Selasa, 06 Oktober 2026

Rabu, 07-10-2026 PAK

KELAS 1C SD AL AZHAR 2

BANDAR  LAMPUNG



 πŸ“Œ IDENTITAS 

Nama Guru: Hesti Windari, S.Pd. dan Silva Ayuningsih, S. Pd. 

Hari/Tanggal: Rabu, 07 Oktober 2026

Fase/Kelas: A / 1C Ustman Bin Affan

Mata Pelajaran: Pendidikan Anti Korupsi

Materi: Peduli

Pertemuan Ke: 11 (1 JP)


πŸ’— CAPAIAN PEMBELAJARAN (CP)

Peserta didik mengenal dan membiasakan perilaku baik yang mencerminkan nilai antikorupsi dalam kehidupan sehari-hari, khususnya sikap peduli terhadap diri sendiri, orang lain, lingkungan, dan barang yang menjadi tanggung jawabnya.

Peserta didik mampu mengenali perilaku peduli dan menerapkannya melalui tindakan sederhana di rumah maupun di sekolah.


🎯 TUJUAN PEMBELAJARAN (TP)

Setelah mengikuti pembelajaran, peserta didik dapat:

Menjelaskan arti peduli dengan bahasa sederhana.

Mengenali perilaku peduli dalam kehidupan sehari-hari.

Membedakan perilaku peduli dan tidak peduli.

Menunjukkan sikap peduli kepada teman dan anggota keluarga.

Menunjukkan kepedulian terhadap lingkungan.

Menjaga barang milik sendiri dan barang milik bersama.

Membantu orang lain yang membutuhkan bantuan.

Menunjukkan sikap peduli secara mandiri tanpa harus selalu diingatkan.

Membiasakan berkata dan bertindak dengan baik sebagai bagian dari perilaku antikorupsi.


🌱 MINDFUL (Berkesadaran)

Peserta didik belajar menyadari bahwa tindakan kecil yang dilakukan setiap hari dapat menunjukkan rasa peduli.

Peserta didik diajak berhenti sejenak dan bertanya kepada diri sendiri:

“Apakah tindakanku membantu atau menyusahkan orang lain?”


πŸ’‘ MEANINGFUL (Bermakna)

Peserta didik menghubungkan sikap peduli dengan kehidupan nyata.

Contohnya:

membantu ibu,

menolong teman,

membuang sampah pada tempatnya,

menjaga fasilitas sekolah,

merawat tanaman,

mengembalikan barang ke tempatnya,

berbagi dengan teman,

menjaga barang milik bersama.

Peserta didik memahami bahwa peduli tidak harus berupa hal besar. Kebaikan kecil yang dilakukan dengan ikhlas juga merupakan bentuk kepedulian.


😊 JOYFUL (Menyenangkan)

Pembelajaran dilakukan melalui:

🌷 cerita pendek

πŸ‘€ mengamati gambar

πŸ’­ memilih tindakan

🎭 bermain peran

❤️ permainan “Aku Peduli!”

🧹 tantangan aksi peduli

πŸ“ LKPD sederhana


πŸ“š ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN (ATP)

Mengenal arti peduli.

Mengenali orang dan lingkungan yang perlu diperhatikan.

Mengenali contoh perilaku peduli.

Membedakan perilaku peduli dan tidak peduli.

Menunjukkan kepedulian kepada diri sendiri.

Menunjukkan kepedulian kepada keluarga.

Menunjukkan kepedulian kepada teman.

Menunjukkan kepedulian terhadap lingkungan.

Menjaga barang milik sendiri dan milik bersama.

Membantu orang lain dengan ikhlas.

Membiasakan melakukan kebaikan tanpa menunggu perintah.

Menunjukkan sikap peduli sebagai kebiasaan baik dan perilaku antikorupsi.


🧩 MODEL DAN METODE PEMBELAJARAN

Model Pembelajaran

Problem Based Learning (PBL)

Metode Pembelajaran

Tanya jawab

Bercerita

Penugasan

Refleksi

πŸ–Ό️ MEDIA PEMBELAJARAN

Gambar perilaku peduli

Kartu situasi

LKPD

🌼 APERSEPSI

Guru menunjukkan dua gambar.

Gambar 1:

Seorang anak melihat sampah di lantai lalu mengambil dan membuangnya ke tempat sampah.

Gambar 2:

Seorang anak melihat sampah tetapi membiarkannya.

Guru bertanya:

“Menurut kalian, siapa yang menunjukkan sikap peduli?”

“Mengapa anak tersebut disebut peduli?”

“Apakah peduli hanya kepada manusia?”

Guru mengajak peserta didik berpikir bahwa kita dapat peduli kepada:

πŸ‘¨‍πŸ‘©‍πŸ‘§ keluarga

πŸ‘« teman

🌳 lingkungan

πŸ“š barang

🐱 hewan

🌱 tumbuhan

Guru menyampaikan:

“Hari ini kita akan belajar menjadi anak yang peduli. Peduli dimulai dari hal kecil yang dapat kita lakukan setiap hari.”

Yuk simak video pembelajaran berikut:

Video pembelajaran peduli

❤️ MATERI PEMBELAJARAN

1. Apa Arti Peduli?

Peduli adalah memperhatikan dan mau melakukan kebaikan kepada diri sendiri, orang lain, dan lingkungan.

Peduli berarti kita tidak hanya memikirkan diri sendiri.

Contoh sederhana:

Melihat teman kesulitan membawa buku → kita membantu.

Itulah peduli.


🌷 2. Peduli Itu Dimulai dari Hal Kecil

Peduli tidak harus melakukan sesuatu yang besar.

Contoh:

🧹 mengambil sampah

πŸ“š merapikan buku

🌱 menyiram tanaman

πŸ‘΅ membantu orang tua

🧸 merawat barang

πŸ₯€ membuang sampah pada tempatnya

πŸ‘« membantu teman

🚰 menghemat air

Kebaikan kecil → dilakukan setiap hari → menjadi kebiasaan baik.


πŸ‘¨‍πŸ‘©‍πŸ‘§ 3. Peduli kepada Keluarga

Contoh perilaku:

membantu ibu merapikan rumah,

membantu ayah,

membantu adik,

mendengarkan orang tua,

menjaga adik,

berbicara dengan sopan,

membantu ketika anggota keluarga membutuhkan bantuan.

Contoh cerita:

Ibu sedang membawa banyak barang. Rani melihat ibu kesulitan. Rani segera membantu membawa satu barang.

Sikap Rani adalah peduli.


πŸ‘« 4. Peduli kepada Teman

Peduli kepada teman dapat dilakukan dengan:

membantu teman yang kesulitan,

meminjamkan alat tulis,

menghibur teman yang sedih,

berbagi,

tidak mengejek,

mengingatkan teman dengan baik,

bermain dengan rukun.

Cerita “Teman yang Peduli”

Beni lupa membawa pensil. Siti mempunyai dua pensil. Siti meminjamkan satu pensil kepada Beni.

Siti menunjukkan sikap peduli dan suka membantu.

🌱 5. Peduli terhadap Lingkungan

Lingkungan juga harus kita jaga.

Contohnya:

🌳 tidak merusak tanaman

πŸ—‘️ membuang sampah pada tempatnya

πŸ’§ menghemat air

πŸ’‘ mematikan lampu jika tidak digunakan

🌱 menyiram tanaman

🧹 menjaga kebersihan kelas

Ingat!

“Lingkungan bersih, kita nyaman.”

πŸŽ’ 6. Peduli terhadap Barang

Peduli juga berarti menjaga barang.

Contoh:

πŸ“š merawat buku

✏️ menjaga pensil

πŸŽ’ menjaga tas

πŸͺ‘ tidak mencoret meja

🏫 menjaga fasilitas sekolah

🧸 merapikan mainan setelah digunakan

Kita harus menggunakan barang dengan baik dan bertanggung jawab.

❤️ 7. Peduli Tanpa Menunggu Disuruh

Anak yang peduli tidak selalu menunggu guru atau orang tua menyuruh.

Contoh:

Melihat sampah → langsung mengambilnya.

Melihat buku berserakan → langsung merapikannya.

Melihat teman kesulitan → langsung membantu.

Tanaman terlihat kering → menyiramnya.

Inilah contoh inisiatif untuk berbuat baik.

☐ ❤️ Saya membantu teman.

☐ 🌱 Saya menjaga lingkungan.

☐ 🧹 Saya menjaga kebersihan.

☐ πŸ“š Saya merawat barang.

☐ πŸ‘¨‍πŸ‘©‍πŸ‘§ Saya membantu keluarga.

Guru bertanya:

“Kebaikan kecil apa yang akan kamu lakukan setelah pulang sekolah?”

Peserta didik menyebutkan satu tindakan.

🌟 KESIMPULAN

PEDULI berarti memperhatikan dan mau berbuat baik.

Kita dapat peduli kepada:

❤️ Diri sendiri

πŸ‘¨‍πŸ‘©‍πŸ‘§ Keluarga

πŸ‘« Teman

🌱 Lingkungan

πŸ“š Barang

🌷 Ingat 3 langkah anak peduli:

LIHAT πŸ‘€ → PIKIRKAN πŸ’­ → LAKUKAN ❤️

Melihat orang yang membutuhkan bantuan → pikirkan apa yang dapat dilakukan → lakukan kebaikan.

“Aku anak peduli. Aku mau membantu, menjaga, dan berbuat baik.” 🌷



Tidak ada komentar:

Posting Komentar

Rabu, 07-10-2026 PAK

KELAS 1C SD AL AZHAR 2 BANDAR  LAMPUNG  πŸ“Œ IDENTITAS  Nama Guru: Hesti Windari, S.Pd. dan Silva Ayuningsih, S. Pd.  Hari/Tanggal: Rabu, 07 O...