Sabtu, 24 Oktober 2026

Selasa, 27 Oktober 2026 Pendidikan Pancasila

 KELAS 1C SD AL AZHAR 2

BANDAR  LAMPUNG



๐Ÿ“Œ IDENTITAS
Nama Guru : Hesti Windari, S.Pd. dan Silva Ayuningsih, S. Pd. 
Hari/Tanggal: Selasa, 27 Oktober 2026
Fase/Kelas: A / 1C Ustman Bin Affan
Mata Pelajaran: Pendidikan Pancasila
Materi: Mengenal aturan di lingkungan keluarga
Pertemuan Ke: 1 (2 JP)

๐Ÿ’— CAPAIAN PEMBELAJARAN

Peserta didik mampu mengenal aturan yang berlaku di lingkungan keluarga, memahami pentingnya mematuhi aturan, serta menunjukkan perilaku tertib dan bertanggung jawab dalam kehidupan sehari-hari. Peserta didik dapat membedakan perilaku yang sesuai dan tidak sesuai dengan aturan di rumah serta membiasakan sikap saling menghormati dan menyayangi anggota keluarga.

๐Ÿ’— TUJUAN PEMBELAJARAN

Peserta didik dapat:

  1. Mengenal pengertian aturan di lingkungan keluarga.

  2. Menyebutkan contoh aturan yang berlaku di rumah.

  3. Membedakan perilaku yang sesuai dan tidak sesuai dengan aturan keluarga.

  4. Menjelaskan manfaat mematuhi aturan di rumah.

  5. Menunjukkan sikap disiplin, tanggung jawab, dan menghormati anggota keluarga.

  6. Membiasakan perilaku baik sesuai nilai-nilai Pancasila dan ajaran Islam.

๐ŸŒท 1. Mindful (Berkesadaran)

Sholeh dan sholehah, setiap keluarga memiliki aturan yang perlu kita patuhi.

Aturan dibuat agar kegiatan di rumah berjalan dengan tertib, aman, dan nyaman.

Sebelum belajar, mari kita ingat kegiatan yang biasa kita lakukan di rumah.

✏️ Apakah kita merapikan tempat tidur setelah bangun?

✏️ Apakah kita berpamitan kepada orang tua ketika akan pergi?

✏️ Apakah kita membantu merapikan mainan setelah bermain?

✏️ Apakah kita berbicara dengan sopan kepada anggota keluarga?

Yuk, perhatikan Video dan gambar berikut!



Girl in yellow pajamas making bed in bedroom
Adab Lebih Tinggi dari Ilmu: Nilai yang Mulai Dilupakan
Do and Don’t at Home for Kids – Lesson 1
7

Gambar tersebut menunjukkan contoh perilaku baik di rumah, yaitu:

  • Merapikan tempat tidur setelah bangun.

  • Menghormati dan berpamitan kepada orang tua.

  • Merapikan mainan setelah selesai bermain.

Anak-anak, kegiatan tersebut merupakan contoh mematuhi aturan di lingkungan keluarga.

Dengan mematuhi aturan, rumah menjadi lebih tertib dan anggota keluarga merasa nyaman.

๐ŸŒท 2. Meaningful (Bermakna)

Aturan keluarga sangat dekat dengan kehidupan kita sehari-hari.

Kita dapat menerapkan aturan ketika bangun tidur, belajar, bermain, makan, dan beristirahat.

Berikut contoh aturan di lingkungan keluarga.

Detail Gambar Anak Merapikan Tempat Tidur Kartun Koleksi Nomer 12

1. Merapikan Tempat Tidur

Setelah bangun tidur, kita merapikan tempat tidur sendiri.

Manfaat: kamar menjadi rapi dan bersih.

Dreaming in Color: A Muslimah's Reflection

2. Belajar Sesuai Jadwal

Kita belajar pada waktu yang telah disepakati bersama keluarga.

Manfaat: kegiatan belajar menjadi teratur.

ุชุนู„ูŠู… ุงู„ุทูู„ ุงู„ู†ุธุงู… ูˆุงู„ุชุฑุชูŠุจ

3. Membantu Orang Tua

Kita membantu pekerjaan ringan, seperti merapikan meja makan.

Manfaat: pekerjaan keluarga terasa lebih ringan.

Should Kids Choose Dropping To Or Lowering To When Helping Clean Up Toys At Home? - Giggle Academy Blog

4. Merapikan Mainan

Kita mengembalikan mainan ke tempatnya setelah digunakan.

Manfaat: rumah menjadi rapi dan mainan mudah ditemukan.

Respect for Parents – Islamic Social Story on Kindness & Good Manners for Kids

5. Berbicara dengan Sopan

Kita berbicara dengan santun dan mendengarkan ketika orang tua berbicara.

Manfaat: hubungan keluarga menjadi harmonis.

Melalui kegiatan tersebut, kita belajar bahwa aturan keluarga membantu kita menjadi anak yang disiplin, mandiri, dan bertanggung jawab.

๐Ÿ’— 3. Mengenal Pengertian Aturan Keluarga

Aturan keluarga adalah ketentuan atau kesepakatan yang dibuat untuk dipatuhi oleh anggota keluarga di rumah.

Aturan membantu setiap anggota keluarga mengetahui hal yang boleh dan tidak boleh dilakukan.

Contoh aturan keluarga:

๐ŸŒท Bangun tidur tepat waktu.

๐ŸŒท Berdoa sebelum melakukan kegiatan.

๐ŸŒท Meminta izin kepada orang tua ketika akan pergi.

๐ŸŒท Mengucapkan salam ketika masuk rumah.

๐ŸŒท Merapikan mainan setelah digunakan.

๐ŸŒท Membantu orang tua sesuai kemampuan.

๐ŸŒท Menghormati kakak dan menyayangi adik.

๐ŸŒท Menjaga kebersihan rumah.

Anak-anak, aturan keluarga sebaiknya dipahami dan disepakati bersama. Aturan juga perlu diterapkan dengan cara yang baik, aman, dan sesuai usia anak.

๐Ÿ’— 4. Membedakan Perilaku yang Sesuai dan Tidak Sesuai dengan Aturan

Sholeh dan sholehah, ketika berada di rumah, kita perlu memilih perilaku yang baik.

Mari perhatikan contoh berikut!

6 Tip Mudah Disiplinkan Anak Tanpa Tekanan, Boleh Cuba!

✓ Sesuai Aturan

Anak merapikan mainan setelah bermain.

Alasannya: Anak menjaga kerapian rumah dan bertanggung jawab atas mainannya.

Tidy Up Time: Social Story for Kids | Social Stories Life

✗ Tidak Sesuai Aturan

Anak membiarkan mainan berserakan.

Alasannya: Rumah menjadi berantakan dan orang lain dapat tersandung.

Karangkraf Mall | Karangkraf Mall - Online Bookstore Malaysia | PENERBIT KIDS KARANGKRAF Omar & Hana Buku Belajar : Alhamdulillah

✓ Sesuai Aturan

Anak meminta izin kepada orang tua sebelum pergi.

Alasannya: Anak bersikap sopan dan menjaga keselamatan.

Daily routines | Flashcards

✗ Tidak Sesuai Aturan

Anak pergi tanpa memberi tahu orang tua.

Alasannya: Orang tua tidak mengetahui keberadaan anak sehingga keselamatannya sulit dipastikan.

Ingat, ya!

Perilaku yang sesuai aturan perlu kita biasakan. Jika melakukan kesalahan, kita belajar memperbaikinya dan berusaha melakukan hal yang lebih baik.

๐Ÿ’— 5. Manfaat Mematuhi Aturan Keluarga

Apa manfaat mematuhi aturan di rumah?

Happy Family Cleaning Together in Cartoon Style | AI Art Generator | Easy-Peasy.AI

Rumah menjadi tertib dan rapi.

Barang-barang tersimpan di tempatnya.

Cartoon of a muslim family sitting together on a sofa in a flat design style | Premium Vector

Keluarga hidup dengan nyaman.

Anggota keluarga saling menghormati.

ใ‚จใƒณใ‚ฑใƒซ ใ‚ญใƒƒใ‚บ ใƒฉใƒณใƒ‰ใ‚ปใƒซใƒฉใƒƒใ‚ฏ ใƒŸใƒ‹ enkel kids mini ๅŽ็ด ใƒฉใƒณใƒ‰ใ‚ปใƒซ็ฝฎใ ๆฃš ใ‚นใƒชใƒ  ใŠใ—ใ‚ƒใ‚Œๅฎถๅ…ท ๅฐๅญฆ็”Ÿ ๅญไพ›้ƒจๅฑ‹ ๅŒ—ๆฌง ๆœจ่ฃฝ ใƒฉใƒณใƒ‰ใ‚ปใƒซๅŽ็ด ๅŽ็ดๆฃš ใ‚ฆใƒƒใƒ‰ใƒฉใƒƒใ‚ฏ ๅผ•ใๅ‡บใ— ๅŽ็ดใƒœใƒƒใ‚ฏใ‚น ใ‚ญใƒƒใ‚บใƒฉใƒƒใ‚ฏ ใ‚ญใƒƒใ‚บๅฎถๅ…ท ใ‚ทใƒณใƒ—ใƒซ ใƒŠใƒใƒฅใƒฉใƒซ

Anak menjadi mandiri.

Anak belajar melakukan tugas sesuai kemampuannya.

Vector illustration of family moments a happy young mother in a hijab holding son's hand

Keselamatan lebih terjaga.

Anak membiasakan diri meminta izin dan mengikuti kesepakatan keluarga.

Dengan mematuhi aturan, kita belajar menjadi anggota keluarga yang baik dan bertanggung jawab.

๐Ÿ’— 6. Keterkaitan dengan Kebesaran Allah Swt.

Sholeh dan sholehah, Allah Swt. menciptakan manusia agar dapat hidup bersama, saling menyayangi, dan saling membantu.

Keluarga merupakan tempat pertama bagi anak untuk belajar berbuat baik, menghormati orang tua, menyayangi saudara, dan membiasakan perilaku terpuji.

Melalui aturan keluarga, kita belajar:

๐ŸŒท Bersyukur karena memiliki keluarga.

๐ŸŒท Menghormati dan menyayangi orang tua.

๐ŸŒท Membantu anggota keluarga sesuai kemampuan.

๐ŸŒท Menjaga kebersihan dan kerapian rumah.

๐ŸŒท Bertanggung jawab terhadap tugas sendiri.

๐ŸŒท Menjaga keselamatan diri dan anggota keluarga.

Mari kita menjadi anak yang taat pada aturan yang baik, menghormati orang tua, serta menyayangi seluruh anggota keluarga.

Alhamdulillah. ๐Ÿคฒ๐Ÿ’—

๐Ÿ’— 7. Keterkaitan dengan Asmaul Husna

๐ŸŒท 1. Al-Hafizh — Maha Memelihara

Allah Swt. adalah Al-Hafizh, yaitu Maha Memelihara.

Kita dapat belajar menjaga diri, menjaga barang-barang milik sendiri, dan menjaga kebersihan rumah.

Contoh:

Setelah bermain, Ahmad mengembalikan mainannya ke dalam kotak.

Perilaku Ahmad menunjukkan sikap tanggung jawab dan menjaga kerapian rumah.

Melalui kegiatan ini, peserta didik belajar memelihara barang dan lingkungan di sekitarnya sebagai bentuk rasa syukur kepada Allah Swt.

๐ŸŒท 2. Ar-Rahman — Maha Pengasih

Allah Swt. adalah Ar-Rahman, yaitu Maha Pengasih.

Kita dapat menunjukkan kasih sayang melalui perilaku baik kepada anggota keluarga.

Contoh:

Siti membantu adiknya merapikan buku dan berbicara dengan sopan kepada ibu.

Sikap Siti menunjukkan kepedulian dan kasih sayang kepada keluarga.

Melalui pembelajaran ini, peserta didik belajar menyayangi anggota keluarga, membantu sesama, dan tidak bertengkar.

๐ŸŒท 3. Al-'Adl — Maha Adil

Allah Swt. adalah Al-'Adl, yaitu Maha Adil.

Dalam keluarga, kita belajar bersikap adil, menghormati hak orang lain, dan bergantian menggunakan barang bersama.

Contoh:

Rafi dan adiknya bermain menggunakan satu kotak mainan. Mereka bergantian agar dapat bermain dengan nyaman.

Melalui kegiatan ini, peserta didik belajar menaati kesepakatan, menghargai saudara, dan tidak berebut.

๐ŸŒท 8. Kegiatan Pembelajaran

Yuk, kita belajar melalui cerita dan gambar!

Vector illustration cartoon of a little girl making the bed. Kids doing housework chores at home concept.

Cerita 1: Kamar Nisa

Setiap pagi, Nisa merapikan tempat tidurnya. Setelah itu, Nisa mandi dan bersiap untuk belajar.

Pertanyaan:

  1. Apa yang dilakukan Nisa setelah bangun tidur?

  2. Apakah Nisa mematuhi aturan keluarga?

  3. Apa manfaat merapikan tempat tidur?

Jawaban: Nisa merapikan tempat tidurnya. Perbuatannya sesuai aturan dan membuat kamar menjadi rapi.

ู‚ุตุฉ ุญุณุงู… ูˆุงู„ุฃู„ุนุงุจ ู‚ุตุต ุงุทูุงู„ ู‚ุจู„ ุงู„ู†ูˆู…

Cerita 2: Mainan Dika

Dika selesai bermain. Ia meninggalkan mainannya berserakan di ruang keluarga.

Pertanyaan:

  1. Apa yang dilakukan Dika?

  2. Apakah perilaku Dika sesuai aturan?

  3. Apa yang sebaiknya dilakukan Dika?

Jawaban: Dika sebaiknya merapikan dan mengembalikan mainannya ke tempat semula.

๐Ÿ’— Latihan Mandiri

Pilihlah jawaban yang tepat!

1. Setelah bangun tidur, sebaiknya kita ....

2. Sebelum pergi bermain ke luar rumah, kita harus ....

3. Setelah selesai bermain, mainan harus ....

4. Ketika orang tua berbicara, kita sebaiknya ....

5. Jika memiliki satu mainan bersama adik, kita sebaiknya ....

Periksa Jawaban

๐ŸŒท Ayo, Tentukan Sikapmu!

Bacalah setiap pernyataan. Tentukan apakah perilaku tersebut sesuai aturan atau tidak sesuai aturan.

1. Meminta izin kepada orang tua sebelum pergi.

2. Membiarkan mainan berserakan setelah bermain.

3. Membantu ibu merapikan meja makan.

4. Berebut mainan dengan adik.

5. Berbicara sopan kepada anggota keluarga.

Periksa Jawaban

๐Ÿ’— PENUTUP

Alhamdulillah, anak-anak hebat! Hari ini kita telah belajar mengenal aturan di lingkungan keluarga. ๐Ÿ’—

Kita mengetahui bahwa aturan dibuat agar kehidupan di rumah menjadi tertib, aman, nyaman, dan harmonis.

Ingat ya, sholeh dan sholehah:

๐ŸŒท Aku mengetahui contoh aturan di rumah.

๐ŸŒท Aku merapikan tempat tidur dan mainanku.

๐ŸŒท Aku meminta izin kepada orang tua sebelum pergi.

๐ŸŒท Aku berbicara dengan sopan.

๐ŸŒท Aku membantu keluarga sesuai kemampuanku.

๐ŸŒท Aku membedakan perilaku yang sesuai dan tidak sesuai aturan.

๐ŸŒท Aku bertanggung jawab atas tugas sendiri.

๐ŸŒท Aku menyayangi dan menghormati anggota keluarga.

Mari kita biasakan mematuhi aturan yang baik, menjaga kerukunan, dan menerapkan nilai-nilai Pancasila mulai dari rumah.

Semoga kita menjadi anak yang disiplin, mandiri, bertanggung jawab, dan berakhlak mulia.

Alhamdulillahirabbil'alamin.

Wassalamualaikum warahmatullahi wabarakatuh. ๐ŸŒท

Tidak ada komentar:

Posting Komentar

Rabu, 28 Oktober 2026 PAK

    KELAS 1C SD AL AZHAR 2 BANDAR  LAMPUNG ๐Ÿ“Œ IDENTITAS Nama Guru: Hesti Windari, S.Pd. dan Silva Ayuningsih,, S. Pd.  Hari/Tanggal: Rabu, ...