Senin, 10 Agustus 2026

 KELAS 1C SD AL AZHAR 2

BANDAR LAMPUNG

Nama Guru : Hesti Windari, S. Pd. 

Mata Pelajaran : Matematika dan Bahasa Indonesia

Hari/Tanggal : Senin, 10 Agustus 2026

Kelas : 1 C

Materi Pokok : Matematika (mengurutkan bilangan) Indonesia ()

Alat Peraga : Video Pembelajaran/PPT/gambar bilangan

Model Pembelajaran : Discovery Learning

Metode Pembelajaran : Tanya Jawab, Penugasan

Assalamualaikum wr wb

Assalamu'alaikum warahmatullahi wabarakatuh.

Good Morning, anak-anak hebat yang sholih dan sholiha!😍 Apa kabar semua? semoga kalian dalam keadaan sehat wal'afiat ..Amin

Alhamdulillah, hari ini kita dapat bertemu kembali di sekolah tercinta dengan hati yang penuh semangat dan wajah yang ceria. Selamat datang di tahun ajaran yang baru. Semoga hari ini menjadi awal dari perjalanan yang penuh ilmu, persahabatan, kebaikan, dan prestasi.

Baiklah sholih sholiha hari ini kita akan lanjutkan pembelajaran kita ya, ayoo kita simak materi hari bu guru ya, selamat belajar 😃

BAHASA INDONESIA

Tujuan Pembelajaran :

Membaca kata-kata sederhana dengan fasih dari bacaan dan/atau tayangan yang dipirsa tentang diri, keluarga, kesehatan, dan/atau lingkungan sekitar.

Fokus Materi :

Mengenal dan membaca kata-kata sederhana tentang kebersihan diri.

🌸 A. Apa Itu Kebersihan Diri?

Kebersihan diri adalah menjaga tubuh agar tetap bersih, sehat, dan nyaman.

Contohnya:

• 🪥 menggosok gigi
• 🧼 mencuci tangan
• 🚿 mandi
• 💇 menyisir rambut
• ✂️ memotong kuku
• 👕 memakai pakaian bersih

🧼 B. Mengenal Kata tentang Kebersihan Diri

Ayo kenali dan baca kata-kata berikut!

Gambar	Kata
🪥	gigi
🧼	sabun
🚿	mandi
👐	tangan
💇	rambut
✂️	kuku
👕	baju
🪥	sikat
🧴	sampo
🧻	tisu

🔤 Ayo Membaca Suku Kata

gigi → gi – gi
sabun → sa – bun
mandi → man – di
tangan → ta – ngan
rambut → ram – but
kuku → ku – ku
baju → ba – ju
sikat → si – kat

🪥 C. Membaca Kalimat Sederhana

Ayo baca bersama-sama!

1. Aku mandi.
2. Aku cuci tangan.
3. Aku sikat gigi.
4. Aku potong kuku.
5. Aku sisir rambut.
6. Aku memakai baju bersih.
7. Aku mencuci tangan dengan sabun.

💡 Tips membaca:
Bacalah dengan suara yang jelas dan perlahan.
Contoh:

A-ku man-di.
A-ku si-kat gi-gi.

🌟 D. Kebiasaan Bersih Setiap Hari

🌞 Pagi Hari

🚿 Mandi
🪥 Sikat gigi
💇 Sisir rambut
👕 Memakai pakaian bersih

🍽️ Sebelum Makan

🧼 Cuci tangan dengan sabun.

🌙 Sebelum Tidur

🪥 Sikat gigi.
🧼 Cuci tangan dan kaki.

🎮 E. Ayo Bermain Kata!

1. Lengkapi Kata

a. g _ g i → gigi
b. m a _ d i → mandi
c. k u _ u → kuku
d. s a b _ n → sabun
e. b a _ u → baju

2. Pasangkan Kata dengan Kegiatan

Kata:

• sabun
• sikat gigi
• sampo
• sisir

Kegiatan:

• mencuci tangan
• membersihkan gigi
• mencuci rambut
• merapikan rambut

🧠 F. Ayo Mengingat!

Lengkapi kalimat berikut.

1. Aku mandi menggunakan ....
2. Aku membersihkan gigi dengan ....
3. Aku mencuci tangan menggunakan ....
4. Aku merapikan rambut dengan ....
5. Aku harus memakai pakaian yang ....

Kata bantuan:
🧼 sabun | 🪥 sikat gigi | 🧴 sampo | 💇 sisir | 👕 bersih

LKPD

📝 PELAJARAN MATEMATIKA

Tujuan Pembelajaran : Peserta didik dapat menentukan nilai tempat bilangan

Materi : Mengenal konsep dasar satuan pada bilangan sampai 20 melakui benda konkret

📚Apa itu bilangan satuan?

Bilangan satuan adalah bilangan yang menunjukkan banyaknya benda yang dihitung satu per satu.

Contohnya:

🍎 = 1 → artinya 1 satuan

🍎🍎🍎 = 3 → artinya 3 satuan

⭐⭐⭐⭐⭐ = 5 → artinya 5 satuan

Jika kita menghitung benda satu per satu, maka kita sedang menghitung satuan.

🔢 Menghitung Bilangan 1–20

Urutan bilangan:

1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20

Semakin besar bilangannya, semakin banyak jumlah bendanya.

🔎 Ayo Mengamati!

Di dalam kelas ada banyak benda yang dapat dihitung, seperti:

📖 Buku

✏️ Pensil

🪑 Kursi

🎒 Tas

🧽 Penghapus

Mari kita hitung benda tersebut dengan urut!

📖 📖 📖 = 4 buku → 3 satuan

✏️✏️✏️✏️ = 4 pensil → 4 satuan

🪑🪑🪑🪑🪑🪑🪑 = 7 kursi → 7 satuan

🎒 🎒 🎒 🎒 🎒 = 5 kursi → 5 satuan

🧽 🧽 🧽 🧽 🧽 🧽 = 6 penghapus → 6 satuan

Perlu kita ketahui:

Bilangan 1 sampai 9 terdiri dari satuan.

Bilangan 10 sampai 20 juga memiliki satuan.

Seperti: 

10 = 1 puluhan dan 0 satuan

12 = 1 puluhan dan 2 satuan

15 = 1 puluhan dan 5 satuan

20 = 2 puluhan dan 0 satuan

Contoh: di dalam kelas 1C terdapat jumlah pewarna sebanyak 19. Maka jika di pisahkan satuan dan puluhannya, yaitu angka yang berada di depan di namakan puluhan dan angka yang di belakang di namakan satuan. 

Alhamdulillah, anak-anak hebat, hari ini kita sudah belajar bersama dengan semangat. Ibu/Bapak Guru bangga karena kalian sudah berusaha mendengarkan, bertanya, menjawab, dan mengikuti kegiatan pembelajaran dengan baik. Good job, everyone! Semoga ilmu yang kita pelajari hari ini bermanfaat dan bisa kalian ingat serta praktikkan dalam kehidupan sehari-hari. Mari kita tutup pembelajaran hari ini dengan mengucapkan hamdalah bersama.

See you again, my smart students! (Sampai bertemu lagi, anak-anak hebat!), Bu Hesti akhiri Wassalamualaikum wr wb 🙏🏻🥰

REFLEKSI / KESIMPULAN PEMBELAJARAN : 

Berdasarkan hasil pembelajaran pada hari ini dapat diketahui bahwa sebagian besar peserta didik sudah mampu memahami nilai tempat puluhan dan satuan serta mampu memhamai kebersihan diri sendiri menyebutkan kosa kata yeng berkaitan dengan kebversihan diri sendiri. Namun masih ada beberapa peserta didik yang belum memahami bagaimana cara menentukan nilai tempat puluhan dan satuan Untuk mengatasi hal tersebut maka guru melakukan penjelasan ulang materi tersebut serta memberikan contoh menggunakan benda konkret serta anak-anak mempraktikannya didepan kelas.