KELAS 1C SD AL AZHAR 2
BANDAR LAMPUNG
📌 IDENTITAS
Nama Guru: Hesti Windari, S.Pd. dan Silva Ayuningsih, S. Pd.
Hari/Tanggal: Rabu, 07 Oktober 2026
Fase/Kelas: A / 1C Ustman Bin Affan
Mata Pelajaran: Pendidikan Pancasila
Materi: Menceritakan pengalaman sederhana saat mematuhi aturan di rumah.
Pertemuan Ke: 6 2 JP)
🇮🇩 CAPAIAN PEMBELAJARAN (CP)
Peserta didik mengenal aturan yang berlaku dalam kehidupan sehari-hari di lingkungan keluarga serta mampu menunjukkan dan menceritakan pengalaman sederhana dalam mematuhi aturan di rumah.
Peserta didik mampu menunjukkan sikap disiplin, tanggung jawab, dan menghargai aturan yang telah disepakati bersama keluarga.
🎯 TUJUAN PEMBELAJARAN (TP)
Setelah mengikuti pembelajaran, peserta didik dapat:
Menjelaskan pengertian aturan dengan bahasa sederhana.
Menyebutkan contoh aturan yang berlaku di rumah.
Menjelaskan alasan aturan perlu dipatuhi.
Mengenali perilaku yang sesuai dan tidak sesuai dengan aturan di rumah.
Mengingat pengalaman saat mematuhi aturan di rumah.
Menceritakan pengalaman sederhana saat mematuhi aturan.
Menyampaikan pengalaman dengan kalimat sederhana dan percaya diri.
Menunjukkan sikap disiplin dan bertanggung jawab terhadap aturan keluarga.
Menghargai pengalaman dan cerita teman.
🌱 MINDFUL (Berkesadaran)
Peserta didik menyadari bahwa aturan dibuat untuk membantu kehidupan keluarga menjadi tertib, aman, nyaman, dan rukun.
Peserta didik diajak mengingat:
“Aturan apa yang biasa aku lakukan di rumah?”
Peserta didik belajar memperhatikan tindakan yang mereka lakukan setiap hari.
💡 MEANINGFUL (Bermakna)
Peserta didik menghubungkan pembelajaran dengan kegiatan sehari-hari di rumah.
Contoh aturan yang biasa dilakukan:
🏠 bangun tepat waktu
🕌 melaksanakan ibadah
🛏️ merapikan tempat tidur
🧸 merapikan mainan setelah bermain
📚 belajar sesuai waktu
🍽️ makan dengan tertib
👨👩👧 berbicara sopan kepada orang tua
🚪 meminta izin ketika akan keluar rumah
📱 mengikuti aturan waktu bermain gawai
🌙 tidur tepat waktu
Peserta didik memahami bahwa mematuhi aturan merupakan bentuk tanggung jawab dan sikap sayang kepada keluarga.
😊 JOYFUL (Menyenangkan)
Pembelajaran dilakukan melalui:
🌷 cerita pengalaman sederhana
👀 mengamati gambar
💭 memilih perilaku yang benar
🎭 bermain peran
🗣️ bercerita di depan teman
🧩 menyusun kartu cerita
❤️ permainan “Aku Anak Patuh!”
📝 LKPD sederhana
⭐ refleksi pengalaman
📚 ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN (ATP)
Mengenal pengertian aturan.
Mengenali aturan yang berlaku di rumah.
Menyebutkan contoh aturan di rumah.
Menjelaskan manfaat mematuhi aturan.
Membedakan perilaku yang mematuhi dan melanggar aturan.
Mengingat pengalaman mematuhi aturan di rumah.
Menentukan aturan yang pernah dilakukan.
Menyusun pengalaman secara sederhana.
Menceritakan kapan dan bagaimana aturan tersebut dilakukan.
Menyampaikan perasaan setelah mematuhi aturan.
Mendengarkan dan menghargai cerita pengalaman teman.
Membiasakan diri mematuhi aturan di rumah dengan disiplin dan tanggung jawab.
🧩 MODEL DAN METODE PEMBELAJARAN
Model Pembelajaran
Problem Based Learning (PBL)
Metode Pembelajaran
Tanya jawab
Bercerita
Mengamati gambar
Penugasan
Refleksi
🖼️ MEDIA PEMBELAJARAN
Gambar kegiatan di rumah
Kartu aturan di rumah
Kartu urutan cerita
LKPD
menjadi anak yang disiplin, tertib, dan bertanggung jawab.
Contoh keterkaitan:
“Allah Al-Malik mengajarkan kita untuk hidup tertib. Karena itu, kita belajar mematuhi aturan yang ada di rumah.”
Contoh perilaku:
⏰ bangun tepat waktu
📚 belajar sesuai jadwal
🧸 merapikan mainan
🧹 menjaga kebersihan
🌙 tidur tepat waktu
🚪 meminta izin sebelum pergi
Pertanyaan pemantik:
“Mengapa kita harus mengikuti aturan di rumah?”
“Apa yang terjadi jika semua anggota keluarga mematuhi aturan?”
Yuk simak video pembelajaran dibawah ini:
Video pembelajaran pendidikan pancasila
❤️ MATERI PEMBELAJARAN
1. Apa Itu Aturan?
Aturan adalah sesuatu yang harus kita lakukan atau patuhi agar kehidupan menjadi tertib dan nyaman.
Aturan dapat dibuat dan disepakati bersama dalam keluarga.
Contoh:
Setelah bermain, aku merapikan mainan.
Aturan tersebut membuat rumah menjadi lebih rapi dan nyaman.
🏠 2. Contoh Aturan di Rumah
Beberapa contoh aturan di rumah:
🛏️ merapikan tempat tidur
🧸 merapikan mainan
📚 belajar sesuai waktu
🍽️ makan dengan tertib
🕌 melaksanakan ibadah
👨👩👧 berbicara sopan kepada orang tua
🚪 meminta izin sebelum keluar rumah
📱 menggunakan gawai sesuai waktu
🧹 membantu menjaga kebersihan rumah
🌙 tidur tepat waktu
Setiap keluarga dapat memiliki aturan yang berbeda.
🌷 3. Mengapa Kita Harus Mematuhi Aturan?
Mematuhi aturan dapat membuat:
✅ rumah lebih tertib
✅ kegiatan lebih teratur
✅ keluarga lebih nyaman
✅ kita belajar bertanggung jawab
✅ hubungan keluarga menjadi lebih rukun
Contoh:
Jika setelah bermain kita merapikan mainan, rumah menjadi lebih rapi dan orang tua merasa senang.
👀 4. Mematuhi Aturan atau Tidak?
Guru memberikan beberapa situasi.
Situasi 1
Setelah bermain, Dita merapikan semua mainannya.
➡️ Mematuhi aturan ✅
Situasi 2
Ibu meminta Rafi belajar, tetapi Rafi terus bermain.
➡️ Tidak mematuhi aturan ❌
Situasi 3
Sebelum keluar rumah, Siti meminta izin kepada ibu.
➡️ Mematuhi aturan ✅
Situasi 4
Beni selesai makan lalu meletakkan piring sembarangan.
➡️ Tidak mematuhi aturan ❌
💭 5. Mengingat Pengalaman Mematuhi Aturan
Peserta didik diajak mengingat pengalaman sendiri.
Guru bertanya:
“Aturan apa yang pernah kamu patuhi di rumah?”
“Kapan kamu melakukannya?”
“Apa yang kamu lakukan?”
“Bagaimana perasaanmu setelah mematuhi aturan?”
Contoh:
Aturannya: Merapikan mainan.
Kapan: Setelah bermain.
Yang dilakukan: Aku memasukkan mainan ke tempatnya.
Perasaanku: Aku merasa senang karena kamar menjadi rapi.
🗣️ 6. Cara Menceritakan Pengalaman
Agar mudah bercerita, peserta didik dapat menggunakan 4 langkah sederhana:
🌷 1. ATURANNYA APA?
“Di rumah saya ada aturan untuk merapikan mainan.”
🌷 2. KAPAN?
“Saya melakukannya setelah bermain.”
🌷 3. APA YANG SAYA LAKUKAN?
“Saya memasukkan mainan ke tempatnya.”
🌷 4. BAGAIMANA PERASAANKU?
“Saya merasa senang karena kamar menjadi rapi.”
📖 7. CONTOH CERITA PENGALAMAN
Cerita 1 – Merapikan Mainan
Setelah bermain, aku merapikan mainanku. Aku memasukkan semua mainan ke dalam kotak. Ibu senang melihat kamarku rapi. Aku juga merasa senang.
Cerita 2 – Belajar Sebelum Bermain
Di rumah ada aturan belajar sebelum bermain. Aku menyelesaikan tugas terlebih dahulu. Setelah selesai, aku boleh bermain. Aku merasa senang karena sudah menyelesaikan tugasku.
Cerita 3 – Meminta Izin
Aku ingin bermain ke rumah teman. Sebelum pergi, aku meminta izin kepada ibu. Ibu mengizinkanku bermain. Aku merasa senang karena sudah mematuhi aturan.
🎭 8. BERMAIN PERAN “AKU ANAK PATUH”
Peserta didik bermain peran secara berpasangan.
Situasi 1
Kamu selesai bermain dan melihat mainan berserakan.
➡️ Apa yang akan kamu lakukan?
Situasi 2
Ibu meminta kamu belajar sebelum bermain.
➡️ Apa yang akan kamu lakukan?
Situasi 3
Kamu ingin pergi bermain ke rumah teman.
➡️ Apa yang harus kamu lakukan?
Situasi 4
Ayah meminta kamu tidur tepat waktu.
➡️ Apa yang akan kamu lakukan?
Peserta didik mempraktikkan perilaku mematuhi aturan.
🧩 9. PERMAINAN “SUSUN CERITAKU”
Guru menyiapkan 4 kartu:
Kartu 1: Aturan apa?
Kartu 2: Kapan dilakukan?
Kartu 3: Apa yang dilakukan?
Kartu 4: Bagaimana perasaanku?
Peserta didik mengambil atau menyusun kartu tersebut lalu menceritakan pengalaman sederhana.
Contoh:
Aturan: Merapikan tempat tidur.
Kapan: Setelah bangun tidur.
Tindakan: Aku merapikan selimut dan bantal.
Perasaan: Aku merasa senang.
🌟 10. KEGIATAN “AKU PERNAH MEMATUHI ATURAN”
Peserta didik memilih salah satu pengalaman:
☐ 🧸 Merapikan mainan
☐ 📚 Belajar tepat waktu
☐ 🛏️ Merapikan tempat tidur
☐ 🍽️ Makan dengan tertib
☐ 🚪 Meminta izin kepada orang tua
☐ 🧹 Membantu membersihkan rumah
Kemudian peserta didik menceritakan pengalamannya dengan kalimat sederhana.
✏️ CONTOH LATIHAN
A. Pilihlah Jawaban yang Tepat!
1. Setelah bermain, sebaiknya kita ....
a. membiarkan mainan
b. merapikan mainan
c. membuang mainan
2. Sebelum pergi bermain, kita sebaiknya ....
a. meminta izin
b. langsung pergi
c. bersembunyi
3. Mematuhi aturan membuat rumah menjadi ....
a. berantakan
b. tidak nyaman
c. tertib
4. Sebelum bermain, Rani menyelesaikan tugasnya. Rani menunjukkan sikap ....
a. bertanggung jawab
b. malas
c. tidak peduli
5. Ketika orang tua sedang berbicara, sebaiknya kita ....
a. berteriak
b. mendengarkan
c. pergi
B. Ceritakan Pengalamanmu!
1. Tuliskan satu aturan yang ada di rumahmu!
....................................................................
2. Kapan kamu mematuhi aturan tersebut?
....................................................................
3. Apa yang kamu lakukan?
....................................................................
4. Bagaimana perasaanmu setelah mematuhi aturan?
....................................................................
5. Ceritakan pengalamanmu di depan kelas!
🌷 REFLEKSI
Guru mengajak peserta didik mengingat pembelajaran hari ini.
“Apakah aku sudah mematuhi aturan di rumah?”
Peserta didik memberikan tanda ✓.
☐ 🏠 Saya mematuhi aturan di rumah.
☐ 🧸 Saya merapikan mainan.
☐ 📚 Saya belajar sesuai waktu.
☐ 👨👩👧 Saya mendengarkan orang tua.
☐ ❤️ Saya bertanggung jawab terhadap tugas saya.
Guru bertanya:
“Aturan apa yang akan kamu lakukan dengan lebih baik setelah pulang sekolah?”
Peserta didik menyebutkan satu aturan yang akan dibiasakan.
🌟 KESIMPULAN
Aturan membantu keluarga hidup tertib, aman, nyaman, dan rukun.
Mematuhi aturan merupakan bentuk:
❤️ tanggung jawab
🌷 kedisiplinan
🤝 menghargai keluarga
🏠 menjaga ketertiban di rumah
Pengalaman mematuhi aturan dapat diceritakan dengan sederhana:
ATURAN → KAPAN → TINDAKAN → PERASAAN
Contoh:
“Di rumah saya ada aturan merapikan mainan. Setelah bermain, saya merapikan mainan ke tempatnya. Saya merasa senang karena kamar menjadi rapi.”
“Aku anak yang disiplin. Aku mau mematuhi aturan di rumah.” 🇮🇩❤️
Tidak ada komentar:
Posting Komentar