Jumat, 13 Maret 2026

 SUMATIF TENGAH SEMESTER (STS)

KELAS 4 SEMESTER GENAP

 SD AL AZHAR 2

BANDAR LAMPUNG 

Assalamualaikum wr wb

Selamat pagi sholeh sholeha kelas 4 A semoga masih tetap semangat dalam menjelankan kegiatan kita pada hari ini. Sholeh sholeha hari ini ini akan melaksanakan kegiatan Sumatif Tengah Semester genap nah tentunya anak - anak semua sudah siap kan. jangan lupa berdoa sebelum mengerjakan soal dan harap teliti dalam membaca soal jangan terburu - buru dan ingat ya "Kunci sukses adalah kejujuran"

baik lah selamat mengerjakan dan semangat..😍😍

Adapun Jadwal STS kelas 4 semester genap adalah sebagai berikut :

KISI - KISI SENI RUPA

1. Mengidentifikasi berbagai pengalaman pribadi yang dapat dijadikan sumber ide dalam membuat karya seni rupa

2. Disajikan dalam bentuk teks, peserta didik dapat menyebutkan pengalaman pribadi sebagai sumber ide

3. Peserta didik mengumpulkan ide berdasarkan pengalaman pribadi untuk dituangkan dalam bentuk sketsa awal karya.

4. Disajikan dalam bentuk teks, peserta didik dapat menuang ide dalam gambar

5. Menggali dan menceritakan pengalaman yang paling berkesan sebagai inspirasi dalam membuat karya seni.

6. Disajikan dalam bentuk teks dan gambar alat dan bahan yang digunakan dalam seni rupa

7. Membandingkan kelebihan dan kekurangan dari beberapa alat dan bahan lokal (seperti daun, batang, kardus bekas, kertas koran, dsb.).

LATIHAN SOAL

1. Mengumpulkan ide sebelum membuat karya seni bertujuan untuk …

a. Menghias kertas                         c. Menghabiskan waktu

b. Menentukan bentuk karya       d. Meniru karya orang lain

2. Contoh pengalaman pribadi yang dapat dijadikan ide menggambar adalah..

a. Menghafal perkalian                  c. Mengerjakan soal ujian

b. Bermain bersama teman          d. Menulis laporan

3. Rani ingin membuat gambar tentang kegiatan yang paling ia sukai di rumah. Ia pernah membantu ibunya memasak di dapur.

Ide sketsa yang paling sesuai dengan pengalaman Rani adalah …

A. menggambar pemandangan gunung
B. menggambar dirinya sedang membantu memasak
C. menggambar hewan di hutan
D. menggambar kendaraan di jalan

4. Sebelum membuat karya gambar, siswa diminta membuat sketsa awal terlebih dahulu.

Apa tujuan membuat sketsa sebelum menggambar?

A. agar gambar menjadi lebih kecil
B. agar ide gambar dapat direncanakan dengan baik
C. agar gambar cepat selesai
D. agar warna gambar lebih banyak

5. Andi membuat sketsa tentang pengalaman saat pergi ke pasar bersama ibunya.

Objek yang kemungkinan muncul dalam sketsa tersebut adalah …

A. pedagang, sayur, dan pembeli
B. gunung dan sungai
C. kapal dan laut
D. gedung sekolah

6. Siti ingin membuat gambar pemandangan dengan warna yang cerah dan mudah dicampur.

Alat dan bahan yang paling tepat digunakan Siti adalah …

A. pensil dan penghapus
B. krayon dan kertas gambar
C. cat air, kuas, dan kertas gambar
D. spidol dan penggaris

7. Seorang siswa ingin membuat gambar dengan garis tipis dan detail yang jelas.

Alat yang paling tepat digunakan adalah …

A. pensil
B. kuas besar
C. cat air
D. cat poster

8. Ani ingin membuat karya dari daun dan kardus bekas. Daun mudah dibentuk, tapi mudah layu, sedangkan kardus lebih kuat dan tahan lama.

Jika karya ingin bertahan lama, bahan yang paling tepat digunakan adalah …

A. daun
B. kardus bekas
C. campuran daun dan kardus
D. kertas koran

9. Doni ingin membuat hiasan dinding yang ringan dan mudah digantung. Dia memiliki daun kering, batang pohon kecil, dan kardus bekas.

Bahan yang paling sesuai untuk hiasan dinding ringan adalah …

A. batang pohon kecil
B. daun kering
C. kardus bekas
D. kayu besar

10. Saat membuat karya dari kertas koran dan kardus, Budi memperhatikan kekuatan masing-masing.

Apa kelemahan kertas koran dibandingkan kardus?

A. Lebih tebal dan berat
B. Lebih tipis dan mudah sobek
C. Lebih keras dan tahan lama
D. Tidak bisa dipotong

Baiklah bu Hesti akhiri Wassalamualaikum wr wb 🙏🙏