KELAS 4A SD AL AZHAR 2
BANDAR LAMPUNG
Hari/Tanggal : Selasa, 06 Januari 2026
Mata Pelajaran : P Pancasila & Matematika
Alat Peraga : PPT
Metode Pembelajaran : Penugasan
Assalamualaikum wr wb
Selamat pagi, anak-anak hebat! Bagaimana kabarnya hari ini? Wah, wajah-wajahnya segar sekali ya setelah libur panjang. Selamat datang kembali di sekolah! Bu Hesti harap semangat baru kalian di tahun 2026 ini membawa keceriaan untuk belajar bersama teman-teman lagi. Mari kita mulai petualangan belajar kita dengan senyuman!"
Baiklah kita awali pembelajaran kita hari ini dan anak anak semangat untuk mengikuti materi baru hari ini. Yuuuk simak dan ikuti dengan baik ya 🥰
PENDIDIKAN PANCASILA
Murid dapat menjelaskan identitas diri, keluarga, dan teman-temannya sesuai budaya, minat, dan perilakunya.
Materi :
Identitas Diri, Keluarga, dan Teman
A. Tujuan Pembelajaran
Setelah mempelajari materi ini, siswa diharapkan mampu:
1. Menjelaskan identitas diri sendiri.
2. Mengidentifikasi identitas anggota keluarga.
3. Menghargai perbedaan identitas teman.
4. Menunjukkan sikap saling menghormati sesuai budaya, minat, dan perilaku.
B. Identitas Diri
Identitas diri adalah ciri-ciri yang menunjukkan siapa diri kita.
Contoh identitas diri:
• Nama lengkap
• Tempat dan tanggal lahir
• Jenis kelamin
• Agama
• Suku atau budaya daerah
• Hobi atau minat (misalnya membaca, bermain bola, menggambar)
👉 Setiap anak memiliki identitas yang berbeda dan itu harus dihargai.
Contoh sikap yang baik:
• Bangga dengan diri sendiri
• Tidak mengejek perbedaan teman
• Bersikap percaya diri dan sopan
C. Identitas Keluarga
Keluarga adalah orang-orang terdekat yang tinggal bersama dan saling menyayangi.
Anggota keluarga:
• Ayah
• Ibu
• Kakak
• Adik
• Kakek dan nenek
Setiap keluarga memiliki:
• Budaya berbeda (misalnya bahasa daerah, adat istiadat)
• Kebiasaan berbeda (cara makan, cara berbicara, tradisi)
Contoh sikap dalam keluarga:
• Menghormati orang tua
• Membantu pekerjaan rumah
• Bersikap sopan dan jujur
D. Identitas Teman
Teman adalah orang yang berinteraksi dan bermain bersama kita di sekolah atau lingkungan sekitar.
Perbedaan antar teman:
• Budaya dan kebiasaan
• Hobi dan minat
• Sifat dan perilaku
👉 Perbedaan bukan untuk dijauhi, tetapi untuk saling melengkapi.
Sikap yang baik terhadap teman:
• Menghargai pendapat teman
• Tidak memaksakan kehendak
• Saling menolong dan bekerja sama
• Berteman tanpa membeda-bedakan
E. Contoh Perilaku Sesuai Nilai Pancasila
• Menghormati teman yang sedang beribadah
• Bermain bersama tanpa memilih-milih teman
• Menghargai budaya dan kebiasaan orang lain
• Bersikap adil dan rukun
F. Kegiatan Siswa (Opsional)
1. Ceritakan identitas dirimu di depan kelas.
2. Buat gambar silsilah keluarga sederhana.
3. Diskusi kelompok tentang perbedaan hobi teman.
4. Bermain peran sikap menghargai perbedaan.
G. Kesimpulan
Setiap orang memiliki identitas diri, keluarga, dan teman yang berbeda-beda. Perbedaan tersebut harus dihargai agar tercipta kehidupan yang rukun, damai, dan harmonis.
MATEMATIKA
Tujuan Pembelajaran:
Murid dapat menyelesaikan masalah berkaitan dengan kelipatan dan faktor.
MATERI AJAR: KELUPATAN DAN FAKTOR
Pengertian Faktor
Faktor adalah bilangan yang dapat membagi suatu bilangan habis tanpa sisa.
Contoh:
Faktor dari 12 adalah bilangan yang dapat membagi 12 dengan hasil bilangan bulat.
12 ÷ 1 = 12
12 ÷ 2 = 6
12 ÷ 3 = 4
12 ÷ 4 = 3
12 ÷ 6 = 2
12 ÷ 12 = 1
Jadi, faktor dari 12 adalah:
1, 2, 3, 4, 6, dan 12
Cara Menentukan Faktor
Mulai dari angka 1.
Bagi bilangan tersebut satu per satu.
Jika hasilnya bilangan bulat, maka itu adalah faktor.
Pengertian Kelipatan
Kelipatan adalah hasil perkalian suatu bilangan dengan bilangan asli (1, 2, 3, 4, dan seterusnya).
Contoh:
Kelipatan dari 5:
5 × 1 = 5
5 × 2 = 10
5 × 3 = 15
5 × 4 = 20
Jadi, kelipatan 5 adalah:
5, 10, 15, 20, 25, …
Cara Menentukan Faktor
Mulai dari angka 1.
Bagi bilangan tersebut satu per satu.
Jika hasilnya bilangan bulat, maka itu adalah faktor.
Pengertian Kelipatan
Kelipatan adalah hasil perkalian suatu bilangan dengan bilangan asli (1, 2, 3, 4, dan seterusnya).
Contoh:
Kelipatan dari 5:
5 × 1 = 5
5 × 2 = 10
5 × 3 = 15
5 × 4 = 20
Jadi, kelipatan 5 adalah:
5, 10, 15, 20, 25, …
Cara Menentukan Kelipatan
Kalikan bilangan dengan 1, 2, 3, dan seterusnya.
Hasil perkalian tersebut adalah kelipatannya.
Perbedaan Faktor dan Kelipatan
| Faktor | Kelipatan |
|---|---|
| Membagi suatu bilangan | Mengalikan suatu bilangan |
| Jumlahnya terbatas | Jumlahnya tidak terbatas |
| Contoh: faktor 8 → 1, 2, 4, 8 | Contoh: kelipatan 8 → 8, 16, 24, … |
Contoh Soal
Tentukan faktor dari 10!
Jawaban: 1, 2, 5, 10Tuliskan 5 kelipatan pertama dari 4!
Jawaban: 4, 8, 12, 16, 20

Tidak ada komentar:
Posting Komentar