Adapun tujuan pembelajaran hari ini adalah.
Tujuan Pembelajaran:
1. Dengan membaca dan mengamati isi teks bacaan, siswa dapat mengidentifikasi manfaat dari teknologi pangan dengan tepat.
2. Melalui diskusi siswa dapat menjelaskan manfaat teknologi produksi pangan bagi kehidupan manusia.
3. Setelah menyimak penjelasan guru, siswa dapat menjelaskan pentingnya memahami keberagaman individu dalam kehidupan sehari-hari di lingkungan sekitar dengan jelas dan tepat.
4. Dengan memperhatikan penjelasan melalui gambar siswa dapat menemukanvolume suatu benda dengan satuan tidak baku.
5. Dengan mengamati gambar, siswa dapat mengurutkan volume benda dengan tepat.
6. Dengan melakukan percobaan mengisi dengan air, siswa dapat menemukan volume suatu benda dengan satuan tak baku.
7. Dengan melakukan percobaan mengukur mengukur volume benda dengan menggunakan Air siswa dapat menjelaskan volume suatu benda.
Tidak jauh dari tempat tinggal Udin terdapat sebuah peternakan sapi. Udin dan teman – temannya di perbolehkan untuk mengunjungi peternakan tersebut dan Udin mendapatkan teks bacaan tentang Susu sapi dan cara pengolahannya. Udin dan teman – temannya membaca teks bersama – sama. Berikut teksnya :
Apakah manfaat dari teknologi pangan dalam pengolahan susu sapi?
1. Gizi dalam susu dapat dinikmati kapan saja.
2. Susu dapat diolah menjadi produk baru seperti yoghut, keju, mentega, dan es krim.
3. Menjaga makanan berbahan susu menjadi lebih awet.
4. Makanan berbahan susu lebih menarik bagi anak-anak.
Manfaat dari teknologi pangan dalam pengolahan susu sapi adalah makanan berbahan dasar susu lebih awet, menjadi produk baru yang disukai anak-anak, serta gizinya dapat dinikmati kapan saja.
Amati kata-kata yang digarisbawahi pada teks "Pengolahan Susu Sapi".
Carilah arti kata tersebut menggunakan kamus!
Kamu bisa minta bantuan pada orang tua di rumah
Ø Daya tahan artinya kemampuan bertahan terhadap segala pengaruh dair luar yang dapat merugikan (penyakit, serangan musuh, godaan, dan sebagainya)
Ø Teknologi artinya metode ilmiah untuk mencapai tujuan praktis; ilmu pengetahuan terapan; keseluruhan sarana untuk menyediakan barang-barang yang diperlukan bagi kelangsungan dan kenyamanan hidup manusia
Ø Pengemasan artinya proses, cara, perbuatan mengemasi.
Ø Kedap udara artinya tidak mudah atau tidak dapat dimasuki atau ditembus oleh udara.
Contoh Kalimat baru menggunakan kata-kata di atas!
1. Daya tahan
Daya tahan tubuhnya sangat rendah sehingga mudah sakit.
2. Teknologi
Setiap negara berlomba-lomba menciptakan teknologi tercanggih.
3. Pengemasan
Pengemasan produk susu membuat susu menjadi lebih awet
4. Kedap udara
Contoh Kalimat baru menggunakan kata-kata di atas!
1. Daya tahan
Daya tahan tubuhnya sangat rendah sehingga mudah sakit.
2. Teknologi
Setiap negara berlomba-lomba menciptakan teknologi tercanggih.
3. Pengemasan
Pengemasan produk susu membuat susu menjadi lebih awet
4. Kedap udara
Kita tidak akan bisa bernapas di ruang kedap udara.
Memahami keberagaman dalam kehidupan sehari-hari dapat membuat kita saling mengerti satu sama lain. Kita tidak akan pernah memaksakan kehendak atau marah saat pendapat kita ditolak.
Selain itu, sifat tenggang rasa dalam diri kita akan terasah. Tenggang rasa artinya kita dapat menghargai perasaan orang lain.
Dengan begitu, kita bisa mempertahankan persatuan dan kesatuan negara Indonesia. Tanpa kesadaran akan keberagaman yang kita miliki, bangsa Indonesia bisa saja terjerumus ke arah perpecahan.
Setiap individu memiliki kebiasaan dan kesukaan yang berbeda-beda. Sifat dan ciri setiap individu juga amat beragam. Beragam artinya bermacam-macam.
Ayo Mengamati
Volume Benda
Setelah bermain peran, Beni merasa haus. Dia ingin membeli susu. Beni melihat susu disimpan dalam berbagai kemasan.
Kemasan A diisi dengan susu yang terdapat dalam kemasan B
volume kemasan A adalah sama dengan 2 kemasan B.
Kemudian, kemasan A diisi dengan air yang terdapat dalam kemasan C.
Volume kemasan A sama dengan 4 kemasan C. Maka volume kemasan A, B, dan C berbeda.
Kemasan susu merupakan satuan volume tidak baku.
Gambar yang memiliki volume lebih banyak adalah berikut ini:
Urutkan kotak susu di atas mulai dari kotak yang bervolume paling sedikit hingga kotak yang bervolume paling banyak! Gambar 3,Gambar 2 dan Gambar 1
Namun sebaliknya jika di minta mengurutkan dari yang terbesar maka jawabannya 1, 2 dan 3.
1. Perlu Ditiru
- Muncul sikap tenggang rasa
- Memahami perasaan orang lain
- Saling melengkapi satu sama lain
- Menghargai perbedaan
- Memperkaya wawasan
2. Perlu Dihindari
- Berbeda pendapat
- Perang antar suku bangsa
- Memicu pertengkaran
- Memaksakan kehendak
- Tidak mau bersatu
Sikap yang perlu ditiru memberikan akibat yang positif atau baik.
Sikap yang harus dihindari adalah sikap yang dapat memberikan akibat negatif atau tidak baik.
Baiklah sholeh sholeha bu guru demikian materi kita pada hari ini semoga anak-anak dapat memahami materi hari ini dengan baik jangan lupa laksanakan sholat 5 waktu dan selalu gunakan kata tolong dan terimakasih kepada papa dan mama. Bu guru akhiri Wassalamualaikum wr.wb 🥰🙏🥰
REFLEKSI / KESIMPULAN PEMBELAJARAN :
Berdasarkan hasil pembelajaran pada hari ini dapat diketahui bahwa sebagian besar peserta didik sudah mampu memahami cara menghitung volume air dengan satuan baku yaitu gelas. Namun masih ada beberapa peserta didik yang belum memahami cara menghitung volume air menggunakan satuan tak baku . Untuk mengatasi hal tersebut maka guru melakukan penjelasan ulang materi tersebut serta memberikan contohnya reald dengan mempraktikkan langsung cara menghitung volume air menggunakan gelas.
