Tema 2 Subtema 2 Gemar Bernyanyi dan Menari

Bahan Ajar dan Materi Pembelajaran

Tema 2 Kegemaranku

Subtema 2 Gemar Bernyanyi dan Menari

Hari/Tanggal: Senin, 19 Agustus 2019

Pembelajaran 1

Tujuan Pembelajaran:

 1. Dengan menyanyikan lagu Kebunku, siswa dapat mengidentifikasi perasaan senang dengan tepat

2. Melalui kegiatan bercerita, siswa dapat berdiskusi kegemaran dalam olahraga dan gemar berkesenian dengan tepat dan percaya diri

3. Dengan menirukan gerakan-gerakan alam, siswa dapat memeragakan gerak cepat dan lambat anggota tubuh dalam suatu gerak tari dengan tepat dan percaya diri

Materi Pembelajaran:

1. Menyanyi bersama teman

2. Mendiskusikan dan memeragakan gerakan cepat dan gerakan lambat

Ayo Bernyanyi

Guru mengajak murid murid bernyanyi

Bernyanyi tidak berteriak

Sikap saat menyanyi disesuaikan dengan isi lagu

Ada lagu gembira, Ada lagu sedih

Sikap menyanyikan tentu berbeda

Kebunku

Ciptaan : pak kasur

Lihat kebunku

Penuh dengan bunga

Ada yang putih dan ada yang merah

Setiap hari kusiram semua

Mawar melati semuanya indah

Isilah garis berdasarkan lagu di atas

Lihat                           

Penuh dengan                                    

Ada yang                     dan ada yang                         

Setiap hari                    semua

Mawar melati                           indah

Ayo Mengamati

Dengarkan cerita gurumu!

Adik suka menari

Adik menari di depan kaca

Kakak melihat sambil tersenyum

Kakak menasihati adik

Latihan membuat adik pandai menari

Hari/Tanggal: Selasa, 20 Agustus 2019

Pembelajaran 2

Tujuan Pembelajaran:

1. Dengan membaca teks puisi, siswa dapat mengidentifikasi ungkapan persahabatan dalam sebuah puisi yang diperdengarkan dengan tepat

2. Melalui kegiatan menulis pesan untuk teman, siswa dapat mengekspresikan kembali ungkapan persahabatan dalam sebuah puisi yang telah didengar dengan tepat

Materi Pembelajaran: Membaca puisi tentang persahabatan

Simak cerita yang dibacakan gurumu

Dayu dan lani senang menari

Saat menari, tubuh diliukkan

Meliukkan tubuh dapat menjaga kekuatan otot

Dayu dan lani berlatih menggunakan tongkat kayu

Mereka meliukkan badan ke kiri dan ke kanan

Ayo Bernyanyi

Agar lebih seru

Kita gerakkan tubuh sambil bernyanyi

Kita dapat menyanyikan lagu apa saja

Salah satu contohnya adalah lagu

Ampar ampar pisang

Ampar ampar pisang

Lagu daerah Kalimantan selatan

Ampar ampar pisang

Pisangku belum masak

Masak sabigi dihurung bari bari

Masak sabigi dihurung bari bari

Manggalepok manggalepok

Patah kayu bengkok

Bengkok dimakan api

Apinya cangcurupan

Bengkok dimakan api

Apinya cangcurupan

Ayo Membaca

Bela senang menari

Bela juga bias membuat puisi

Bela membuat puisi tentang sahabat

Bacalah puisi yang dibuat bela

Bicara sopan dengan sahabat

Aku punya sahabat

Aku dan sahabatku bermain bersama

Saat bicara aku tidak berteriak

Aku berbicara dengan kata yang sopan

Aku dan sahabatku saling menghargai

Hari/Tanggal: Rabu, 21 Agustus 2019

Pembelajaran 3

Tujuan Pembelajaran:

1. Melalui kegiatan bernyanyi, siswa dapat mengidentifikasi ungkapan saying dalam syair lagu yang diperdengarkan dengan tepat

2. Dengan menceritakan pengalaman bersama adik, siswa mampu mengekspresikan kembali ungkapan saying dalam syair lagu yang telah didengar dengan tepat

3. Melalui kegiatan makan siang bersama adik, siswa dapat membantu adik di rumah dan melakukan sikap-sikap baik terhadap adik yang telah dipelajari dengan tepat

Materi Pembelajaran:

1.  Mengenal dan menyanyikan Lagu Makan Jangan Bersuara

2. Menjukkan hal-hal baik yang harus dilakukan terhadap adik

Ayo Bernyanyi

Lana selesai latihan menari

Lana dan kakak pulang ke rumah

Lana dan kakak merasa lapar

Kata kakak sesampai di rumah

Mereka akan makan

Kakak mengajak lana bernyanyi sebelum makan 

Ikutilah bernyanyi bersama lana dan kakak

Makan jangan bersuara

Ciptaan pak kasur

Sebelum kita makan dik

Cuci tanganmu dulu

Jagalah kebersihan dik

Untuk kesehatanmu

            Banyak banyak makan

            Jangan ada sisa

            Makan jangan bersuara

Banyak banyak makan

Jangan ada sisa

Ayo makan bersama 

Ayo Bercerita

1. Berapa kali kamu makan dalam sehari

2.  Apa saja jenis makanan yang biasa kamu makan

3.  Pernahkah kamu terlambat makan

4.  Apa yang kamu rasakan saat terlambat makan

5.  Bersama siapa biasanya kamu makan

Nasihat Kakak

Kaka menasihati lana mengenai aturan makan

Lana mendengarkan nasihat kakak dengan baik

Berikut nasihat kakak untuk lana:

·         Makanlah pada waktu makan yang sama secara teratur

·         Kunyahlah makanan dengan baik

·         Jangan makan terlalu kenyang

·         Jangan makan makanan yang tidak tertutup makanan tersebut mungkin mengandung kuman penyakit

Pembelajaran 4

Tujuan Pembelajaran:

1. Dengan bergerak sesuai dengan syair lagu yang dinyanyikan dengan irama lambat, sedang, hingga cepat, siswa dapat membedakan gerak cepat dan lambat anggota tubuh dalam suatu gerak tarian dengan tepat

2. Dengan menjawab pertanyaan yang berkaitan dengan syair lagu “Terima Kasihku”, siswa dapat mengidentifikasi ungkapan saying dalam sebuah syair lagu yang diperdengarkan dengan tepat

Materi Pembelajaran:

1.  Bernyanyi dan menari dengan gerakan lamat, sedang dan cepat

2.  Mengenal dan menyanyikan lagu Terima Kasihku

Ayo Bernyanyi

Sambil berdiri melingkar nyanyikanlah lagu

Lagu itu adalah lagu gelang sipaku gelang

Lagu gelang sipaku gelang adalah lagu daerah Sumatra barat

Gelang sipaku gelang

Lagu daerah Sumatra barat

Gelang sipaku gelang

Gelang sirama rama

Mari pulang marilah pulang

Marilah pulang

Bersama sama

Anak-anak selesai olahraga dan menari

Wajah mereka berseri, senang sekali

Semua kegiatan sekolah menyenangkan

Itu semua berkat guru kesayangan

Siti dan Lani menyanyikan lagu

Ungkapan kasih saying untuk ibu dan bapak guru

Ayo menyanyikan lagu bersama-sama

Terima Kasihku

Ciptaan Ibu Sud

Terima kasihku kuucapkan

Pada guruku yang tulus

Ilmu yang berguna selalu dilimpahkan

Untuk bekalku nanti

Setiap hari ku dibimbingnya

Agar tumbuhlah bakatku

Kan kuingat selalu nasihat guruku

Terima kasihku guruku

Ayo Menjawab

Jawablah pertanyaan berikut sesuai lagu di atas

1. Apa judul lagu tersebut

2. Apa yang dimaksud dengan bekal pada lagu tersebut

3. Kapan guru membimbing murid muridnya

4. Apa yang akan selalu diingat pada lirik lagu tersebut

5. Apa yang seharusnya kamu ucapkan pada guru 

Hari/Tanggal: Kamis, 22 Agustus 2019

Pembelajaran 5

Tujuan Pembelajaran:

1. Melalui kegiatan menulis, siswa dapat mengidentifikasi ungkapan sayang atau persahabatan dalam sebuah puisi/syair lagu yang diperdengarkan dengan tepat

2. Melalui kegiatan bercerita , siswa mampu mengekspresikan kembali ungkapan sayang atau persahabatan dalam sebuah puisi/syair lagu yang telah didengar dengan tepat

Materi Pembelajaran: Mengenal dan menyanyikan lagu Kasih Ibu

Ayo Bernyanyi

Nyanyikanlah lagu berikut bersama sama

Kasih Ibu

                                    Ciptaan nn

Kasih ibu kepada beta

Tak terhingga sepanjang masa

Hanya memberi tak harap kembali

Bagai sang surya menyinari dunia 

Jawablah pertanyaan berikut ini!                    

1.  Kepada siapa lagu di atas dinyanyikan

2.  Siapa yang dimaksud dengan beta

3.  Apa yang dimaksud dengan sang surya

4.  Mengapa kasih ibu dikatakan bagai sang surya

5.  Apakah kamu saying pada ibumu

Ayo Membaca

Ikuti dengan suara nyaring gurumu membaca teks di bawah

Ka sih              ma sih                                      Sa yang           ba yang

A dik               a kik                                        Ka kak             ka tak

I bu                  i tu                                           sa ling              pa ling

Be la jar           pe la jar                                    sa lah               ka lah 

Hari/Tanggal: Jumat, 23 Agustus 2019

Pembelajaran 6

Tujuan Pembelajaran:

1. Melalui kegiatan bernyanyi, siswa dapat mengidentifikasi ungkapan saying atau persahabatan dalam sebuah puisi/syair lagu yang diperdengarkan dengan tepat

2. Melalui kegiatan bercerita, siswa dapat mengekspresikan kembali ungkapan saying atau persahabatan dalam sebuah puisi/syair lagu yang telah didengarkan dengan tepat dan percaya diri

3. Dengan berdiskusi, siswa dapat menyebutkan hal-hal yang harus dilakukan dalam melakukan kegemaran bernyanyi dan menari dengan tepat dan percaya diri.

Materi Pembelajaran:

1.  Mengenal dan menyanyikan lagu Adik Tersayang

2.  Mendiskusikan hal-hal yang harus dilakukan terhadap adik

Ayo Membaca

Ikutilah gurumu membaca teks berikut

Kakak yang Baik

Aku punya kakak

Kakak pintar bermain congklak

Aku diajari kakak bermain congklak

Kakak sayang padaku

Aku sering bermain bersama

Aku banyak belajar dari kakak

Aku punya kakak yang baik hati

Terima kasih kakak mengajakku bermain

Ayo Jawab

Lengkapilah kalimat berikut

Pilih kata yang tersedia dengan benar

Bermain         Sayang            Baik Hati        Kakak            Belajar

1.                                          Pintar bermain congklak

2.   Kakak                                       padaku

3.  Aku sering                                bersama kakak

4.   Aku banyak                              dari kakak

5.   Aku punya kakak yang                                    

Ayo Mendengarkan

Dengarkan guru membaca teks berikut

Deni memiliki seorang adik perempuan

Dina nama adik deni

Pada suatu hari deni dan dina membeli roti

Deni dan dina masing masing membeli sebuah roti

Namun roti dina jatuh dina menangis

Deni sedih melihat dina menangis

Deni lalu membagi roti miliknya kepada dina

Dina pun berhenti menangis

Mereka memakan roti dengan gembira 

Ayo Bernyanyi

Pelajarilah lagu berikut ini, nyanyikanlah secara bersama sama

Adik Tersayang

                                    Ciptaan frans m

Janganlah menangis o adik tersayang

Ibu pergi sebentar pergi belanja ke pasar

Adik dibelikan kue bolu manis

Buah jeruk segar               

Ayolah bermain kejar kejaran

Pastilah riang gembira