Senin, 13 Januari 2025

 TEMA 5 CUACA

SUBTEMA 2 PERUBAHAN CUACA

KELAS 3B

SD AL AZHAR 2 BANDAR LAMPUNG 

Hari/Tanggal     : Senin, 13 Januari 2025

Tema                 : 5 Cuaca

Subtema               :  2 Perubahan Cuaca 

Pembelajaran        : 1 dan 2

Alat peraga           : Video Pembelajaran/PPT/Gambar

Metode                 : Diskusi, tanya jawab

Assalamualaikum...

Good Morning....Tabik pun 🙏

Apa kabar sholeh sholeha bu guru hari ini...semoga baik dan sehat-sehat semua ya. Alhamdulillah kita sudah melewati materi ditema 5 sub 2 yaitu tentang keadaan cuaca. Dan hari ini kita sudah masuk di sub dua tentang Perubahan cuaca  ya sayang ❤

Sebelum melanjutkan pelajaran mari kita laksanakan sholat Dhuha terlebih dahulu ya 🥰

Apersepsi : Pada pembelajaran sebelumnya anak anak sudah mempelajari tentang menentukan nilai pecahan.

Nah sekarang kita akan melanjutkan materi tentang mengidentifiksi pokok informasi yang berkaitan dengan pengaruh cuaca kemudian membandingkan dua pecahan berpembilang dengan benar adapun tujuan pembelajaran kita hari ini adalah :

Tujuan Pembelajaran :

1. Dengan membaca, siswa dapat mengidentifikasi pokok-pokok informasi yang berkaitan dengan pengaruh perubahan cuaca terhadap kehidupan manusia.

2. Dengan mengamati benda konkret, siswa dapat membandingkan dua pecahan berpembilang dengan benar.

3. Dengan mengamati gambar, Siswa dapat mengidentifikasi gerak cepat lambat kepala dengan benar.

4. Dengan berdiskusi bersama anggota keluarga, siswa dapat menjelaskan pentingnya sikap bersatu dalam keberagaman dalam kehidupan sehari - hari di lingkungan sekitar dengan lengkap.

Pagi ini, cuaca sangat cerah. Matahari bersinar terang. Siti dan teman-teman berbaris mengikuti upacara bendera. Saat istirahat, cuaca berawan. Mereka pun bermain di halaman sekolah dengan nyaman. Mereka bermain tapak gunung dan lompat tali.  

Namun, saat pulang sekolah, cuaca berubah mendung. Tanda sebentar lagi akan turun hujan.

Saat cuaca cerah, matahari bersinar terang sehingga udara menjadi panas. Cuaca berawan terjadi ketika awan berkumpul menutupi sinar matahari. 

Cuaca mendung pertanda akan segera turun hujan. Langit berwarna kelabu. Sebelum hujan 

terkadang udara terasa agak panas. Jika hujan turun, udara terasa dingin. Titik-titik air mulai turun menjadi hujan rintik-rintik atau gerimis.

Sudahkah kamu membaca teks tentang cuaca? Informasi apa sajakah yang kamu peroleh dalam teks bacaan tersebut?

Yuk anak-anak dapat menuliskan 1 saja informasi yang didapat pada teks bacaan di atas dan kemudian jawab di kolom komentar sebagai absen kehadiran ya nak👍

Ayo Mengamati

Hari ini adalah hari Minggu. Saat sore hari, cuaca berawan dan udara terasa sejuk. Dayu mengajak  teman-temannya ke balai desa. Dayu mengajak  mereka untuk beraktivitas di luar rumah.

Dayu, Siti, dan Lani akan belajar menari. Sementara, Beni, Udin, dan Edo mau bermain bola di lapangan. Sebelum beraktivitas, Dayu mengajak mereka untuk menikmati buah melon yang di bawanya.

Beni mengambil satu buah melon. Melon itu sudah dipotong-potong oleh Dayu di rumah. Beni lalu menghitung potongan melon tersebut.

Melon yang pertama telah dipotong menjadi 8 bagian sama besar. Dalam bentuk nilai pecahan,bagian itu dilambangkan dengan 1/8

. 

Setelah itu, Edo mengambil buah melon yang kedua. Melon itu juga sudah dipotong-potong. Edo menghitung potongan melon tersebut.

Melon yang kedua dipotong menjadi 6 bagian yang sama besar. Dalam bentuk pecahan, bagian itu

dilambangkan dengan 1/6. Lani mengambil 1 potong buah dari melon yang pertama. Sedangkan Beni mengambil 1 potong buah dari melon yang kedua.  Apakah potongan buah dari kedua melon itu sama besar? Mengapa?

Perbandingan ukuran potongan melon Lani dan Beni 1/6 > 1/8 

Dayu dan teman-teman lalu menyantap buah melon hingga habis. Mereka saling membandingkan banyaknya potongan buah melon yang telah dimakan.

Simbol:

> : lebih dari

< : kurang dari

= : sama dengan 

Coba amati lagu berikut ini :

dan kalian dapat membuka buku tema 5 halaman 59 gerakan kepala dengan cepat dan lambat sesuai lagu diatas.

tahukah kamu mengapa sikap saling membantu itu penting? apakah manfaat dari sikap tersebut?

berikut manfaatnya :

Baiklah sholeh sholeha bu guru demikian materi kita pada hari ini semoga anak-anak dapat memahami materi hari ini dengan baik jangan lupa laksanakan sholat 5 waktu dan selalu gunakan kata tolong dan terimakasih kepada papa dan mama. Bu guru akhiri Wassalamualaikum wr.wb 🥰🙏🥰

REFLEKSI / KESIMPULAN PEMBELAJARAN : 

Berdasarkan hasil pembelajaran pada hari ini dapat diketahui bahwa sebagian besar peserta didik sudah mampu memahami mengidentifikasi informasi yang berkaitan dengan cuaca serta membandingkan pecahan berpembilang dengan benar.  Namun masih ada beberapa peserta didik yang belum memahami cara mengidentifikasi informasi yang berkaitan dengan cuaca dan membandingkan pecahan berpembilang. Untuk mengatasi hal tersebut maka guru melakukan penjelasan ulang materi tersebut serta bertanya jawab.

Jumat, 10 Januari 2025

 TEMA 5 CUACA

SUBTEMA 1 KEADAAN CUACA

KELAS 3B

SD AL AZHAR 2 BANDAR LAMPUNG 

Hari/Tanggal     : Jumat, 10 Januari 2025

Tema                 : 5 Cuaca

Subtema               :  1 Keadaan Cuaca 

Pembelajaran        : 6

Alat peraga           : Video Pembelajaran/PPT/Gambar

Metode                 : Diskusi, tanya jawab

Assalamualaikum...

Good Morning....Tabik pun 🙏

Apa kabar sholeh sholeha bu guru hari ini...semoga baik dan sehat-sehat semua ya. Nah bagai mana perasaan kalian dihari ketiga pembelajaran pagi hari ini disemester 2 tentu nya selalu semangat dan menyenangkan ya. Nah bagaimana perasaan kalian kemarin setelah melaksanakn kegiatan mengenal ragam makanan khas daerah pasti menyenangkan ya.

Sebelum melanjutkan pelajaran mari kita laksanakan sholat Dhuha terlebih dahulu ya 🥰

Apersepsi : Pada pembelajaran sebelumnya anak anak sudah mempelajari dan mengenal makanan khas daerah serta menemukan kosa kata yang berhubungan dengan cuaca.

Nah sekarang kita akan melanjutkan materi tentang contoh sikap bersatu dalam keberagaman, menentukan nilai pecahan sebagai bagian yang utuh. Adapun tujuan pembelajaran kita hari ini adalah :

Tujuan Pembelajaran :

1. Dengan kegiatan diskusi, siswa dapat memberi contoh sikap bersatu dalam keberagaman dengan benar.
2. Dengan kegiatan mendata makanan khas daerah masing-masing, siswa dapat membuat daftar dari sikap bersatu dalam keberagaman dengan baik.
3. Dengan mengidentifikasi pecahan, siswa dapat menentukan nilai pecahan sebagai bagian dari yang utuh dengan tepat.

Pembelajaran 6

Ayo Mencoba

Hari Sabtu yang cerah. Siti dan kawan-kawan melangkah dengan gembira. Mereka siap untuk merayakan festival makanan tradisional. Lani memakai pakaian adat Bali. Udin dengan pakaian Betawi. Edo tampak gagah dengan pakaian Maluku. Festival makin semarak. Para peserta memakai pakaian daerah. Orang tua dan guru sudah mulai berdatangan. Lani bertugas menyambut para undangan. Lani selalu tersenyum ramah. 

Ayo Mengamati

Mengunjungi festival makanan sungguh menyenangkan. Kamu dapat mencicipi makanan yang dipamerkan. Kamu juga dapat mencari informasi. Informasi tentang beragam daerah di Indonesia. Kamu juga dapat mengenal ragam pakaian adat daerahnya. 

Ibu  Yuyun  berasal dari daerah  Lampung pakaian adat dari daerah Lampung adalah kain tapis dan makanan khasnya seruwit

Ibu Muslana berasal dari Sumatra Selatan pakaian adat dari daerah sumatra selatan adalah kain songket dan makanan khasnya  adalah Pempek.

Ibu Fitri berasal dari Yogyakarta pakaian adat dari dari daerah Yogyakarta adalah surjan motif batik dan makanan khasnya adalah gudeg.

Ibu Melin berasal dari Sumatra Barat pakaian adat dari daerah Sumatra Barat adalah baju batabue dan makanan khasnya adalah rendang.

Keberagaman negara kita  adalah sebuah anugerah. Kita harus saling menghormati setiap

perbedaan. Perbedaan membuat kita kaya.Menjaga persatuan dan kesatuan adalah tugas kita

bersama.Festival makanan telah usai. Masih tersisa beberapa makanan dari masing-masing stan.

Udin sebagai ketua kelas ingin membaginya pada teman-teman. 

1. Di stan Sumatra salah satu teman membawa“Juada 8 Jam”. Juada dalam bahasa Palembang

adalah kue. Udin memotong Juada 8 Jam menjadi 18 potong yang sama besar. Lani makan

3 potong Juada. Tuliskan banyaknya Juada 8 Jam yang dimakan oleh Lani. Tuliskan dalam bentuk

lambang bilangan.

Jawabannya adalah 3/18

2. Siti membawa brem dari Jawa. Pasangkan gambar brem dengan pecahan biasa yang bersesuaian dengan memberi tanda panah!

A                   A. 2/3

                      B. 3/5

C                      C. 4/6

D                       D. 2/6

Ayo Membaca

Jangan Takut pada Hujan  

Cuaca mulai berganti menjelang siang. Matahari tertutup awan. Mendung pun datang. Saat mendung, langit berubah menjadi agak gelap.Tidak ada sinar matahari.Mendung adalah awan yang mengandung hujan. Makna ini tertulis pada Kamus Bahasa Indonesia.Cuaca mendung berlangsung lama dan kelam. Itu menandakan akan turun hujan. Saat hujan, terkadang petir dan kilat menyertai. Pernahkah kalian mendengar bunyi petir saat hujan?Adakah yang pernah melihat kilat saat hujan?Saat hujan, sebaiknya kita berlindung dalam rumah. Dapat juga berlindung di sekolah dengan aman. Tidak perlu takut dengan suara petir. Jangan takut juga dengan kilat yang terlihat. Petir dan kilat tidak akan melukai kita. Pastikan berlindung di tempat yang aman. Sebaiknya,lakukan aktivitas di dalam rumah saja. Nikmati makanan atau minuman hangat.

Baiklah sholeh sholeha bu guru demikian materi kita pada hari ini semoga anak-anak dapat memahami materi hari ini dengan baik jangan lupa laksanakan sholat 5 waktu dan selalu gunakan kata tolong dan terimakasih kepada papa dan mama. Bu guru akhiri Wassalamualaikum wr.wb 🥰🙏🥰

REFLEKSI / KESIMPULAN PEMBELAJARAN : 

Berdasarkan hasil pembelajaran pada hari ini dapat diketahui bahwa sebagian besar peserta didik sudah mampu memahami mengidentifikasi pecahan, siswa dapat menentukan nilai pecahan sebagai bagian dari yang utuh dengan tepat.  Namun masih ada beberapa peserta didik yang belum memahami menentukan nilai pecahan. Untuk mengatasi hal tersebut maka guru melakukan penjelasan ulang materi tersebut serta memberikan contohnya real dan menjelaskan kembali materi tersebut.

Kamis, 09 Januari 2025

 TEMA 5 CUACA

SUBTEMA 1 KEADAAN CUACA

KELAS 3B

SD AL AZHAR 2 BANDAR LAMPUNG 

Hari/Tanggal     : Kamis, 09 Januari 2025

Tema                 : 5 Cuaca

Subtema               :  1 Keadaan Cuaca 

Pembelajaran        : 5

Alat peraga           : Video Pembelajaran/PPT/Gambar

Metode                 : Diskusi, tanya jawab

Assalamualaikum...

Good Morning....Tabik pun 🙏

Apa kabar sholeh sholeha bu guru hari ini...semoga baik dan sehat-sehat semua ya. Nah bagai mana perasaan kalian dihari ketiga pembelajaran pagi hari ini disemester 2 tentu nya selalu semangat dan menyenangkan ya. 

Sebelum melanjutkan pelajaran mari kita laksanakan sholat Dhuha terlebih dahulu ya 🥰

Apersepsi : Pada pembelajaran sebelumnya anak anak sudah mempelajari dan mengenal simbol-simbol cuaca, ada cuaca cerah, berawan, mendung dan hujan. Serta keadaan suhu di pagi hari, siang hari, sore dan malam hari kemudian anak anak juga sudah memperlajari tempo irama cepat, sedang dan lambat.

Nah sekarang kita akan melanjutkan materi tentang contoh sikap bersatu, mengenal makanan khas daerah masing-masing dan kosa kata yang berhubungan dengan cuaca. Adapun tujuan pembelajaran kita hari ini adalah :

Tujuan Pembelajaran :

1. Dengan kegiatan diskusi, siswa dapat memberi contoh sikap bersatu dalam keberagaman dengan benar.
2. Dengan kegiatan mendata makanan khas daerah masing-masing, siswa dapat membuat daftar dari sikap bersatu dalam keberagaman dengan baik.
3. Dengan mengidentifikasi pecahan, siswa dapat menentukan nilai pecahan sebagai bagian dari yang utuh dengan tepat.

Ayo Berkreasi

Festival ragam makanan akan dilaksanakan besok. Udin, Beni, Siti, dan teman-teman mulai sibuk. 

Mereka mempersiapkan segala sesuatunya. Mereka akan membawa makanan sesuai daerah asalnya. Hari ini mereka akan menghias kelas. Ruang festival akan menjadi lebih meriah. Udin membagi kelompok kerja teman-teman. Kelompok Beni bertugas menyusun meja dan kursi. 

Mereka membaginya berdasarkan nama pulau besar di Indonesia. Kelompok Siti bertugas membuat daftar makanan. Apa saja makanan yang akan dipamerkan saat festival? Daftar makanan ditulis di karton besar. Kelompok Lani bertugas menjadi penerima tamu. Mereka juga akan mengatur acara festival. Acara akan menjadi lebih tertib dan teratur. Kelompok Edo bertugas menyiapkan musik dan lagu. Musik dan lagu untuk mengiringi acara festival. Acara festival akan menjadi lebih meriah. Kelompok Dayu akan menyiapkan hiburan. Hiburan pembuka berupa tarian daerah. Tarian daerah untuk menyambut para tamu yang hadir.

Ayo Berlatih

Festival makanan telah tiba. Udin membawa kue cucur khas Betawi.

kue cucur

Siti dari Padang membawa contoh Lamang. Lamang adalah makanan khas dari Padang. Satu batang Lamang dipotong menjadi 20. Siti membaginya untuk teman-teman.

Kue Lamang

Satu batang lamang Siti bagi untuk 5 orang. Masing-masing mendapat 5/20  atau sama dengan 1/4 

(seperempat batang).

Satu batang lagi Siti bagi untuk 10 orang. Masingmasing mendapat 2/20 atau sama dengan 1/10

(sepersepuluh batang).

Manakah nilai yang lebih besar antara 5/20 atau 2/20 ?

Nilai yang paling besar adalah 5/20 (seperempat batang).

 

Siapakah yang lebih banyak mencicipi lamang dari Padang? Apakah yang mendapat 5/20  atau  2/20 bagian?

yang lebih banyak mencicipi lamang dari padang adalah yang mendapat bagian 5/20 (seperempat batang).

Contoh lain, Perhatikan gambar berikut. 

memiliki bagian masing-masing dari pecahan yang di arsir atau berwarna. 

Pembelajaran 6

Ayo Mencoba

Hari Sabtu yang cerah. Siti dan kawan-kawan melangkah dengan gembira. Mereka siap untuk merayakan festival makanan tradisional. Lani memakai pakaian adat Bali. Udin dengan pakaian Betawi. Edo tampak gagah dengan pakaian Maluku. Festival makin semarak. Para peserta memakai pakaian daerah. Orang tua dan guru sudah mulai berdatangan. Lani bertugas menyambut para undangan. Lani selalu tersenyum ramah. 

Ayo Mengamati

Mengunjungi festival makanan sungguh menyenangkan. Kamu dapat mencicipi makanan yang dipamerkan. Kamu juga dapat mencari informasi. Informasi tentang beragam daerah di Indonesia. Kamu juga dapat mengenal ragam pakaian adat daerahnya. 

Ibu  Yuyun  berasal dari daerah  Lampung pakaian adat dari daerah Lampung adalah kain tapis dan makanan khasnya seruwit

Ibu Muslana berasal dari Sumatra Selatan pakaian adat dari daerah sumatra selatan adalah kain songket dan makanan khasnya  adalah Pempek.

Ibu Fitri berasal dari Yogyakarta pakaian adat dari dari daerah Yogyakarta adalah surjan motif batik dan makanan khasnya adalah gudeg.

Ibu Melin berasal dari Sumatra Barat pakaian adat dari daerah Sumatra Barat adalah baju batabue dan makanan khasnya adalah rendang.

Keberagaman negara kita  adalah sebuah anugerah. Kita harus saling menghormati setiap

perbedaan. Perbedaan membuat kita kaya.Menjaga persatuan dan kesatuan adalah tugas kita

bersama.Festival makanan telah usai. Masih tersisa beberapa makanan dari masing-masing stan.

Udin sebagai ketua kelas ingin membaginya pada teman-teman. 

1. Di stan Sumatra salah satu teman membawa“Juada 8 Jam”. Juada dalam bahasa Palembang

adalah kue. Udin memotong Juada 8 Jam menjadi 18 potong yang sama besar. Lani makan

3 potong Juada. Tuliskan banyaknya Juada 8 Jam yang dimakan oleh Lani. Tuliskan dalam bentuk

lambang bilangan.

Jawabannya adalah 3/18

2. Siti membawa brem dari Jawa. Pasangkan gambar brem dengan pecahan biasa yang bersesuaian dengan memberi tanda panah!

A                   A. 2/3

                      B. 3/5

C                      C. 4/6

D                       D. 2/6

Ayo Membaca

Jangan Takut pada Hujan  

Cuaca mulai berganti menjelang siang. Matahari tertutup awan. Mendung pun datang. Saat mendung, langit berubah menjadi agak gelap.Tidak ada sinar matahari.Mendung adalah awan yang mengandung hujan. Makna ini tertulis pada Kamus Bahasa Indonesia.Cuaca mendung berlangsung lama dan kelam. Itu menandakan akan turun hujan. Saat hujan, terkadang petir dan kilat menyertai. Pernahkah kalian mendengar bunyi petir saat hujan?Adakah yang pernah melihat kilat saat hujan?Saat hujan, sebaiknya kita berlindung dalam rumah. Dapat juga berlindung di sekolah dengan aman. Tidak perlu takut dengan suara petir. Jangan takut juga dengan kilat yang terlihat. Petir dan kilat tidak akan melukai kita. Pastikan berlindung di tempat yang aman. Sebaiknya,lakukan aktivitas di dalam rumah saja. Nikmati makanan atau minuman hangat.

Baiklah sholeh sholeha bu guru demikian materi kita pada hari ini semoga anak-anak dapat memahami materi hari ini dengan baik jangan lupa laksanakan sholat 5 waktu dan selalu gunakan kata tolong dan terimakasih kepada papa dan mama. Bu guru akhiri Wassalamualaikum wr.wb 🥰🙏🥰

REFLEKSI / KESIMPULAN PEMBELAJARAN : 

Berdasarkan hasil pembelajaran pada hari ini dapat diketahui bahwa sebagian besar peserta didik sudah mampu memahami mengidentifikasi pecahan, siswa dapat menentukan nilai pecahan sebagai bagian dari yang utuh dengan tepat.  Namun masih ada beberapa peserta didik yang belum memahami menentukan nilai pecahan. Untuk mengatasi hal tersebut maka guru melakukan penjelasan ulang materi tersebut serta memberikan contohnya real dan menjelaskan kembali materi tersebut.

Rabu, 08 Januari 2025

 TEMA 5 CUACA

SUBTEMA 1 KEADAAN CUACA

KELAS 3B

SD AL AZHAR 2 BANDAR LAMPUNG 

Hari/Tanggal     : Rabu, 08 Januari 2025

Tema                 : 5 Cuaca

Subtema               :  1 Keadaan Cuaca 

Pembelajaran        : 4

Alat peraga           : Video Pembelajaran/PPT/Gambar

Metode                 : Diskusi, tanya jawab

Assalamualaikum...

Good Morning....Tabik pun 🙏

Apa kabar sholeh sholeha bu guru hari ini...semoga baik dan sehat-sehat semua ya. Nah bagai mana perasaan kalian dihari ketiga pembelajaran pagi hari ini disemester 2 tentu nya selalu semangat dan menyenangkan ya. 

Sebelum melanjutkan pelajaran mari kita laksanakan sholat Dhuha terlebih dahulu ya 🥰

Apersepsi : Pada pembelajaran sebelumnya anak anak sudah mempelajari dan mengenal simbol-simbol cuaca, ada cuaca cerah, berawan, mendung dan hujan. Serta keadaan suhu di pagi hari, siang hari, sore dan malam hari kemudian anak anak juga sudah memperlajari tempo irama cepat, sedang dan lambat.

Nah sekarang kita akan melanjutkan materi tentang contoh sikap bersatu, mengenal makanan khas daerah masing-masing dan kosa kata yang berhubungan dengan cuaca. Adapun tujuan pembelajaran kita hari ini adalah :

Tujuan Pembelajaran :

1. Dengan mengidentifikasi kata, siswa dapat menjelaskan makna yang ada pada kosa-kata yang berkaitan dengan keadaan cuaca secara tepat.
2. Dengan kegiatan menulis kesimpulan siswa dapat menyusun informasi tulis berkaitan dengan keadaan cuaca secara terstruktur.
3. Dengan kegiatan berdiskusi siswa dapat memberikan contoh sikap bersatu dalam keberagaman dengan benar
4. Dengan kegiatan mendata makanan khas daerah masing-masing, siswa dapat membuat daftar dari sikap bersatu dalam keberagaman dengan baik.

Ayo Kita cari Kosa Kata yang berkaitan dengan Cuaca!

Jawabannya adalah 

Ayo Berdiskusisi

Siti, Dayu, dan Lani melanjutkan diskusi. Mereka berdiskusi tentang asal daerahnya. Daerah yang  menjadi asal-usul orang tua mereka. Dayu berasal  dari Bali. Siti berasal dari Padang.

Setiap daerah memiliki makanan khas yang berbeda. Tahukah kamu makanan dan minuman khas daerahmu? Apa nama makanan dan minuman yang enak dinikmati pada saat cuaca hujan? 

Contoh makanan khas daerah 

Biasanya, saat hujan, kita menyantap makanan atau minuman yang menghangatkan tubuh.

Nah menurut anak-anak biasanya orang padang saat musim hujan makanan yang biasanya di santap adalah ? 

Yuk, jawab di kolom komentar lagi sebagai absensi kehadiran pada hari ini ya.. 

Makanan dan minuman khas Indonesia sangat beragam. Dapat dinikmati dalam berbagai suasana dan  cuaca. Termasuk yang disantap saat cuaca hujan. Kita harus mensyukuri karunia Tuhan untuk hal ini. Kita memiliki beragam suku bangsa. Kita juga memiliki beragam budaya. Kita pun memiliki beragam jenis makanan dan minuman.

Tabel Makanan dan Minuman Nikmat di santap saat hujan

Baiklah sholeh sholeha bu guru demikian materi kita pada hari ini semoga anak-anak dapat memahami materi hari ini dengan baik jangan lupa laksanakan sholat 5 waktu dan selalu gunakan kata tolong dan terimakasih kepada papa dan mama. Bu guru akhiri Wassalamualaikum wr.wb 🥰🙏🥰

REFLEKSI / KESIMPULAN PEMBELAJARAN : 

Berdasarkan hasil pembelajaran pada hari ini dapat diketahui bahwa sebagian besar peserta didik sudah mampu memahami ragam makanan khas daerah. Untuk mengatasi hal tersebut maka guru melakukan penjelasan ulang materi tersebut serta memberikan contohnya reald dengan melihat ragam makanan khas daerah.