Rabu, 28 Oktober 2026 Matematika

 KELAS 1C SD AL AZHAR 2

BANDAR  LAMPUNG

📌 IDENTITAS

Nama Guru: Hesti Windari, S.Pd. dan Silva Ayuningsih, S.Pd.

Hari/Tanggal : Rabu, 28 Oktober 2026

Fase/Kelas: A / 1C Ustman Bin Affan

Mata Pelajaran: Matematika 

Materi: menyajikan soal cerita pengurangan sederhana

Pertemuan Ke: 4 (2 JP)

💗 CAPAIAN PEMBELAJARAN

Peserta didik mampu memahami pengurangan bilangan sederhana melalui benda konkret, gambar, dan soal cerita dalam kehidupan sehari-hari.

💗 TUJUAN PEMBELAJARAN

Setelah mengikuti pembelajaran, peserta didik dapat:

1. Memahami arti pengurangan melalui soal cerita sederhana.

2. Menentukan jumlah benda yang berkurang.

3. Menuliskan kalimat matematika menggunakan tanda minus \((-)\) dan sama dengan \((=)\).

4. Menyajikan soal cerita pengurangan sederhana dengan gambar, benda, atau kalimat matematika.

5. Menyelesaikan soal cerita pengurangan dengan mandiri dan teliti.

🌷 Mindful (Berkesadaran)

Anak-anak sholeh dan sholehah, sebelum belajar, mari kita berdoa agar diberikan kemudahan dalam memahami pelajaran.

Perhatikan benda-benda di sekitar kita. Jika kita mempunyai beberapa benda, lalu sebagian diberikan kepada teman, jumlah benda kita akan berkurang.

Ayo, kita belajar memahami cerita dan menghitung dengan teliti!

🌷 Meaningful (Bermakna)

Pengurangan sering kita temui dalam kehidupan sehari-hari, misalnya:

• 🍎 Ibu mempunyai 5 apel. Sebanyak 2 apel dimakan. Berapa apel yang tersisa?

• 🧸 Ada 7 boneka. Sebanyak 3 boneka diberikan kepada teman. Berapa boneka yang masih ada?

• 🐟 Ada 6 ikan di kolam. Sebanyak 2 ikan dipindahkan. Berapa ikan yang tersisa?

Dengan belajar pengurangan, kita dapat menghitung benda yang masih tersisa setelah sebagian diambil atau diberikan.

1. 🌸 Mengenal Pengurangan

Pengurangan adalah kegiatan mengambil sebagian benda sehingga jumlahnya menjadi lebih sedikit.

Tanda pengurangan adalah minus \((-)\).

Tanda sama dengan adalah \((=)\).

Contoh:

Ada 5 buah apel 🍎

2 apel diambil.

5

Apel semula

−

2

Diambil

=

3

Tersisa

Kalimat matematika: 5 − 2 = 3

Jadi, jika 5 apel diambil 2, apel yang tersisa adalah 3 buah.

2. 🌷 Cara Memahami Soal Cerita Pengurangan

Agar mudah mengerjakan soal cerita, ikuti langkah-langkah berikut.

Langkah 1: Baca cerita dengan teliti.

Pahami benda apa yang diceritakan dan berapa jumlahnya.

Langkah 2: Cari tahu benda yang diambil.

Perhatikan berapa benda yang dimakan, diberikan, atau dipindahkan.

Langkah 3: Hitung benda yang tersisa.

Kurangi jumlah semula dengan jumlah yang diambil.

Langkah 4: Tuliskan kalimat matematika.

Contoh: \(6-2=4\).

3. 💗 Contoh Soal Cerita Pengurangan Sederhana

Contoh 1: Buah apel 🍎

thenational.academy

Cerita:

Siti mempunyai 5 apel. Siti memberikan 2 apel kepada adiknya. Berapa apel Siti sekarang?

Penyelesaian:

• Apel semula: 5

• Apel yang diberikan: 2

• Apel yang tersisa: 3

Kalimat matematika: \(5-2=3\)

Jawaban: 3 apel.

Contoh 2: Balon 🎈

weareteachers.com

Cerita:

Beni mempunyai 6 balon. Sebanyak 2 balon terlepas. Berapa balon Beni yang masih ada?

Penyelesaian:

\(6-2=4\)

Jawaban: 4 balon.

Contoh 3: Pensil ✏️

slideshare.net

Cerita:

Rani mempunyai 7 pensil. Sebanyak 3 pensil dipinjam temannya. Berapa pensil Rani yang masih ada?

Penyelesaian:

\(7-3=4\)

Jawaban: 4 pensil.

4. 🌼 Menyajikan Soal Cerita dengan Gambar

Kita dapat menyajikan soal cerita pengurangan melalui gambar dan kalimat matematika.

Perhatikan contoh berikut!

Cerita:

Ada 8 ikan di dalam kolam. Sebanyak 3 ikan dipindahkan ke kolam lain. Berapa ikan yang masih ada?

vseosvita.ua

Ayo hitung!

• Jumlah ikan semula = 8

• Ikan yang dipindahkan = 3

• Ikan yang tersisa = 5

Kalimat matematika: \(8-3=5\)

Jawaban: 5 ikan.

Ingat, anak-anak! Soal cerita dapat disajikan dalam tiga cara:

• Cerita: menggunakan kalimat sederhana.

• Gambar: menunjukkan benda yang tersisa.

• Kalimat matematika: menggunakan angka dan tanda pengurangan.

5. 💗 Keterkaitan dengan Kebesaran Allah Swt.

Allah Swt. menciptakan berbagai benda di sekitar kita, seperti buah-buahan, ikan, tumbuhan, dan hewan. Semua itu merupakan nikmat yang harus kita syukuri.

Melalui kegiatan menghitung dan mengurangi, kita belajar menggunakan akal yang Allah berikan untuk berpikir dan menyelesaikan masalah.

Contoh sikap bersyukur:

• Mengucapkan Alhamdulillah atas nikmat Allah.

• Berbagi makanan dengan teman dan saudara.

• Menghitung dengan jujur dan teliti.

• Tidak menyia-nyiakan makanan.

6. 🌷 Keterkaitan dengan Asmaul Husna

1. Al-Khaliq (الْخَالِقُ)

Artinya Allah Maha Pencipta. Allah menciptakan buah-buahan, ikan, dan semua makhluk.

2. Ar-Rahman (الرَّحْمَٰنُ)

Artinya Allah Maha Pengasih. Kita meneladani kasih sayang dengan berbagi dan membantu teman.

3. Al-'Alim (الْعَلِيمُ)

Artinya Allah Maha Mengetahui. Kita belajar dengan sungguh-sungguh dan menggunakan ilmu untuk kebaikan.

7. 🌸 Kegiatan Pembelajaran

Ayo Bermain Mengurangi Benda!

Alat yang diperlukan: pensil, penghapus, atau benda kecil yang aman digunakan di kelas.

profeporaqui.com

Cara bermain:

1. Siapkan 6 pensil di atas meja.

2. Ambil 2 pensil dan letakkan di tempat lain.

3. Hitung pensil yang masih ada.

4. Tuliskan kalimat matematika.

5. Bacakan jawaban dengan percaya diri.

Kalimat matematika: \(6-2=4\)

Kesimpulan: Ada 4 pensil yang masih tersisa.

Ayo Buat Ceritamu Sendiri!

Lengkapi cerita berikut.

myviewboard.com

Ibu mempunyai 10 telur. Sebanyak 4 telur digunakan untuk memasak.

• Jumlah telur semula: 10

• Telur yang digunakan: 4

• Telur yang tersisa: ....

Kalimat matematika: \(10-4=\ldots\)

Jawaban: 6 telur.

8. 💗 Latihan Mandiri

Ayo kerjakan soal berikut secara mandiri. Pilih jawaban yang benar!

1. Dina mempunyai 5 jeruk. Ia memberikan 2 jeruk kepada adiknya. Berapa jeruk yang tersisa?

2 jeruk

3 jeruk

4 jeruk

2. Ada 7 burung di pohon. Sebanyak 3 burung terbang. Berapa burung yang masih ada?

3 burung

5 burung

4 burung

3. Riko mempunyai 9 kelereng. Ia memberikan 4 kelereng kepada teman. Kalimat matematika yang benar adalah ....

9 + 4 = 13

9 − 4 = 5

4 − 9 = 5

4. Ada 8 bunga. Sebanyak 5 bunga dipetik. Berapa bunga yang tersisa?

3 bunga

4 bunga

5 bunga

5. Lala mempunyai 10 permen. Sebanyak 6 permen dibagikan. Berapa permen yang tersisa?

5 permen

4 permen

6 permen

Periksa Jawaban

🌷 Tantangan Menulis

Buatlah satu soal cerita pengurangan sederhana berdasarkan benda di rumah atau di sekolah.

Tuliskan:

1. Cerita pengurangan.

2. Kalimat matematika.

3. Jawaban akhir.

Contoh: “Aku mempunyai 6 buku. Sebanyak 2 buku kusimpan di rak. Berapa buku yang masih di tanganku?”

Kalimat matematika: \(6-2=4\).

💗 PENUTUP

Alhamdulillah, kita sudah belajar menyajikan soal cerita pengurangan sederhana.

Ingat langkah-langkahnya:

• Baca cerita dengan teliti.

• Tentukan jumlah benda semula.

• Tentukan jumlah benda yang diambil.

• Hitung benda yang tersisa.

• Tuliskan kalimat matematika dan jawabannya.

Teruslah berlatih, bersikap jujur, teliti, dan mandiri saat mengerjakan soal.

Semangat belajar, ananda sholeh dan sholehah! 🌸

Wassalamu'alaikum warahmatullahi wabarakatuh.

LKPD