama dengan semangat. Ibu/Bapak Guru bangga karena kalian sudah berusaha mendengarkan, bertanya, menjawab, dan mengikuti kegiatan pembelajaran dengan baik. Good job, everyone! Semoga ilmu yang kita pelajari hari ini bermanfaat dan bisa kalian ingat serta praktikkan dalam kehidupan sehari-hari. Mari kita tutup pembelajaran hari ini dengan mengucapkan hamdalah bersama.

See you again, my smart students! (Sampai bertemu lagi, anak-anak hebat!), Bu Hesti akhiri Wassalamualaikum wr wb 🙏💕