KELAS 4A SD AL AZHAR 2
BANDAR LAMPUNG
Hari/Tanggal : Rabu, 28 Januari 2026
Mata Pelajaran : Matematika & B Indonesia
Alat Peraga : Video Pembelajaran/PPT
Metode Pembelajaran : Tanya Jawab, diskusi, Penugasan
Assalamualaikum wr wb
Good Morning sholeh sholeha kelas 4A, Apa kabar hari ini? Semoga Anak - anak semua dalam keadaan sehat wal'afiat ya Aamin. Baiklah kita akan lanjutkan pembelajaran kita hari ini, Mari kita ikuti pelajaran hari ini dengan penuh semangat 🤗🤗
SUMATIF HARIAN
BAHASA INDONESIA
Tujuan Pembelajaran :
1. Melalui kegiatan Menyimak dan membaca teks "Dikenal Karena Menari" murid dapat mengidentifikasi informasi dengan benar" serta dapat menyebutkan ide pokok, dan ide pendukung pada teks.
2. Melalui kegiatan mengamati denah. murid dapat mengidentifikasi objek dan lokasi, serta mendeskripsikan cara mencapainya dengan tepat.
Latihan Soal :
Dikenal Karena Menari
Desa Sukamaju dikenal karena tarian tradisionalnya yang indah. Setiap tahun, desa ini mengadakan festival tari yang diikuti oleh anak-anak hingga orang dewasa. Tarian tersebut biasanya ditampilkan saat acara adat dan penyambutan tamu.
Warga Desa Sukamaju belajar menari sejak usia dini. Mereka berlatih secara rutin di balai desa. Karena kerja keras dan kekompakan warga, tarian Desa Sukamaju sering diundang untuk tampil di berbagai daerah.
Soal Pilihan Ganda
-
Desa Sukamaju dikenal karena ….
A. makanan tradisionalnya
B. tarian tradisionalnya
C. pakaian adatnya
D. permainan rakyatnya -
Kegiatan apa yang dilakukan setiap tahun di Desa Sukamaju?
A. Lomba memasak
B. Festival tari
C. Pasar malam
D. Pameran seni lukis -
Siapa saja yang mengikuti festival tari di Desa Sukamaju?
A. Anak-anak saja
B. Orang dewasa saja
C. Anak-anak hingga orang dewasa
D. Tamu dari luar desa -
Tarian Desa Sukamaju biasanya ditampilkan saat ….
A. lomba olahraga
B. kegiatan belajar
C. acara adat dan penyambutan tamu
D. kegiatan pasar -
Warga Desa Sukamaju mulai belajar menari sejak ….
A. remaja
B. dewasa
C. usia dini
D. sudah tua -
Di mana warga Desa Sukamaju berlatih menari?
A. di sekolah
B. di rumah masing-masing
C. di balai desa
D. di lapangan -
Mengapa tarian Desa Sukamaju sering diundang tampil di berbagai daerah?
A. Karena tariannya mudah
B. Karena warganya terkenal
C. Karena kerja keras dan kekompakan warga
D. Karena biaya tampil murah -
Ide pokok paragraf pertama adalah ….
A. Festival tari di Desa Sukamaju
B. Desa Sukamaju dikenal karena tarian tradisionalnya
C. Anak-anak suka menari
D. Acara adat di desa -
Ide pokok paragraf kedua adalah ….
A. Warga desa sering bepergian
B. Warga Desa Sukamaju belajar dan berlatih menari dengan rutin
C. Tarian hanya untuk orang dewasa
D. Balai desa sangat luas -
Kalimat yang menjadi ide pendukung paragraf kedua adalah ….
A. Desa Sukamaju dikenal karena tarian tradisionalnya
B. Mereka berlatih secara rutin di balai desa
C. Festival tari diadakan setiap tahun
D. Tarian ditampilkan saat penyambutan tamu UTARA
↑
┌───────────┬───────────┐
│ Perpustakaan │ Taman │
├───────────┼───────────┤
│ Sekolah │ Kantin │
├───────────┼───────────┤
│ Rumah │ Lapangan │
└───────────┴───────────┘
↓
SELATAN
Objek yang berada di sebelah timur sekolah adalah …
A. Perpustakaan
B. Taman
C. Kantin
D. Rumah
Jawaban: C
12. Jika seseorang berada di rumah, lalu ingin menuju ke sekolah, arah yang harus ditempuh adalah …
A. Ke utara
B. Ke selatan
C. Ke barat
D. Ke timur
Jawaban: A
13. Bangunan yang berada di sebelah utara kantin adalah …
A. Sekolah
B. Taman
C. Lapangan
D. Rumah
Jawaban: B
14. “Dari sekolah berjalan ke timur, lalu ke utara.”
Tujuan dari perjalanan tersebut adalah …
A. Kantin
B. Perpustakaan
C. Taman
D. Lapangan
Jawaban: C
15. Kalimat yang tepat untuk mendeskripsikan letak lapangan berdasarkan denah adalah …
A. Lapangan berada di sebelah barat rumah
B. Lapangan berada di sebelah timur rumah
C. Lapangan berada di sebelah utara taman
D. Lapangan berada di sebelah selatan kantin
Jawaban: B
A. Tujuan Pembelajaran
Setelah mempelajari materi ini, peserta didik diharapkan mampu:
1. Mengidentifikasi peran, tugas, dan tanggung jawab anggota masyarakat di lingkungan sekolah.
2. Menunjukkan sikap tanggung jawab dalam kehidupan sehari-hari.
B. Pengertian
- Peran adalah kedudukan atau posisi seseorang dalam suatu lingkungan.
- Tugas adalah pekerjaan yang harus dilakukan sesuai dengan peran yang dimiliki.
- Tanggung jawab adalah kewajiban untuk melaksanakan tugas dengan baik dan menerima akibat dari perbuatan.
C. Peran, Tugas, dan Tanggung Jawab di Lingkungan Rumah
Lingkungan rumah adalah tempat pertama kita belajar hidup bersama orang lain.
1. Orang Tua
- Peran: Membimbing dan melindungi keluarga
- Tugas: Mencari nafkah, mendidik anak, mengatur rumah tangga
- Tanggung Jawab: Menjaga kesejahteraan dan keharmonisan keluarga
2. Anak
- Peran: Anggota keluarga
- Tugas: Belajar, membantu orang tua
- Tanggung Jawab: Mematuhi aturan rumah, menghormati orang tua, menjaga kebersihan rumah
D. Peran, Tugas, dan Tanggung Jawab di Lingkungan Sekolah
Sekolah adalah tempat belajar dan bersosialisasi.
1. Kepala Sekolah
- Peran: Pemimpin sekolah
- Tugas: Mengelola kegiatan sekolah
- Tanggung Jawab: Menciptakan lingkungan belajar yang aman dan tertib
2. Guru
- Peran: Pendidik
- Tugas: Mengajar dan membimbing siswa
- Tanggung Jawab: Membantu siswa berkembang secara akademik dan sikap
3. Siswa
- Peran: Peserta didik
- Tugas: Belajar dan menaati peraturan sekolah
- Tanggung Jawab: Menjaga ketertiban, kebersihan, dan nama baik sekolah
4. Warga Sekolah Lainnya
- Peran: Pendukung kegiatan sekolah
- Tugas: Menjaga keamanan dan kebersihan
- Tanggung Jawab: Mendukung kenyamanan lingkungan sekolah
E. Pentingnya Melaksanakan Tanggung Jawab
Melaksanakan tanggung jawab dengan baik akan:
- Menciptakan lingkungan yang rukun dan nyaman
- Menumbuhkan sikap disiplin dan kerja sama
- Membantu tercapainya tujuan bersama
- Menghindari masalah dan konflik
F. Contoh Sikap Tanggung Jawab
- Merapikan tempat tidur sendiri
- Mengerjakan tugas sekolah tepat waktu
- Membantu orang tua di rumah
- Menjaga kebersihan kelas dan sekolah
- Mematuhi peraturan yang berlaku
Pengertian Pengalaman Pribadi
Pengalaman pribadi adalah peristiwa atau kejadian yang pernah dialami sendiri oleh seseorang.
Pengalaman tersebut bisa:
- Menyenangkan
- Menyedihkan
- Lucu
- Membanggakan
- Menegangkan
Pengalaman pribadi dapat menjadi sumber ide dalam menciptakan karya seni rupa karena dekat dengan kehidupan kita sehari-hari.
C. Pengalaman Pribadi sebagai Sumber Ide Seni Rupa
Ide dalam karya seni rupa bisa berasal dari pengalaman pribadi, misalnya:
- Bermain bersama teman
- Liburan bersama keluarga
- Pergi ke pasar atau kebun binatang
- Mengikuti lomba di sekolah
- Membantu orang tua di rumah
- Peristiwa alam (hujan, banjir, pelangi)
Pengalaman tersebut dapat dituangkan ke dalam karya seni rupa seperti:
- Gambar
- Lukisan
- Kolase
- Karya tiga dimensi sederhana
D. Contoh Pengalaman Pribadi dan Ide Karya
Pengalaman Pribadi | Ide Karya Seni Rupa |
Bermain layang-layang | Menggambar anak bermain di lapangan |
Liburan ke pantai | Melukis pemandangan pantai |
Hari pertama sekolah | Menggambar suasana kelas |
Membantu ibu memasak | Menggambar kegiatan di dapur |
E. Langkah Mengidentifikasi Pengalaman Pribadi
- Mengingat kembali pengalaman yang pernah dialami.
- Memilih pengalaman yang paling berkesan.
- Menentukan bagian pengalaman yang ingin digambar.
- Membayangkan bentuk, warna, dan suasana gambar.
F. Kegiatan Pembelajaran
Ayo Berdiskusi!
- Ceritakan satu pengalaman pribadi yang paling kamu ingat.
- Diskusikan dengan teman: pengalaman mana yang bisa dijadikan gambar?
Ayo Berlatih!
- Tuliskan 3 pengalaman pribadi di buku tulismu.
- Pilih 1 pengalaman untuk dijadikan ide gambar.
G. Penilaian
Penilaian Sikap
- Percaya diri saat bercerita
- Menghargai pendapat teman
Penilaian Pengetahuan
- Menyebutkan pengertian pengalaman pribadi
- Menjelaskan pengalaman sebagai sumber ide seni
Tidak ada komentar:
Posting Komentar