Rabu, 21 April 2026

 KELAS 4A SD AL AZHAR 2

BANDAR LAMPUNG

Nama Guru : Hesti Windari, S. Pd. 

Mata Pelajaran : Seni Rupa, B Indonesia, Ipas

Hari/Tanggal : Rabu, 21 April 2026

Kelas : 4 A

Materi Pokok :

Alat Peraga : Video Pembelajaran/PPT

Metode Pembelajaran : Tanya Jawab, diskusi, Penugasan

Assalamualaikum wr wb

Good Morning sholeh sholeha kelas 4A, Apa kabar hari ini? Semoga Anak - anak semua dalam keadaan sehat wal'afiat ya Aamin. Baiklah kita akan lanjutkan pembelajaran kita hari ini, Mari kita ikuti pelajaran hari ini dengan penuh semangat 🤗🤗

Bahasa Indonesia

BAHASA INDONESIA

Materi: Membaca dan Menulis Puisi

A. Tujuan Pembelajaran

- Setelah mengikuti pembelajaran, siswa diharapkan mampu:

- Membaca puisi dengan lafal, intonasi, dan ekspresi yang tepat.

- Memahami isi puisi sederhana.

- Menulis puisi sederhana dengan tema tertentu menggunakan kata-kata yang indah.

B. Pengertian Puisi

Puisi adalah karya sastra yang menggunakan kata-kata indah untuk menyampaikan perasaan, pikiran, atau pengalaman penulis.

C. Ciri-Ciri Puisi

- Tersusun dalam baris dan bait.

- Menggunakan bahasa yang indah dan imajinatif.

- Memiliki irama atau rima.

- Mengandung makna atau pesan tertentu.

D. Cara Membaca Puisi

Agar puisi terdengar indah, perhatikan:

Lafal → pengucapan kata harus jelas.

Intonasi → naik turun suara sesuai isi puisi.

Ekspresi → mimik wajah sesuai suasana puisi.

Jeda → berhenti sejenak di tanda baca atau akhir baris.

E. Contoh Puisi

Judul: Pagi Hari

Pagi datang membawa cahaya

Burung bernyanyi riang gembira

Udara segar menyapa jiwa

Menyambut hari penuh bahagia

F. Cara Menulis Puisi

Langkah-langkah:

- Tentukan tema (misalnya: alam, keluarga, sekolah).

- Pilih kata-kata yang indah.

- Susun dalam baris dan bait.

- Gunakan imajinasi dan perasaan.

- Baca kembali dan perbaiki jika perlu.

G. Latihan

1. Membaca Puisi

Bacalah puisi “Pagi Hari” di depan kelas dengan percaya diri!

2. Menulis Puisi

Buatlah sebuah puisi sederhana dengan tema:

- Alam

- Ibu

- Sekolah

Minimal 1 bait (4 baris).

H. Penilaian

Penilaian meliputi:

Kemampuan membaca puisi (lafal, intonasi, ekspresi)

Kreativitas dalam menulis puisi

Kesesuaian tema

Pengertian Puppet Shadow

Puppet shadow atau wayang bayangan adalah seni pertunjukan yang menggunakan boneka (wayang) untuk menghasilkan bayangan pada layar dengan bantuan cahaya. Seni ini menggabungkan unsur seni rupa, teater, dan cahaya.

Contoh terkenal di Indonesia adalah Wayang Kulit.

---

🧩 Unsur-Unsur Puppet Shadow

1. Boneka (Wayang)
   Terbuat dari bahan seperti kulit, kertas, atau karton.
2. Layar (Screen/Kelir)
   Biasanya berupa kain putih tempat bayangan ditampilkan.
3. Sumber Cahaya
   Lampu atau api yang memproyeksikan bayangan.
4. Dalang/Pemain
   Orang yang menggerakkan boneka dan mengatur cerita.

---

🖌️ Prinsip Seni Rupa dalam Puppet Shadow

• Bentuk (Shape) → Siluet boneka harus jelas
• Garis (Line) → Detail ukiran menentukan karakter
• Kontras (Contrast) → Perbedaan terang-gelap sangat penting
• Proporsi (Proportion) → Menentukan keindahan dan karakter tokoh

---

🌍 Sejarah Singkat

Seni puppet shadow sudah ada sejak ribuan tahun lalu dan berkembang di berbagai negara:

• Indonesia → Wayang Kulit
• China → Shadow puppetry klasik
• Turki → Karagöz
• India → Tholu Bommalata

Di Indonesia, wayang sering menceritakan kisah dari Mahabharata dan Ramayana.

---

✂️ Cara Membuat Puppet Shadow Sederhana

Alat dan bahan:

• Karton/kertas tebal
• Gunting/cutter
• Stik (pegangan)
• Lem
• Senter/lampu

Langkah-langkah:

1. Gambar karakter di karton
2. Gunting sesuai bentuk
3. Tempelkan stik sebagai pegangan
4. Siapkan layar (kertas/kain putih)
5. Arahkan cahaya dari belakang
6. Gerakkan boneka untuk membuat bayangan

---

🎭 Fungsi dan Manfaat

• Media hiburan
• Sarana pendidikan
• Melatih kreativitas dan imajinasi
• Melestarikan budaya

---

📚 Kesimpulan

Puppet shadow adalah seni yang unik karena menggabungkan visual (rupa) dan gerak (pertunjukan). Selain indah, seni ini juga kaya akan nilai budaya dan cerita.

MATA PELAJARAN IPAS

TUJUAN PEMBELAJARAN:

Murid mampu menyebutkan fungsi uang dalam kehidupan sehari-hari.

MATERI AJAR: FUNGSI UANG DALAM KEHIDUPAN SEHARI-HARI

A. Pengertian Uang

Uang adalah alat yang digunakan manusia untuk melakukan transaksi jual beli barang dan jasa.

Di Indonesia, uang yang digunakan adalah Rupiah yang dikeluarkan oleh Bank Indonesia.

---

B. Fungsi Uang

Secara umum, uang memiliki beberapa fungsi utama, yaitu:

1. Sebagai Alat Tukar

Uang digunakan untuk membeli barang atau jasa.
Contoh: Membeli makanan di kantin sekolah menggunakan uang.

---

2. Sebagai Alat Satuan Hitung

Uang digunakan untuk menentukan nilai suatu barang atau jasa.
Contoh: Harga buku Rp10.000, harga pensil Rp2.000.

---

3. Sebagai Alat Penyimpan Nilai

Uang dapat disimpan untuk digunakan di masa depan.
Contoh: Menabung di celengan atau bank.

---

4. Sebagai Alat Pembayaran

Uang digunakan untuk membayar kewajiban.
Contoh: Membayar listrik, membeli kebutuhan sehari-hari.

---

C. Fungsi Tambahan Uang

1. Sebagai Alat Pembayaran yang Sah

Uang diakui secara resmi oleh negara sebagai alat pembayaran.

2. Sebagai Alat Pemindah Kekayaan

Uang dapat digunakan untuk memindahkan kekayaan dari satu orang ke orang lain.
Contoh: Memberi uang kepada orang lain atau warisan.

---

D. Manfaat Uang dalam Kehidupan Sehari-hari

• Mempermudah transaksi jual beli
• Menghemat waktu dan tenaga
• Membantu memenuhi kebutuhan hidup
• Mempermudah perencanaan keuangan

---

E. Contoh Penggunaan Uang

• Membeli makanan
• Membayar transportasi
• Membeli alat tulis
• Menabung untuk masa depan

---

F. Sikap Bijak dalam Menggunakan Uang

Agar uang bermanfaat dengan baik, kita harus:

• Menggunakan uang sesuai kebutuhan
• Tidak boros
• Rajin menabung
• Membuat rencana pengeluaran

Baiklah sholeh sholeha bu guru demikian materi kita pada hari ini semoga anak-anak dapat memahami materi hari ini dengan baik jangan lupa laksanakan sholat lima waktu dan selalu gunakan kata tolong dan terimakasih kepada papa dan mama. Bu guru akhiri Wassalamualaikum wr.wb 🥰🙏🥰