Senin, 22 Juli 2024

Selasa, 23 Juli 2024

 TEMA 1 (PERTUMBUHAN DAN PERKEMBANGAN MAKHLUK HIDUP)

SUB TEMA 1 (CIRI-CIRI MAKHLUK HIDUP )

KELAS 3 SD AL AZHAR 2

BANDAR LAMPUNG 


 TEMA 1

SUB. TEMA 1 (CIRI-CIRI MAKHLUK HIDUP)
Pembelajaran 2

Tujuan Pembelajaran:

·         Setelah mengamati gambar dan teks yang dibaca, siswa dapat menemukan kata/ istilah khusus tentang ciri-ciri makhluk hidup dengan tepat.
·         Setelah mengamati contoh, siswa dapat menyusun informasi lisan/tulis/visual tentang ciri-ciri makhluk hidup dalam bentuk kalimat efektif.
·         Setelah melakukan permainan, siswa dapat berdiskusi mengenai cara melakukan gerakan berjalan dan berlari dengan benar.
·         Setelah mengamati, siswa dapat menyebutkan makna simbol sila-sila Pancasila dengan benar 
·         Setelah membaca, siswa dapat menyebutkan arti penting bersyukur kepada Tuhan sebagai salah satu makna dari simbol sila Pancasila yang 
pertama dengan benar.



Bagaimana dengan materi hari ini apakah kalian paham semoga kalian paham ya nak. jika kalian paham kalian dapat menjawab soal latihan berikut ini :

Latihan Soal
1.      Ayam berkembang biak dengan cara . . . .
       a.       Bertelur                 b. melahirkan

2.      Makhluk hidup membutuhkan makanan dan . . .
       a.       Air                         b. susu

3.      Kucing berkembang biak dengan cara . . . . 
      a.  Bertelur                    b. melahirkan

Minggu, 21 Juli 2024

Senin, 22 Juli 2024

 TEMA 1 (PERTUMBUHAN DAN PERKEMBANGAN MAKHLUK HIDUP)

SUB TEMA 1 (CIRI-CIRI MAKHLUK HIDUP )

KELAS 3 SD AL AZHAR 2

BANDAR LAMPUNG 



 TEMA 1

SUB. TEMA 1 (CIRI-CIRI MAKHLUK HIDUP)
Pembelajaran 1
Tujuan Pembelajaran : 
1. Dengan membaca peserta dapat menyebutkan ciri - ciri makhluk hidup
2. Dengan menyimak penjelasan guru peserta didik dapat menyanyikan lagu cicak - cicak di dinding dengan tempo cepat atau lambat
3. Dengan menyimak video pembelajarn peserta didik dapat membaca, menulis dan mengurutkan bilangan 1.000 sampai 10.000

Makhluk Hidup di Sekitar Kita Ada banyak makhluk hidup di sekitar kita. Makhluk hidup adalah manusia, hewan, dan tumbuhan. Makhluk hidup merupakan ciptaan Tuhan Yang Maha Esa. Semua makhluk merupakan kekayaan yang harus kita syukuri. Setiap makhluk hidup memiliki ciri-ciri tertentu. Sebagian besar makhluk hidup memiliki ciri-ciri yang sama, yaitu bergerak, bernapas, berkembang biak, tumbuh, makan, dan peka terhadap rangsang. Mari kita pelajari lebih lanjut makhluk hidup di sekitar kita.
Ayo Bernyanyi
Cicak adalah salah satu contoh makhluk hidup. Untuk mengetahui ciri-ciri cicak sebagai makhluk hidup, nyanyikanlah lagu berikut ini. Nyanyikan lagu sesuai petunjuk gambar di bawah syair! Nyanyikan bersama teman-temanmu!
Perhatikan kembali syair lagu “Cicak di Dinding”. Berdasarkan syair lagu tersebut cicak memiliki ciriciri dapat bergerak dengan cara merayap di dinding dan memerlukan makanan. Makanan cicak adalah nyamuk. Bagaimana perasaanmu setelah menyanyikan lagu tersebut? Lagu “Cicak di Dinding” mudah untuk diikuti, bukan? Perhatikan kembali tanda dan pada lagu “Cicak di Dinding”. Tunjukkan baris lagu yang memiliki pola yang sama. Tunjukkan pula bagian lagu yang memiliki pola yang berbeda.


Nyanyikan pola tersebut dengan suara Ta untuk simbol . Nyanyikan dengan suara Taaa untuk simbol . Bagaimana perasaanmu setelah mencoba menyanyikan pola dengan simbol bunyi panjang dan bunyi pendek? Bagaimana rasanya sebuah lagu jika hanya memiliki pola bunyi panjang atau bunyi pendek saja? Ceritakan di depan teman-teman!
Ayo Mengamati
Ikan juga makhluk hidup. Ikan memiliki beberapa ciri yang sama dengan cicak. Tuliskan ciri-ciri ikan sebagai makhluk hidup yang kamu ketahui. Ceritakan didepan teman-teman.

 



Cicak dan ikan memiliki persamaan dalam cara berkembang biak. Keduanya berkembang biak dengan cara bertelur. Ikan dan cicak bertelur dalam jumlah banyak. Contohnya salah satu jenis ikan, yaitu ikan mas, yang sekali bertelur dapat menghasilkan lebih dari seribu butir telur.

Bayangkan telur ikan sebanyak seribu butir. Banyak bukan? Tahukah kamu bagaimana cara menulis bilangan seribu? Perhatikan cara membaca dan menulis bilangan berikut ini.
a. 1.000 dibaca seribu
b. 2.000 dibaca dua ribu
c. 3.000 dibaca tiga ribu
d. 4.100 dibaca empat ribu seratus
e. 4.250 dibaca empat ribu dua ratus lima puluh
f. 5.500 dibaca lima ribu lima ratus
g. 6.050 dibaca enam ribu lima puluh
h. 7.150 dibaca tujuh ribu seratus lima puluh
i. 10.000 dibaca sepuluh ribu 

Isilah titik-titik di bawah ini dengan bilangan yang benar.
1) 1.000, 2.000, 3.000, ... , 5.000
2) 1.500, 2.500, ... , 4.500, ...
3) 2.000, 4.000, ... , ... , 10.000 

Tulislah nama dan lambang bilangan sesuai contoh!
Contoh:
1.100 dibaca seribu seratus
2.200 dibaca dua ribu dua ratus
a. 2.250 dibaca ...
b. 3.300 dibaca ...
c. 4.700 dibaca ...
d. 5.650 dibaca ...
e. ... dibaca sembilan ribu
f. ... dibaca seribu tujuh ratus
g. ... dibaca dua ribu lima ratus lima puluh
h. ... dibaca sepuluh ribu 


Minggu, 14 Juli 2024

Sabtu, 01 Juni 2024

Senin, 04 Senin Juni 2024

       PENILAIAN AKHIR SEMESTER GENAP

KELAS 3 SD AL AZHAR 2 

BANDAR LAMPUNG



Kisi-kisi Pendidikan Anti Korupsi (PAK)




- Menyebutkan 9 nilai anti korupsi 

- Mengamalkan nilai adil, sederhana, tanggung jawab dilingkungan sekolah dan dirumah.

- Penerapan/contoh sikap jujur dan adil disekolah

- Apa yang dilakukan saat kita mengetahui ada tindakan korupsi.

- Menyebutkan contoh perilaku sikap sederhana baik dirumah maupun disekolah.

Selasa, 26 Mei 2026

  SUMATIF AKHIR SEMESTER (SAS) KELAS 4 SEMESTER GENAP  SD AL AZHAR 2 BANDAR LAMPUNG  Assalamualaikum wr wb Selamat pagi sholeh sholeha kelas...