KELAS 4A SD AL AZHAR 2
BANDAR LAMPUNG
Hari/Tanggal : Kamis, 08 Januari 2026
Mata Pelajaran : IPAS & Seni Rupa
Alat Peraga : PPT
Metode Pembelajaran : Penugasan
Assalamualaikum wr wb
Selamat pagi, anak-anak hebat! Bagaimana kabarnya hari ini? Wah, wajah-wajahnya segar sekali ya setelah libur panjang. Selamat datang kembali di sekolah! Bu Hesti harap semangat baru kalian di tahun 2026 ini membawa keceriaan untuk belajar bersama teman-teman lagi. Mari kita mulai petualangan belajar kita dengan senyuman!"
Baiklah kita awali pembelajaran kita hari ini dan anak anak semangat untuk mengikuti materi baru hari ini. Yuuuk simak dan ikuti dengan baik ya 🥰
IPAS
A. Tujuan Pembelajaran
Setelah mempelajari materi ini, peserta didik diharapkan mampu:
- Menjelaskan pengertian peran, tugas, dan tanggung jawab.
- Mengidentifikasi peran, tugas, dan tanggung jawab anggota masyarakat di lingkungan rumah.
- Mengidentifikasi peran, tugas, dan tanggung jawab anggota masyarakat di lingkungan sekolah.
- Menunjukkan sikap tanggung jawab dalam kehidupan sehari-hari.
B. Pengertian
- Peran adalah kedudukan atau posisi seseorang dalam suatu lingkungan.
- Tugas adalah pekerjaan yang harus dilakukan sesuai dengan peran yang dimiliki.
- Tanggung jawab adalah kewajiban untuk melaksanakan tugas dengan baik dan menerima akibat dari perbuatan.
C. Peran, Tugas, dan Tanggung Jawab di Lingkungan Rumah
Lingkungan rumah adalah tempat pertama kita belajar hidup bersama orang lain.
1. Orang Tua
- Peran: Membimbing dan melindungi keluarga
- Tugas: Mencari nafkah, mendidik anak, mengatur rumah tangga
- Tanggung Jawab: Menjaga kesejahteraan dan keharmonisan keluarga
2. Anak
- Peran: Anggota keluarga
- Tugas: Belajar, membantu orang tua
- Tanggung Jawab: Mematuhi aturan rumah, menghormati orang tua, menjaga kebersihan rumah
D. Peran, Tugas, dan Tanggung Jawab di Lingkungan Sekolah
Sekolah adalah tempat belajar dan bersosialisasi.
1. Kepala Sekolah
- Peran: Pemimpin sekolah
- Tugas: Mengelola kegiatan sekolah
- Tanggung Jawab: Menciptakan lingkungan belajar yang aman dan tertib
2. Guru
- Peran: Pendidik
- Tugas: Mengajar dan membimbing siswa
- Tanggung Jawab: Membantu siswa berkembang secara akademik dan sikap
3. Siswa
- Peran: Peserta didik
- Tugas: Belajar dan menaati peraturan sekolah
- Tanggung Jawab: Menjaga ketertiban, kebersihan, dan nama baik sekolah
4. Warga Sekolah Lainnya
- Peran: Pendukung kegiatan sekolah
- Tugas: Menjaga keamanan dan kebersihan
- Tanggung Jawab: Mendukung kenyamanan lingkungan sekolah
E. Pentingnya Melaksanakan Tanggung Jawab
Melaksanakan tanggung jawab dengan baik akan:
- Menciptakan lingkungan yang rukun dan nyaman
- Menumbuhkan sikap disiplin dan kerja sama
- Membantu tercapainya tujuan bersama
- Menghindari masalah dan konflik
F. Contoh Sikap Tanggung Jawab
- Merapikan tempat tidur sendiri
- Mengerjakan tugas sekolah tepat waktu
- Membantu orang tua di rumah
- Menjaga kebersihan kelas dan sekolah
- Mematuhi peraturan yang berlaku
Pengertian Pengalaman Pribadi
Pengalaman pribadi adalah peristiwa atau kejadian yang pernah dialami sendiri oleh seseorang.
Pengalaman tersebut bisa:
- Menyenangkan
- Menyedihkan
- Lucu
- Membanggakan
- Menegangkan
Pengalaman pribadi dapat menjadi sumber ide dalam menciptakan karya seni rupa karena dekat dengan kehidupan kita sehari-hari.
C. Pengalaman Pribadi sebagai Sumber Ide Seni Rupa
Ide dalam karya seni rupa bisa berasal dari pengalaman pribadi, misalnya:
- Bermain bersama teman
- Liburan bersama keluarga
- Pergi ke pasar atau kebun binatang
- Mengikuti lomba di sekolah
- Membantu orang tua di rumah
- Peristiwa alam (hujan, banjir, pelangi)
Pengalaman tersebut dapat dituangkan ke dalam karya seni rupa seperti:
- Gambar
- Lukisan
- Kolase
- Karya tiga dimensi sederhana
D. Contoh Pengalaman Pribadi dan Ide Karya
Pengalaman Pribadi | Ide Karya Seni Rupa |
Bermain layang-layang | Menggambar anak bermain di lapangan |
Liburan ke pantai | Melukis pemandangan pantai |
Hari pertama sekolah | Menggambar suasana kelas |
Membantu ibu memasak | Menggambar kegiatan di dapur |
E. Langkah Mengidentifikasi Pengalaman Pribadi
- Mengingat kembali pengalaman yang pernah dialami.
- Memilih pengalaman yang paling berkesan.
- Menentukan bagian pengalaman yang ingin digambar.
- Membayangkan bentuk, warna, dan suasana gambar.
F. Kegiatan Pembelajaran
Ayo Berdiskusi!
- Ceritakan satu pengalaman pribadi yang paling kamu ingat.
- Diskusikan dengan teman: pengalaman mana yang bisa dijadikan gambar?
Ayo Berlatih!
- Tuliskan 3 pengalaman pribadi di buku tulismu.
- Pilih 1 pengalaman untuk dijadikan ide gambar.
G. Penilaian
Penilaian Sikap
- Percaya diri saat bercerita
- Menghargai pendapat teman
Penilaian Pengetahuan
- Menyebutkan pengertian pengalaman pribadi
- Menjelaskan pengalaman sebagai sumber ide seni
Penilaian Keterampilan
- Kemampuan memilih pengalaman pribadi sebagai ide karya seni rupa
Tidak ada komentar:
Posting Komentar