KELAS 1C SD AL AZHAR 2
BANDAR LAMPUNG
Identitas:
Nama guru : Hesti Windari, S.Pd. dan Silva Ayuningsih, S. Pd.
Hari / Tanggal : Kamis, 27 Agustus 2026
Fase / Kelas : A/1C Ustman Bin Affan
Mata Pelajaran : Seni Rupa dan Imlak
Materi :
📝Seni Rupa (Mengenal unsur rupa warna dan garis dalam sebuah karya)
Pertemuan Ke : 9 (2 JP)
📝Imlak (Menulis)
Pertemuan Ke : 6 (1 JP)
Apersepsi
🌷Bismillahirrahmanirrahim.🌷
Assalamu’alaikum warahmatullahi wabarakatuh
Bagaimana kabarnya anak-anak sholih dan sholihah 1C hari ini? 😊
Alhamdulillah, semoga semuanya sehat, bahagia, dan selalu semangat untuk belajar yaa..
Sebelum belajar, siapa yang tadi pagi sudah shalat Subuh? 🕌
MasyaAllah, hebat sekali. Jangan lupa, shalat adalah kewajiban kita sebagai seorang muslim.
Pertemuan sebelumnya, kita sudah melaksanakan sumatif harian mengenai materi unsur rupa pada benda sekitar. Pada pertemuan hari ini kita akan membahas unsur rupa warna dan garis pada sebuah karya seni rupa.
Anak-anak, coba perhatikan benda-benda dan gambar yang ada di sekitar kita. Ada banyak sekali benda yang memiliki warna dan garis yang beragam. Ada warna merah, kuning, hijau, biru, dan warna lainnya. Kita juga dapat melihat garis lurus, garis melengkung, garis zig-zag, dan berbagai macam garis lainnya.
Allah SWT adalah Al-Khaliq, artinya Allah Maha Pencipta. Allah menciptakan manusia, hewan, tumbuhan, dan seluruh alam dengan berbagai bentuk, warna, dan keindahan. Karena itu, kita harus bersyukur kepada Allah SWT dengan menjaga dan menghargai keindahan ciptaan-Nya.
Allah juga Al-Jamil, artinya Allah Maha Indah dan menyukai keindahan. Kita dapat melihat keindahan tersebut melalui warna-warni bunga, langit, pepohonan, hewan, dan berbagai benda di sekitar kita. Kita juga dapat membuat karya seni yang indah dengan menggunakan warna dan garis.
Nah, anak-anak, hari ini kita akan belajar Seni Rupa dengan materi mengenal unsur rupa warna dan garis pada karya seni. Kita akan belajar mengenal berbagai macam warna dan garis yang terdapat pada karya seni di sekitar kita.
Yuk, mari kita belajar bersama dengan semangat dan penuh kreativitas! 🎨✨
📚 Mata Pelajaran 1 : MATEMATIKA
CP (Capaian Pembelajaran)
Murid dapat mengenali dan menyebutkan unsur-unsur rupa dalam benda-benda pada suatu karya seni rupa.
TP (Tujuan Pembelajaran):
Setelah mengikuti pembelajaran, peserta didik diharapkan mampu:
1. Mengenal unsur rupa garis dan warna pada suatu karya seni rupa
2. Menentukan unsur rupa garis dan warna pada suatu karya seni rupa
3. Menerapkannya ke dalam sebuah gambar/karya
ATP (Alur Tujuan Pembelajaran):
1. Peserta didik mampu mengetahui unsur rupa garis dan warna pada suatu karya seni rupa
2. Peserta didik mampu menentukan unsur rupa garis dan warna pada suatu karya seni rupa
3. Peserta didik mampu menentukan unsur rupa garis dan warna pada suatu karya seni rupa
4. Peserta didik mampu membuat sebuah karya/gambar
Metode Pembelajaran: Tanya jawab, demonstrasi, penugasan
📝Penjabaran Materi
Mari kita simak video pembelajaran dibawah ini:
📚Yuk kita bahas!
Mengenal Unsur Rupa: Warna dan Garis pada Karya Seni
🌟 A. Apa Itu Unsur Rupa?
Unsur rupa adalah bagian-bagian yang dapat kita lihat dalam sebuah karya seni. Unsur rupa membantu membuat karya seni menjadi indah, menarik, dan mudah dikenali.
Beberapa unsur rupa yang dapat kita temukan adalah garis, warna, bentuk, dan tekstur. Pada pembelajaran kali ini, kita akan mengenal garis dan warna.
✏️ B. Mengenal Garis
Garis adalah goresan yang memanjang. Garis dapat digunakan untuk membuat bentuk dan gambar.
Ada berbagai macam garis, antara lain:
Garis lurus ─────────
Contoh: digunakan untuk membuat meja, buku, atau dinding rumah.
Garis melengkung 〰️
Contoh: digunakan untuk membuat awan, pelangi, atau bunga.
Garis zig-zag ////\
Contoh: dapat digunakan untuk membuat gambar gunung atau hiasan.
Garis bergelombang ~~~~~
Contoh: dapat digunakan untuk menggambar air atau ombak.
Garis miring //////
Contoh: dapat digunakan untuk membuat atap rumah.
👉 Ingat: Garis dapat membantu kita membuat bentuk sebuah gambar.
🌈 C. Mengenal Warna
Warna adalah unsur rupa yang membuat suatu karya seni menjadi lebih cerah, indah, dan menarik.
Contoh warna yang sering kita lihat:
🔴 Merah → warna apel atau bunga
🟡 Kuning → warna matahari
🔵 Biru → warna langit
🟢 Hijau → warna daun
🟠 Oranye → warna jeruk
🟣 Ungu → warna bunga
🎨 Warna Primer
Warna primer adalah warna dasar yang tidak berasal dari campuran warna lain.
🔴 Merah
🟡 Kuning
🔵 Biru
🖌️ Mencampur Warna
Beberapa warna dapat dicampur sehingga menghasilkan warna baru.
Contoh:
🔴 Merah + 🟡 Kuning = 🟠 Oranye
🟡 Kuning + 🔵 Biru = 🟢 Hijau
🔴 Merah + 🔵 Biru = 🟣 Ungu
🖼️ D. Garis dan Warna dalam Karya Seni
Garis dan warna sering digunakan bersama-sama dalam sebuah karya seni.
Contoh 1: Gambar Bunga 🌷
Garis digunakan untuk membuat batang, daun, dan kelopak bunga.
Warna digunakan untuk mewarnai bunga dan daun.
Contoh 2: Gambar Rumah 🏠
Garis lurus digunakan untuk membuat dinding dan pintu.
Garis miring digunakan untuk membuat atap.
Warna digunakan untuk mewarnai rumah.
Contoh 3: Gambar Pelangi 🌈
Garis melengkung digunakan untuk membuat bentuk pelangi.
Berbagai warna digunakan untuk menghias pelangi.
Contoh 4: Gambar Pemandangan 🌳
Garis digunakan untuk membuat gunung, pohon, rumah, dan jalan.
Warna digunakan untuk mewarnai langit, rumput, pohon, dan rumah.
🔍 E. Cara Menentukan Garis dan Warna pada Karya Seni
Saat melihat sebuah karya seni, kita dapat bertanya:
1. Garis apa yang digunakan?
Apakah garis lurus, melengkung, zig-zag, atau bergelombang?
2. Warna apa yang digunakan?
Apakah ada warna merah, kuning, biru, hijau, dan lainnya?
3. Untuk apa garis digunakan?
Garis digunakan untuk membuat bentuk gambar.
4. Untuk apa warna digunakan?
Warna digunakan untuk memperindah dan memberikan tampilan pada gambar.
💡 Contoh Pengamatan
Perhatikan gambar pohon 🌳
Garis yang digunakan: garis lurus dan melengkung.
Warna yang digunakan: cokelat dan hijau.
Garis digunakan untuk membuat batang dan bentuk daun.
Warna digunakan untuk membuat pohon terlihat lebih indah dan nyata.
Contoh:
⭐ Kesimpulan
Garis dan warna adalah unsur penting dalam karya seni rupa.
✏️ Garis → digunakan untuk membuat bentuk gambar.
🎨 Warna → digunakan untuk memperindah dan memberikan warna pada gambar.
Dengan menggunakan garis dan warna, kita dapat membuat karya seni yang indah, kreatif, dan menarik. 🌈🎨
⭐ Mari Berlatih
A. Pilihan Ganda
1. Salah satu unsur rupa yang membuat gambar menjadi indah adalah ....
A. warna
B. suara
C. rasa
2. Garis yang bentuknya seperti ini ──── disebut garis ....
A. melengkung
B. lurus
C. zig-zag
3. Warna daun pada umumnya adalah ....
A. hijau
B. merah
C. ungu
4. Garis digunakan untuk ....
A. membuat bentuk gambar
B. membuat suara
C. membuat makanan
5. Contoh warna primer adalah ....
A. hijau, ungu, dan oranye
B. merah, kuning, dan biru
C. cokelat, hijau, dan merah muda
B. Esai
1. Sebutkan dua contoh unsur rupa yang kita pelajari!
Jawab:
2. Apa yang dimaksud dengan garis?
Jawab :
3. Sebutkan tiga contoh warna primer!
Jawab:
4. Sebutkan dua contoh jenis garis yang kamu ketahui!
Jawab:
5. Perhatikan gambar bunga. 🌷
Garis digunakan untuk membuat bagian apa pada gambar bunga dan warna digunakan untuk apa?
Alhamdulillah, anak-anak hebat, hari ini kita sudah belajar bersama dengan semangat. Ibu/Bapak Guru bangga karena kalian sudah berusaha mendengarkan, bertanya, menjawab, dan mengikuti kegiatan pembelajaran dengan baik. Good job, everyone! Semoga ilmu yang kita pelajari hari ini bermanfaat dan bisa kalian ingat serta praktikkan dalam kehidupan sehari-hari. Mari kita tutup pembelajaran hari ini dengan mengucapkan hamdalah bersama.
See you again, my smart students! (Sampai bertemu lagi, anak-anak hebat!), Bu Hesti akhiri Wassalamualaikum wr wb 🙏🏻🥰
Kesimpulan/Refleksi Pelajaran Seni Rupa
Hari ini murid melaksanakan kegiatan pembelajaran di kelas dengan baik. Murid belajar mengenai materi unsur rupa warna dan bentuk dalam sebuah karya seni, murid dapat mengetahui gambar yang mengandung unsur rupa garis maupum warna. Murid dapat menerima materi dengan baik, suasana kelas aktif dan menyenangkan, murid tidak malu untuk bertanya.
Kendala
Dalam pembelajaran hari ini mengenai unsur rupa warna dan garis masih terdapat beberapa murid yang kurang paham mengenai garis yang digunakan dan juga campuran warna yang digunakan.
Tindak Lanjut
Murid yang masih belum faham dan masih mengalami kesulitan dalam membedakan jenis garis dan warna yang ada pada sebuah karya seni rupa akan diberikan tindak lanjut berupa pendampingan belajar melalui latihan soal dan benda benda konkret maupun contoh bergambar.
Capaian Tujuan Pembelajaran
Sebagian besar murid sudah mampu menyebutkan dan mengetahui garis dan warna pada sebuah karya seni rupa
Jumlah murid yang hadir : 27
Jumlah murid yang tidak hadir : 1
Jumlah murid yang paham : 22
Jumlah murid yang belum paham : 5
Dokumentasi :
Tidak ada komentar:
Posting Komentar