Selasa, 14 Januari 2025

 TEMA 5 CUACA

SUBTEMA 2 PERUBAHAN CUACA

KELAS 3B

SD AL AZHAR 2 BANDAR LAMPUNG 

Hari/Tanggal     : Selasa 14 Januari 2025

Tema                 : 5 Cuaca

Subtema               :  2 Perubahan Cuaca 

Pembelajaran        : 3

Alat peraga           : Video Pembelajaran/PPT/Gambar

Metode                 : Diskusi, tanya jawab

Assalamualaikum...

Good Morning....Tabik pun 🙏

Apa kabar sholeh sholeha bu guru hari ini...semoga baik dan sehat-sehat semua ya. Alhamdulillah kita sudah melewati materi ditema 5 sub 2 yaitu tentang keadaan cuaca. Dan hari ini kita sudah masuk di sub dua tentang Perubahan cuaca  ya sayang ❤

Sebelum melanjutkan pelajaran mari kita laksanakan sholat Dhuha terlebih dahulu ya 🥰

Apersepsi : Pada pembelajaran sebelumnya anak anak sudah mempelajari tentang tentang mengidentifiksi pokok informasi yang berkaitan dengan pengaruh cuaca kemudian membandingkan dua pecahan berpembilang dengan benar.

Nah sekarang kita akan melanjutkan materi tentang menentukan nilai pecahan berpembilang dan memeragakan tari kreasi "burung kutilang" adapun tujuan pembelajaran kita hari ini adalah :

Tujuan Pembelajaran :

1.   1. Dengan mengamati materi dapat mengetahui pecahan

2    2. Dengan bernyanyi, Siswa dapat memeragakan tari kreasi diiringi lagu Burung Kutilang.  

Sejak pagi hingga siang hari, hujan turun. Sore ini hujan telah reda, cuaca terlihat mendung. Dayu, Lani, Beni, Edo, dan Udin pergi ke rumah Siti. Mereka akan belajar bersama. Mereka membawa payung. Bersiap sedia jika sewaktu-waktu hujan turun kembali.

Siti telah menunggu kedatangan teman-temannya. Siti menyuguhkan dua kotak kue rasa cokelat dan vanila. 

Bacalah percakapan Siti dan teman-teman berikut!

Dayu : Kita mau belajar apa sore ini? Ada yang punya ide?

Beni : Wah, melihat kue suguhan Siti, saya punya ide. Bagaimana kalau kita belajar tentang pecahan? 

Udin : Ide yang bagus. Saya belum mengerti tentang cara membandingkan pecahan.

Lani : Setuju. Bagaimana kalau Siti yang  bertugas menjelaskan? Siti kan  sudah mengerti.

Edo : Iya, Siti yang bertugas menjelaskan.

Dayu : Yuk, kita mulai belajar.

Ayo Mengamati

Siti mengambil dua kotak kue cokelat dan vanilla. Kue-kue tersebut diletakkan di atas meja.

Mula-mula Siti memotong kue cokelat menjadi 2 bagian sama besar seperti berikut.

Lalu, Siti memotong kue vanila menjadi 3 bagian sama besar seperti berikut.

Sekarang bandingkan potongan kue tersebut. Manakah yang lebih besar? Manakah yang lebih kecil? Berilah tanda “>” (lebih besar dari) atau “<” (lebih kecil dari) di tempat yang telah tersedia.

Contoh:

Jadi, 1/2 > 1/3

Jadi, 2/2 > 2/3

Ayo Menari

Masih ingatkah kamu dengan Lirik lagu Burung Kutilang yang sudah dipelajari sebelumnya?

Berikut lirik lagu Burung Kutilang 

Baiklah sholeh sholeha bu guru demikian materi kita pada hari ini semoga anak-anak dapat memahami materi hari ini dengan baik jangan lupa laksanakan sholat 5 waktu dan selalu gunakan kata tolong dan terimakasih kepada papa dan mama. Bu guru akhiri Wassalamualaikum wr.wb 🥰🙏🥰

REFLEKSI / KESIMPULAN PEMBELAJARAN : 

Berdasarkan hasil pembelajaran pada hari ini dapat diketahui bahwa sebagian besar peserta didik sudah mampu memahami mengidentifikasi informasi yang berkaitan dengan cuaca serta membandingkan pecahan berpembilang dengan benar.  Namun masih ada beberapa peserta didik yang belum memahami cara mengidentifikasi informasi yang berkaitan dengan cuaca dan membandingkan pecahan berpembilang. Untuk mengatasi hal tersebut maka guru melakukan penjelasan ulang materi tersebut serta bertanya jawab.