KELAS 1C SD AL AZHAR 2
BANDAR LAMPUNG
📌 IDENTITAS
Nama Guru: Hesti Windari, S.Pd. dan Silva Ayuningsih, S.Pd.
Hari/Tanggal: Jumat, 19 Oktober 2026
Fase/Kelas: A / 1C Ustman Bin Affan
Mata Pelajaran: Bahasa Indonesia
Materi : kata tanya dan percakapan sederhana
Pertemuan Ke: 3 (2 JP)
CAPAIAN PEMBELAJARAN (CP)
Peserta didik mampu menyimak dan memahami informasi dari percakapan sederhana serta mengajukan dan menjawab pertanyaan menggunakan bahasa yang santun.
TUJUAN PEMBELAJARAN (TP)
Setelah mengikuti pembelajaran, peserta didik diharapkan mampu:
Mengenali kata tanya apa, siapa, kapan, di mana, mengapa, dan bagaimana.
Menjelaskan kegunaan setiap kata tanya dengan bahasa sederhana.
Menemukan informasi dari percakapan melalui pertanyaan dan jawaban.
Menggunakan kata tanya yang tepat dalam percakapan sederhana.
Mempraktikkan percakapan dengan teman secara santun dan percaya diri.
PENDEKATAN PEMBELAJARAN
1. Mindful Learning (Belajar dengan Kesadaran)
Peserta didik menyimak percakapan dengan saksama, memperhatikan kata tanya yang digunakan, dan memahami informasi dalam jawaban.
2. Meaningful Learning (Belajar Bermakna)
Peserta didik menghubungkan penggunaan kata tanya dengan kehidupan sehari-hari, seperti bertanya tentang nama teman, kegiatan di sekolah, waktu belajar, dan alasan melakukan sesuatu.
3. Joyful Learning (Belajar Menyenangkan)
Peserta didik bermain kartu kata tanya, menebak jawaban, dan melakukan percakapan berpasangan dengan suasana menyenangkan.
ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN (ATP)
Mengenali enam kata tanya dan kegunaannya.
Mengamati contoh percakapan sederhana.
Menemukan informasi berdasarkan pertanyaan dan jawaban.
Melengkapi percakapan dengan kata tanya yang tepat.
Mempraktikkan percakapan sederhana bersama teman.
MODEL, METODE, DAN MEDIA PEMBELAJARAN
Model: Discovery Learning
Metode: Tanya jawab, diskusi sederhana, demonstrasi, permainan, dan bermain peran.
Media: Kartu kata tanya, gambar kegiatan sehari-hari, papan tulis, dan LKPD.
INTEGRASI ASMAUL HUSNA DAN AL-QUR'AN
Asmaul Husna: As-Sami’ (السَّمِيعُ)
As-Sami’ artinya Allah Maha Mendengar. Peserta didik diajak memahami pentingnya mendengarkan pertanyaan dan jawaban teman dengan baik serta tidak memotong pembicaraan.
Asmaul Husna: Al-‘Alim (الْعَلِيمُ)
Al-‘Alim artinya Allah Maha Mengetahui. Peserta didik diajak untuk rajin bertanya agar memperoleh pengetahuan baru dan memahami informasi dengan baik.
Kaitan dengan Al-Qur’an:
QS. Al-‘Alaq ayat 1 mengajarkan pentingnya membaca dan belajar. Peserta didik diajak menyadari bahwa bertanya dengan santun merupakan salah satu cara untuk memperoleh ilmu.
MATERI PEMBELAJARAN
1. Mengenal Enam Kata Tanya
| Kata Tanya | Kegunaan | Contoh Pertanyaan |
|---|---|---|
| Apa | Menanyakan benda, hal, atau kegiatan | Apa nama bukumu? |
| Siapa | Menanyakan orang | Siapa nama temanmu? |
| Kapan | Menanyakan waktu | Kapan kamu belajar? |
| Di mana | Menanyakan tempat | Di mana kamu tinggal? |
| Mengapa | Menanyakan alasan | Mengapa kamu membantu ibu? |
| Bagaimana | Menanyakan cara atau keadaan | Bagaimana cara merapikan buku? |
Cara mudah mengingat:
Apa → benda atau kegiatan.
Siapa → orang.
Kapan → waktu.
Di mana → tempat.
Mengapa → alasan.
Bagaimana → cara atau keadaan.
2. Contoh Percakapan Sederhana
Percakapan Ani dan Budi
Ani: Siapa nama lengkapmu?
Budi: Nama lengkapku Budi Santoso.
Ani: Apa kegiatan kesukaanmu?
Budi: Aku suka membaca buku.
Ani: Kapan kamu membaca buku?
Budi: Aku membaca buku pada sore hari.
Ani: Di mana kamu membaca buku?
Budi: Aku membaca buku di rumah.
Ani: Mengapa kamu suka membaca buku?
Budi: Karena membaca membuatku mendapat pengetahuan.
Ani: Bagaimana perasaanmu saat membaca buku?
Budi: Aku merasa senang.
Informasi yang dapat ditemukan:
Nama anak: Budi Santoso.
Kegiatan kesukaan: membaca buku.
Waktu membaca: sore hari.
Tempat membaca: di rumah.
Alasan suka membaca: mendapat pengetahuan.
Perasaan saat membaca: senang.
3. Cara Menggunakan Kata Tanya
Tentukan informasi yang ingin diketahui.
Pilih kata tanya yang sesuai.
Ajukan pertanyaan dengan suara jelas dan santun.
Dengarkan jawaban teman dengan baik.
Pahami informasi yang disampaikan.
KEGIATAN PERMAINAN: “PASANGKAN KATA TANYA!”
Guru menyiapkan kartu berisi kata tanya dan kartu berisi kegunaannya.
Peserta didik memasangkan kartu berikut:
Apa → menanyakan benda atau kegiatan.
Siapa → menanyakan orang.
Kapan → menanyakan waktu.
Di mana → menanyakan tempat.
Mengapa → menanyakan alasan.
Bagaimana → menanyakan cara atau keadaan.
LATIHAN PESERTA DIDIK
Percakapan sederhana
Percakapan Siti dan Ali
Siti: Siapa nama lengkapmu?
Ali: Nama lengkapku Ali Pratama.
Siti: Apa makanan kesukaanmu?
Ali: Makanan kesukaanku nasi goreng.
Siti: Kapan kamu makan bersama keluarga?
Ali: Aku makan bersama keluarga pada malam hari.
Siti: Di mana kamu belajar?
Ali: Aku belajar di rumah.
Siti: Mengapa kamu rajin belajar?
Ali: Karena aku ingin menjadi anak pintar.
Siti: Bagaimana perasaanmu saat belajar?
Ali: Aku merasa senang.
Bacalah percakapan Siti dan Ali, lalu jawablah pertanyaan berikut!
Apa makanan kesukaan Ali?
Siapa nama lengkap anak dalam percakapan tersebut?
Kapan Ali makan bersama keluarganya?
Di mana Ali belajar?
Mengapa Ali rajin belajar?
Bagaimana perasaan Ali saat belajar?
REFLEKSI PESERTA DIDIK
Peserta didik menjawab secara lisan:
Kata tanya apa saja yang sudah aku pelajari?
Kata tanya mana yang paling mudah aku gunakan?
Apakah aku sudah mendengarkan jawaban teman dengan baik?
KESIMPULAN PEMBELAJARAN
Kata tanya digunakan untuk memperoleh informasi dalam percakapan. Ada enam kata tanya yang dipelajari, yaitu apa, siapa, kapan, di mana, mengapa, dan bagaimana. Setiap kata tanya memiliki kegunaan berbeda. Saat bercakap-cakap, kita harus bertanya dengan santun, mendengarkan jawaban, dan menghargai orang yang berbicara.
Alhamdulillah, anak-anak hebat, hari ini kita sudah belajar bersama dengan semangat. Ibu/Bapak Guru bangga karena kalian sudah berusaha mendengarkan, bertanya, menjawab, dan mengikuti kegiatan pembelajaran dengan baik. Good job, everyone! Semoga ilmu yang kita pelajari hari ini bermanfaat dan bisa kalian ingat serta praktikkan dalam kehidupan sehari-hari. Mari kita tutup pembelajaran hari ini dengan mengucapkan hamdalah bersama.
See you again, my smart students! (Sampai bertemu lagi, anak-anak hebat!), Bu Hesti akhiri Wassalamualaikum wr wb 🙏🏻🥰
Tidak ada komentar:
Posting Komentar