Rabu, 21 Juli 2021

TEMA 1 (DIRIKU)

SUB TEMA 1 (AKU DAN TEMAN BARU KU)

KELAS 1 SD AL AZHAR 2

BANDAR LAMPUNG 

Good morning my student..

Tabik pun! 😊☺

Apa kabar anak sholeh sholeha jawab dengan semangat ya.. 💪 

Alhamdulillah semoga kita semua dalam keadaan sehat dan selalu dalam lindungan Allah SWT. Aamiin Ya Rabbal Alamin.

Sebelum belajar pastikan anak-anak sudah mendengarkan tausiah, tadarus kemudian shalat dhuha ya nak. setelah selesai silahkan anak anak jangan lupa absen ya 🌻👍

Setelah itu jangan lupa ucapkan bismilah dan berdo 'a ya nak!

Pembelajaran 4

A.    TujuanPembelajaran

1. Dengan mendengar arahan dari guru, siswa dapat mempraktikkan gerakan berjalan lurus ke satu arah dengan benar.
2. Dengan memperhatikan contoh dari guru, siswa dapat mempraktikkan jalan berpasangan sambil bergandengan tangan.
3. Dengan permainan jalan berpasangan, siswa dapat mengenali huruf pertama nama sendiri dan nama-nama keluarga di rumah.
4. Dengan arahan dari guru, siswa dapat mengidentifikasi suara keluarga di rumah. 

      B.     Materi Ajar

Berjalan Berpasangan dengan Teman

Amati gambar di bawah ini.

Apakah yang mereka lakukan?

Bagaimana cara mereka berjalan?

Apa yang mereka kalungkan di leher?

 Siti mengajak teman baru bermain.

Mereka bermain sambil bernyanyi.

Ayo, coba dengarkan suara anggota keluargamu di rumah.

.

Lakukanlah dengan sopan dan gembira. Apakah berbeda suara Ibu dengan Nenek? Atau suara ayah dengan kakek?

Tugas mu

Penilaian pengetahuan:

•  Tertulis :

Guru meminta siswa untuk menjawab pertanyaan:

Setelah kamu bermain tebak suara, kamu dapat mengetahui perbedaan suara ibu dengan nenek atau ayah dengan kakek, dengan cara . . . .


B.LAMPUNG

Mengenal Huruf Aksara Lampung

Mengenal aksara lampung ada 20 huruf induk, melalui video aksara berikut ini, yuuk.., sambil diikuti ya supaya cepat ingat!

boleh buka link dibawah ini 👇:

Mengenal Huruf Aksara Lampung


TUGASMU! 

Ayo Berlatih menulis huruf aksara lampung, kita tulis awal huruf lampung ya, yaitu ka! 

(Tulis sebanyak 3 baris) 

1.

2.


3.