Selasa, 17 September 2024

 MEMPERINGATI MAULID NABI 

SD AL AZHAR 2

Dokumentasi Maulid Nabi 

Jumat, 13 September 2024

 TEMA 2 (MENYAYANGI TUMBUHAN DAN HEWAN)

 SUB TEMA 4 (MENYAYANGI HEWAN)

KELAS 3 SD AL AZHAR 2

Hari/Tanggal : Jumat, 13 September 2024

Tema/ Sub Tema : 2/4

Pembelajaran : 6

Tujuan Pembelajaran: 

1.    Dengan mengamati teks bacaan, siswa dapat menuliskan tugas anggota keluarga berdasarkan perannya dengan tepat.

2.    Dengan kegiatan review, siswa dapat menentukkan posisi bilangan cacah pada garis bilangan dengan tepat. 

3.    Dengan mengamati teks bacaan, siswa dapat melengkapi teka-teki silang dengan tepat.

Kemarin kita telah mempelajari tentang peran dari anggota keluarga, dimana kalian sudah memahami tugas serta peran dari anggota keluarga kalian, nah sekarang kalian dapat membaca teks di bawah ini untuk mengetahui peran anggota keluarga Beni.
 
Bacalah teks di bawah ini!
Beni tinggal bersama ayah dan ibunya. Setiap hari Beni melakukan tugas-tugas yang menjadi kewajibannya. Salah satu tugas Beni yaitu menyiram tanaman setiap sore. Beni senang memelihara tanaman. Ia menyukai mangga. Karenanya ia menanam mangga di belakang rumahnya. Beni mulai menanam dari biji. Sekarang pohon itu sudah tumbuh besar. Tinggi pohon itu sekitar 3 m.
Setiap hari ayah, ibu, dan Beni bangun pagi. Ibu akan menyiapkan sarapan untuk semua anggota keluarga. Ayah mempersiapkan diri untuk pergi bekerja. Beni juga bersiap-siap untuk berangkat ke sekolah. Beni sudah menyiapkan semua keperluan sekolahnya di malam hari. Buku-buku dan alat tulis yang akan digunakan sudah dimasukkan ke dalam tas.
Ayah berangkat ke tempat kerja dengan sepeda motor. Kadang-kadang ayah mengantar Beni ke sekolah. Ayah Beni rajin bekerja. Ia melakukan itu semua untuk memenuhi kebutuhan keluarganya. Setelah Beni dan ayahnya berangkat, ibu Beni  mulai melakukan aktivitas lainnya. Kegiatan mencuci pakaian, membersihkan rumah, dan memasak dilakukan ibu Beni setiap hari. Pada siang hari akan ada seorang tetangga yang membantu ibu Beni untuk menyetrika pakaian.

Contoh Soal
Ayah memiliki 2 buah tali tambang dengan panjang tali pertama 4 m dan tali kedua 7 m. Berapakah panjang keseluruhan tali tambang ayah?

 

Bagaimana dengan materi hari ini,

semoga kalian dapat memahami materi hari ini dan tugas kalian hari ini adalah mengisi teka teki silang yang ada di buku tema 2 sub tema 3 Pembelajaran 6 halaman 152. Seperti di bawah ini:

Mendatar
1. Warna mangga yang masih muda.
3. Hama yang sering menyerang pohon mangga.
4. Hewan yang makan buah mangga di pohon.
8. Salah satu bentuk buah mangga.
10. Pekerjaan mencabut rumput atau tumbuhan liar
 
Menurun
2. Pupuk yang digunakan untuk pohon mangga.
5. Tempat menanam pohon mangga.
6. …… diberikan pada tanaman untuk
meningkatkan kesuburan tanah.
7. Rasa buah mangga yang masak.
9. Benda ini sangat dibutuhkan tanaman.

REFLEKSI / KESIMPULAN PEMBELAJARAN : 

Berdasarkan hasil pembelajaran pada hari ini dapat diketahui bahwa sebagian besar peserta didik sudah mampu memahami penjumlahan dalam bentuk garis bilangan dan menyelesaikan soal dengan baik, namun masih ada beberapa peserta didik yang belum paham dalam menjumlah dalam bentuk garis bilangan. Untuk mengatasi hal tersebut maka sebelum pembelajaran berlangsung guru selalu mengajak peserta didik untuk melakukan tanya jawab serta peserta didik maju kedepan untuk menyelesaikan soal penjumlahan pada garis bilangan

Kamis, 12 September 2024

 TEMA 2 (MENYAYANGI TUMBUHAN DAN HEWAN)

 SUB TEMA 4 (MENYAYANGI HEWAN)

KELAS 3 SD AL AZHAR 2

Hari/Tanggal : Kamis, 12 September 2024

Tema/ Sub Tema : 2/4

Pembelajaran : 5

Tujuan Pembelajaran: 

Tujuan Pembelajaran: 

1.    Dengan kegiatan review, siswa dapat menentukan pecahan sederhana (seperti 1/2, 1/3 dan 1/4  )   sesuai dengan gambar.
2.      Dengan kegiatan diskusi, siswa dapat membuat daftar tugas individu berdasarkan peran-perannya dalam kehidupan sehari-hari sebagai wujud pengamalan sila Pancasila yang dilambangkan dalam “Garuda Pancasila”. 
3.      Dengan membaca teks dongeng, siswa dapat menjelaskan tokoh yang terdapat dalam dongeng secara tertulis dengan tepat.

Ayo Menulis

Tahukah kamu apa sebutan untuk orang yang  profesinya menangkap ikan?

Nelayan adalah panggilan terhadap orang yang bekerja menangkap ikan setiap hari. Mereka biasanya tinggal di daerah pesisir pantai. Nelayan menggunakan jaring untuk menangkap ikan di laut. Lalu menjual hasil tangkapannya kepada pedagang ikan.

Apa saja profesi yang ada pada gambar tersebut?

Tuliskan profesi yang kamu temui pada gambar dan jelaskan!

1. Nama profesi: Nelayan

Pekerjaan: Mencari ikan

2. Nama profesi: Pedagang ikan

Pekerjaan: Menjual ikan hasil tangkapan nelayan

Menangkap ikan sebaiknya menggunakan jaring agar hanya ikan besar saja yang tertangkap. 

Orang yang tidak menyanyangi hewan laut, terkadang menggunakan bahan peledak untuk menangkap ikan. Menangkap ikan menggunakan bahan peledak, akan merusak makhluk laut lainnya dan menangkap ikan yang masih kecil.

Menyayangi hewan dengan cara memeliharanya adalah hal yang menyenangkan. Hewan juga bisa dilatih untuk bisa melakukan berbagai kegiatan seperti berbaris, mengendarai sepeda, dan menari. Kita dapat melihat hewan -hewan yang terlatih itu dalam sebuh pertunjukan sirkus. Tidak hanya hewan yang jinak, hewan buas pun dilatih agar bisa ikut pertunjukan.

Dalam sebuah kelompok sirkus, hewan-hewan dilatih dan dirawat dengan baik. Selain dilatih, hewan-hewan tersebut juga diberi makanan dan dibersihkan badannya dengan teratur. Para pelatih sangat menyayangi hewan-hewan asuhannya.

Petugas sirkus sedang mempersiapkan makanan untuk hewan pemakan daging. Petugas memotong daging

menjadi 8 bagian sama besar.

Coba Kalian buka buku tema 2 halaman 197 dan bacalah dongeng “Si Kancil Dan Buaya”!

Soal Latihan
1.      Jika memelihara ikan laut maka jenis air yang digunakan adalah . . .
2.      Selain profesi nelayan dan pedagang ikan yang sesuai berdasarkan gambar berikut:    

       Jenis profesi dan pekerjaan apa lagi yang sesuai gambar di atas?
3.     Seorang petugas sirkus, mempersiapkan makanan untuk hewan-hewan peliharaannya. Petugas              tersebut memotong daging menjadi 15 bagian yang sama besar. 7 bagian diberikan untuk beruang. 6       bagian diberikan untuk harimau. Sisanya mereka berikan untuk singa.

REFLEKSI / KESIMPULAN PEMBELAJARAN : 

Berdasarkan hasil pembelajaran pada hari ini dapat diketahui bahwa sebagian besar peserta didik sudah mampu memahami tentang pecahan smesenilai pada soal cerita dan pesereta didik dapat menyelesaikan soal dengan baik, namun masih ada beberapa peserta didik yang belum paham pada materi pecahan senila. Untuk mengatasi hal tersebut maka sebelum pembelajaran berlangsung guru selalu mengajak peserta didik untuk melakukan tanya jawab serta peserta didik maju kedepan untuk menyelesaikan soal pecahan.

Rabu, 11 September 2024

 TEMA 2 (MENYAYANGI TUMBUHAN DAN HEWAN)

 SUB TEMA 4 (MENYAYANGI HEWAN)

KELAS 3 SD AL AZHAR 2

Hari/Tanggal : Rabu, 11 September 2024

Tema/ Sub Tema : 2/4

Pembelajaran : 4

Tujuan Pembelajaran: 

Tujuan Pembelajaran: 

1. Dengan kegiatan diskusi, siswa dapat menuliskan hal-hal yang harus diperhatikan dalam merawat hewan.

2.      Dengan mengamati gambar, siswa dapat menentukan jenis profesi berdasarkan peran-perannya dalam kehidupan sehari-hari di tengah masyarakat (pelajar, karyawan, ilmuan, dokter, nelayan dll) sebagai wujud pengamalan sila pancasila yang dilambangkan dalam “Garuda Pancasila” dengan benar.

3.      Dengan mengamati gambar, siswa dapat menjelaskan tugas dari profesi sesuai perannya dalam kehidupan sehari-hari sebagai wujud pengamalan sila Pancasila yang dilambangkan dalam “Garuda Pancasila” dengan baik.

4.      Dengan kegiatan review, siswa dapat menentukan pecahan sederhana (seperti 1/2, 1/3 dan 1/4  )   sesuai dengan gambar.

Berikut Contoh cerita berdasarkan gambar diatas

Beni Memelihara Ikan

Suatu hari, Beni pergi ke toko ikan. Ia ingin memelihara ikan di rumah. Beni pun membeli empat ekor ikan hias.

Sepulang dari toko ikan, Beni langsung memasukkan ikan tersebut ke dalam akuarium. Ia juga meletakkan beberapa hiasan berupa bebatuan dan tumbuhan di dalam akuarium agar terlihat lebih menarik.

Setiap hari, Beni memberi makan ikan hias tersebut. Ikan diberi makan berupa pelet. Pemberian makanan ikan dilakukan secara teratur.

Setiap seminggu sekali, Beni juga mengganti air dalam akuarium dengan air bersih. Biasanya setelah beberapa hari air dalam akuarium terlihat keruh akibat kotoran ikan. Dengan air yang bersih, ikan dapat hidup dengan sehat.

Beni suka memelihara ikan.

Ikan dipelihara dalam akuarium.

Hal-hal yang perlu diperhatikan dalam merawat ikan
1. Pilihlah akuarium atau kolam sesuai jumlah ikan.

2. Makanan untuk ikan, harus diberikan secara teratur dan tepat jumlahnya agar akuarium tidak mudah kotor karena sisa makanan.

3. Mengganti air dalam akuarium selama 1 bulan sekali. Namun jangan mengganti air secara langsung. Hal ini dapat membuat ikan kaget karena harus beradaptasi dengan air baru lagi.

4. Perhatikan suhu karena perubahan suhu juga dapat merusak kehidupan di dalam akuarium. Jangan letakkan akuarium di dekat jendela yang banyak terkena sinar matahari atau di samping pemanas.

5. Perhatikan jenis ikan dan air yang dipakai. Bila ingin memelihara ikan laut, maka jenis air yang dipakai adalah air laut. Begitu juga bila ingin memelihara ikan air tawar.

6. Jika keadaan kolam sudah keruh dan kotor, maka harus segera diganti dengan air yang baru.
7. Ikan yang tidak sehat harus segera dipisahkan dari akuarium agar tidak menular kepada ikan lainnya.

Ayo Menulis

Tahukah kamu apa sebutan untuk orang yang  profesinya menangkap ikan?

Nelayan adalah panggilan terhadap orang yang bekerja menangkap ikan setiap hari. Mereka biasanya tinggal di daerah pesisir pantai. Nelayan menggunakan jaring untuk menangkap ikan di laut. Lalu menjual hasil tangkapannya kepada pedagang ikan.

Apa saja profesi yang ada pada gambar tersebut?

Tuliskan profesi yang kamu temui pada gambar dan jelaskan!

1. Nama profesi: Nelayan

Pekerjaan: Mencari ikan

2. Nama profesi: Pedagang ikan

Pekerjaan: Menjual ikan hasil tangkapan nelayan

REFLEKSI / KESIMPULAN PEMBELAJARAN : 

Berdasarkan hasil pembelajaran pada hari ini dapat diketahui bahwa sebagian besar peserta didik sudah mampu memahami dan menjelaskan apa itu profesi dan pekerjaan serta peserta didik sudah mampu untuk menyelesaikan soal dengan baik, namun masih ada beberapa peserta didik yang belum paham dan menjelaskan apa itu profesi suatu pekerjaan. Untuk mengatasi hal tersebut maka sebelum pembelajaran berlangsung guru selalu mengajak peserta didik untuk melakukan tanya jawab serta peserta didik maju kedepan kelas.

Selasa, 10 September 2024

 TEMA 2 (MENYAYANGI TUMBUHAN DAN HEWAN)

 SUB TEMA 4 (MENYAYANGI HEWAN)

KELAS 3 SD AL AZHAR 2

Hari/Tanggal : selasa, 10 September 2024

Tema/ Sub Tema : 2/4

Pembelajaran : 3

Tujuan Pembelajaran: 

1.     Dengan menyimak teks, siswa dapat mengidentifikasi langkah-langkahcara perawatan hewan dari teks yang dibaca.
2.     Dengan memperhatikan penjelasan guru, siswa dapat mengidentifikasi macam-macam teknik potong dalam suatu karya keterampilan merobek dan menggunting. 
3.     Dengan kegiatan review, siswa dapat menjelaskan konsep pecahan sederhana (seperti 1/2 , 1/3 dan 1/4 )  dengan tepat.

Nah Anak - anak tahukah kalian kelinci merupakan hewan peliharaan untuk kesenangan kelinci, selain kelinci ada juga hewan peliharaan lainnya salah satunya ayam, ayam merupakan hewan yang dipelihara untuk di ternak yang bermanfaat sabagai bahan makanan. 

AYO MENGAMATI

Udin senang memelihara ayam .Udin sangat menyayangi ayam peliharaannya.setiap hari,udin selalu memberi makan dan minum.udin juga rajin membersihkan kandang ayam .ayam peliharaan Udin bersih dan sehat.

Rawatlah hewan peliharaan dengan baik. Tuhan sayang kepada anak yang menyayangi makhluk lainnya.

Berikut ini adalah petunjuk merawat anak ayam secara sederhana yang Udin lakukan.

 

Kamu dapat mencoba merawat anak ayam secara mandiri di rumah atau bersama teman - temanmu.

Jika kamu belum bisa merawat ayam secara langsung, kamu bisa membuat karya gambar anak ayam dan kandang

menggunakan kardus bekas.

Ayam sangat bermanfaat untuk kehidupan kita.

Selain dagingnya, telur ayam pun dapat diolah menjadi berbagai makanan.

Udin senang sekali makan telur goreng.

Siti senang sekali makan telur dadar.

Ibu seringkali menggunakan telur untuk membuat kue bolu.

 

Siti dan teman-teman mengerjakan tugas bersama
di rumah Udin. Ibu Udin menyiapkan kue untuk

mereka. Ibu memotong kue sama besar.

setelah mempelajari materi diatas semoga dapat kalian pahami ya nak 🥰🥰

REFLEKSI / KESIMPULAN PEMBELAJARAN : 

Berdasarkan hasil pembelajaran pada hari ini dapat diketahui bahwa sebagian besar peserta didik sudah mampu memahami tentang konsep pecahan sederhana melalu gambar dan pesereta didik dan menyelesaikan soal dengan baik, namun masih ada beberapa peserta didik yang belum paham dalam konsep pecahan sederhana. Untuk mengatasi hal tersebut maka sebelum pembelajaran berlangsung guru selalu mengajak peserta didik untuk melakukan tanya jawab serta peserta didik maju kedepan untuk menyelesaikan soal pecahan.

Dokumentasi :