Jumat, 04 Oktober 2024

 TEMA 3 ( BENDA DISEKITAR KU )

 SUB TEMA 2 ( WUJUD BENDA )

KELAS 3 SD AL AZHAR 2

Hari/Tanggal     : Jumat , 04 Oktober 2024

Tema/ Sub Tema : 3/2

Subtema  2            :  Wujud Benda

Pembelajaran        : 5

Alat peraga           : Video Pembelajaran/gambar

Metode                 : Kelompok/permainan

Assalamualaikum wr wb

Good morning, selamat pagi 🥰

Apa kabar sholeh dan sholeha bu guru semoga dalam keadaan sehat walafiat ya. Anak anak sholeh dan sholeha mari kita buka pembelajaran kita hari ini dengan membaca doa dan sholat Dhuha agar ilmu yang kita dapat pada hari ini dapat dipahami dengan baik sehingga anak anak bisa mengerjakan tugas dengan benar.

Apersepsi : Pada pembelajaran sebelumnya kalian sudah mempelajari tentang pentingnya hidup sederhana.

Nah sekarang kita akan melanjutkan materi kemarin yang belum selesai guru sampaikanh yaitu menuliskan informasi wujud benda dan menimbang berat dengan satuan tak baku, adapun tujuan pembelajaran kita adalah :

Tujuan Pembelajaran:

1. Dengan kegiatan menulis peserta didik dapat menyusun informasi tentang wujud benda padat cair dan gas

2. Dengan kegiatan menimbang peserta didik dapat menimbang  berat dengan satuan baku.

Materi :

Benda gas mempunyai sifat antara lain:

• Terdapat di segala tempat
• Mengisi seluruh ruangan yang ditempati
• Jarak antar partikel benda gas berubah-ubah
• Menekan ke segala arah
• Gerakan antar partikel bebas
• Memiliki massa atau berat
• Susunan partikel benda gas tidak teratur
• Gaya tarik menarik benda gas lemah

Alat-alat yang biasa digunakan untuk menimbang berat. 

Pernahkah kamu melihat alat-alat di atas? Coba diskusikan dengan temanmu! Diskusi tentang kegunaan alat-alat tersebut!

Untuk lebih jelasnya mari kita simak video berikut ini :

Perhatikan satuan yang digunakan dalam timbangan berikut! 

Ayo Mencoba 

Hari Minggu Dayu dan ibu membuat masakan istimewa. Dayu membantu ibu menimbang bahan-bahan yang diperlukan. Dayu menggunakan timbangan kue. Untuk memasak kue, ibu menggunakan kompor gas. Kompor gas memerlukan tabung gas. Tahukah kalian di dalam tabung terdapat LPG (Liquified Petroleum Gas)? LPG adalah benda berwujud gas. Gas ini dimanfaatkan untuk bahan bakar.

Kelebihan pemakaian LPG dibandingkan bahan bakar lainnya banyak. Misalnya kayu bakar ataupun minyak tanah. Kelebihannya, yaitu mudah dalam penggunaan, lebih bersih, dan lebih praktis.

  

Ayo Mengamati 

Pernahkah kamu memperhatikan asap yang ada di sekitarmu? Banyak asap di sekitarmu. Misalnya asap kendaran, hasil pembakaran sampah, dan dari sebuah pabrik. Apakah wujud asap itu? 

Asap berwujud gas. Walaupun di dalam asap masih mengandung campuran benda padat. Hal itu ditan dai karena masih dapat dirasakan dan dilihat wujudnya. Padatan yang ada di dalam asap berukur an sangat kecil.

                                     

Udin membaca berita tentang bencana kebakaran. Bencana tersebut terjadi di beberapa wilayah di Indonesia selama tahun 2015.Kondisi ini mengakibatkan asap menutupi berapa wilayah di Indonesia

Baiklah sholeh sholeha bu guru demikian materi kita pada hari ini semoga anak-anak dapat memahami materi hari ini dengan baik jangan lupa laksanakan sholat 5 waktu dan selalu gunakan kata tolong dan terimakasih kepada papa dan mama. Wassalamualaikum wr.wb 🥰🙏🥰

Kamis, 03 Oktober 2024

 TEMA 3 (BENDA DISEKITAR KU)

 SUB TEMA 2 ( WUJUD BENDA )

KELAS 3 SD AL AZHAR 2

Hari/Tanggal     : Kamis, 03 Oktober 2024

Tema/ Sub Tema : 3/2

Subtema  2               :  Wujud Benda

Pembelajaran         : 5

Alat peraga             : Video Pembelajaran/gambar

Metode                    : Diskusi/ permainan

Assalamualaikum wr wb

Good morning, selamat pagi 🥰

Apa kabar sholeh dan sholeha bu guru semoga dalam keadaan sehat walafiat ya. Anak anak sholeh dan sholeha mari kita buka pembelajaran kita hari ini dengan membaca doa dan sholat Dhuha agar ilmu yang kita dapat pada hari ini dapat dipahami dengan baik sehingga anak anak bisa mengerjakan tugas dengan benar.

Apersepsi : Pada pembelajaran sebelumnya kalian sudah mempelajari tentang percobaan pada wujud benda yaitu benda padat dan benda cair bahwa sifat benda cair dapat berubah ubah mengikuti tempatnya. Sedangkan benda padat bentuknya tetap.

Nah sekarang kita akan melanjutkan materi hari ini yaitu tentang sifat benda gas dan alat ukur berat. adapun tujuan pembelajaran kita adalah :

Tujuan Pembelajaran:

1. Dengan menuliskan pendapat tentang hidup sederhana peserta didik dapat memaparkan arti penting hidup sederhana dengan tepat.

2. Dengan kegiatan menulis peserta didik dapat menyusun informasi tentang wujud benda padat cair dan gas

3. Dengan kegiatan menimbang peserta didik dapat menimbang  berat dengan satuan baku.

Materi :

Benda gas mempunyai sifat antara lain:

• Terdapat di segala tempat
• Mengisi seluruh ruangan yang ditempati
• Jarak antar partikel benda gas berubah-ubah
• Menekan ke segala arah
• Gerakan antar partikel bebas
• Memiliki massa atau berat
• Susunan partikel benda gas tidak teratur
• Gaya tarik menarik benda gas lemah

Alat-alat yang biasa digunakan untuk menimbang berat. 

Pernahkah kamu melihat alat-alat di atas? Coba diskusikan dengan temanmu! Diskusi tentang kegunaan alat-alat tersebut!

Untuk lebih jelasnya mari kita simak video berikut ini :

Perhatikan satuan yang digunakan dalam timbangan berikut! 

Ayo Mencoba 

Hari Minggu Dayu dan ibu membuat masakan istimewa. Dayu membantu ibu menimbang bahanbahan

yang diperlukan. Dayu menggunakan timbangan kue. Untuk memasak kue, ibu menggunakan kompor gas. Kompor gas memerlukan tabung gas. Tahukah kalian di dalam tabung terdapat LPG (Liquified Petroleum Gas)? LPG adalah benda berwujud gas. Gas ini dimanfaatkan untuk bahan bakar.

Kelebihan pemakaian LPG dibandingkan bahan bakar lainnya banyak. Misalnya kayu bakar ataupun minyak tanah. Kelebihannya, yaitu mudah dalam penggunaan, lebih bersih, dan lebih praktis.

  

Ayo Mengamati 

Pernahkah kamu memperhatikan asap yang ada di sekitarmu? Banyak asap di sekitarmu. Misalnya

asap kendaran, hasil pembakaran sampah, dan dari sebuah pabrik. Apakah wujud asap itu? 

Asap berwujud gas. Walaupun di dalam asap masih mengandung campuran benda padat. Hal itu ditan dai karena masih dapat dirasakan dan dilihat wujudnya. Padatan yang ada di dalam asap berukur an sangat kecil.

                                     

Udin membaca berita tentang bencana kebakaran. Bencana tersebut terjadi di beberapa wilayah di Indonesia selama tahun 2015.Kondisi ini mengakibatkan asap menutupi berapa wilayah di Indonesia

Baiklah sholeh sholeha bu guru demikian materi kita pada hari ini semoga anak-anak dapat memahami materi hari ini dengan baik jangan lupa laksanakan sholat 5 waktu dan selalu gunakan kata tolong dan terimakasih kepada papa dan mama. Wassalamualaikum wr.wb 🥰🙏🥰

REFLEKSI / KESIMPULAN PEMBELAJARAN : 

Berdasarkan hasil pembelajaran pada hari ini dapat diketahui bahwa sebagian besar peserta didik sudah mampu menuliskan  pendapat tentang hidup sederhana peserta didik dapat memaparkan arti penting hidup sederhana dengan tepat serta peserta didik sudah mampu untuk menyelesaikan soal dengan baik, namun masih ada beberapa peserta didik yang belum paham dan menuliskan sikap hidup sederhana. Untuk mengatasi hal tersebut maka sebelum pembelajaran berlangsung guru selalu mengajak peserta didik untuk melakukan tanya jawab serta game permainan yg berkaitan tentang sikap hidup sederhana.

Rabu, 02 Oktober 2024

 TEMA 3 (BENDA DISEKITAR KU)

 SUB TEMA 2 ( WUJUD BENDA )

KELAS 3 SD AL AZHAR 2

Hari/Tanggal     : Rabu, 02 Oktober 2024

Tema/ Sub Tema : 3/2

Subtema  2               :  Wujud Benda

Pembelajaran         : 4

Alat peraga             : Video Pembelajaran 

Metode                    : Diskusi/ Kerja kelompok

Assalamualaikum

Good morning, selamat pagi 🥰

Apa kabar sholeh dan sholeha bu guru semoga dalam keadaan sehat walafiat ya. Anak anak sholeh dan sholeha mari kita buka pembelajaran kita hari ini dengan membaca doa dan sholat Dhuha agar ilmu yang kita dapat pada hari ini dapat dipahami dengan baik sehingga anak anak bisa mengerjakan tugas dengan benar.

Apersepsi : Pada pembelajaran sebelumnya kalian sudah mempelajari tentang wujud benda yaitu benda padat , benda cair dan gas pada hari ini kita akan melihat kembali benda cair  lebih dekat .

Nah sekarang kita akan melanjutkan materi hari ini yaitu tentang melakukan percibaan sifat benda padat, cair, gas dan adapun tujuan pembelajaran kita adalah :

Tujuan Pembelajaran :

1.        Dengan melakukan percobaan tentang sifat benda cair dan gas, peserta didik dapat menyusun informasi secara lisan/tulis/visual dengan kalimat efektif.

2.        Dengan kegiatan pengamatan terhadap timbangan, peserta didik dapat menentukan satuan berat baku dengan tepat.

3.        Dengan mengamati aneka jenis timbangan, peserta didik dapat menyesuaikan jenis timbangan dengan benda yang diukur dengan tepat.

4.        Dengan mengerjakan soal latihan, peserta didik dapat memahami arti penting bergotong royong.

Kegiatan pembelajaran:

- Guru memberikan contoh gambar gambar wujud benda padat, cair dan gas

- guru dan siswa menyiapkan bahan bahan yang diperlukan untuk melakukan percobaan

Materi Pembelajaran :

Ayo Mencoba  

Melihat Benda Cair Lebih Dekat

Seperti benda padat, benda cair juga banyak di sekitar kita. Sekitar 70% permukaan bumi tertutup oleh air laut. Tubuh manusia hampir 2/3 bagian merupakan cairan. Air adalah benda cair yang sering ditemui. Sebutkan benda lainnya yang termasuk benda cair. Pernahkah kamu melihat air dalam gelas tumpah?Bagaimanakah bentuk air tersebut? Apakah bentuk air yang tumpah sama dengan air di dalam gelas? 

Lakukan kegiatan berikut untuk mengetahui sifat-sifat benda cair.

Sebelumnya simak video berikut ini ya 🥰

Lakukanlah!

Mengetahui sifat benda cair 

Lakukan secara bersama orangtuamu

Alat dan Bahan

1. Air 

2. wadah kecil

3. Gelas

4. Kantong plastik

Langkah-Langkah Percobaan:

1. Masukkan air ke dalam wadah kecil. Kemudian, ke dalam gelas dan terakhir ke dalam kantong plastik.

2. Catatlah hasil pengamatanmu ke dalam tabel di bawah ini!

 

Kamu telah melakukan percobaan. Dapatkah kamu menyimpulkan sifat benda cair?

Ayo Membaca 

Bacalah wacana di bawah ini

Warga kampung tempat Siti tinggal sedang gotong royong. Mereka sedang menyiapkan lahan untuk bermain anak-anak. Setiap warga membantu dengan caranya masingmasing. Bapak-bapak membantu membersihkan lahan.

Ada yang membantu tenaga. Ada yang membantu menyediakan bahan-bahan yang diperlukan. Seperti pasir, semen, cat, dan lainnya. Ibu-ibu dan anak-anak juga tidak mau kalah. Ibu-ibu menyiapkan 

makanan dan minuman. Lahan tempat bermain dapat diselesaikan dengan cepat. Anak-anak bergembira. Karena anak-anak dapat bermain di lapangan. 

 

 

Ayo Mengamati 

Mengenal Benda Gas Lebih Dekat 

Ingatkah kamu wujud benda selain padat dan cair? Benda juga dapat berwujud gas. Benda gas ada di mana-mana. Contohnya udara yang kita hirup. Setiap hari kita menghirup udara. Udara termasuk benda gas. Dapatkah kamu melihat bentuk udara? Bentuk udara tidak dapat dilihat. Udara hanya dapat dirasakan. Namun, ada benda gas yang dapat dilihat. Contohnya adalah awan dan asap. Untuk mengetahui hal ini, lakukan percobaan berikut!

Benda gas mempunyai sifat antara lain:

• Terdapat di segala tempat
• Mengisi seluruh ruangan yang ditempati
• Jarak antar partikel benda gas berubah-ubah
• Menekan ke segala arah
• Gerakan antar partikel bebas
• Memiliki massa atau berat
• Susunan partikel benda gas tidak teratur
• Gaya tarik menarik benda gas lemah

Baiklah sholeh sholeha bu guru demikian materi kita pada hari ini semoga anak-anak dapat memahami materi hari ini dengan baik jangan lupa laksanakan sholat 5 waktu dan selalu gunakan kata tolong dan terimakasih kepada papa dan mama. Assalamualaikum wr.wb 🥰🙏🥰

REFLEKSI / KESIMPULAN PEMBELAJARAN : 

Berdasarkan hasil pembelajaran pada hari ini dapat diketahui bahwa sebagian besar peserta didik sudah mampu menuliskan contoh sikap saling tolong menolong dan kerjasama dimungkinkan masyarakat, di rumah dan disekolah serta peserta didik sudah mampu untuk menyelesaikan soal dengan baik, namun masih ada beberapa peserta didik yang belum paham dan menyebut sikap atau kegiatan kerjasama yang dilakukan di masyarakat, di sekolah dan dirumah. Untuk mengatasi hal tersebut maka sebelum pembelajaran berlangsung guru selalu mengajak peserta didik untuk melakukan tanya jawab serta game permainan yg berkaitan tentang contoh sikap kegiatan kerjasama.