Kamis 13 Agustus 2020

Assalamuallaikum.... 

Semangat pagi anak anak sholih dan sholiha. Alhmdulillah hari ini kita masih diberi kesehatan. Kita lanjutkan pembelajaran kita ya Nak 😊💪 

TEMA 1 SUB.TEMA 4 PEMBELAJARAN 5

Sambil dibaca teksnya mengenai "persahabatan" ya!

TUGASMU hanya ikut bernyanyi menirukan lagu ini ya! setelah menyanyikan lirik lagunya, coba sebutkan menceritakan tentang apa isi lagu tersebut! 🤗

Tulis Jawab mu langsung di kolom komentar bloger ibu guru ya sayang..!  😍🌷

***Semangat Belajar dan Semangat Beribadah***

Rabu, 12 Agustus 2020

Assalamuallaikum...

Anak anak yang ibu guru sayangi hari ini kita kembali kepembelajaran daring kita ya 😊🌻 Kita akan belajar : 👇

TEMA 1 SUB.TEMA 4 Pembelajaran 4 DAN BAHASA LAMPUNG 😍

Materi Ajar Pembelajaran 4 Bahasa Indonesia

 (Menyebutkan Kata) Lani suka mendengarkan cerita. Lani mengenal banyak kata Tirukan kata yang disebutkan Lani : 

-BACA KACA

-BEBEK BECEK 

-SUSU KUKU 

-PIPI GIGI 

-MOTOR KOTOR 

Tugasmu hanya menirukan bacaan kata tersebut ya sayang, Bu guru ingin mendengar caramu membaca per suku kata ( minta bantuan mama videokan ya😍) 

B.Lampung 

Evaluasi/Penilaian Bahasa Lampung (Kerjakan dibuku Evaluasi/penilaian harian yang bersampul warna kuning) 

Isilah titik - titik di bawah ini! 

1. jumlah huruf induk aksara lampung ada .... 

2. Huruf Aksara Lampung yang keempat adalah .... 

3. Tuliskan Aksara Lampung huruf da.....

Selasa, 11 Agustus 2020

 TEMA 1 SUB.TEMA 4 

PB 2 dan PB 3 MATERI PEMBELAJARAN PB 2 B.Indonesia (Mencari Huruf) Mengenal huruf dapat dilakukan sambil bermain Terampil menemukan huruf adalah keistimewaan Temukan huruf b, m, h, dan n Tentukan kosa kata nama warna yang dapat terbentuk dari awalan huruf konsonan tersebut!

PB 3

TUGASMU! 

KITA COBA KERJAKAN LATIHAN DI BAWAH INI YA SAYANG. PILIH JAWABAN YANG TEPAT, BOLEH DI TULIS ISI NYA SAJA YA.. 😍

 1.Berikut ini contoh huruf konsonan adalah...... A. (a, i, u, e, o)  B.  (o, i, e, u d)  C. (b, d, v, w, x) 

 2. kata berikut yang terdapat huruf vocal “e” adalah....  A.  mata   B. teman  C.  aku

3. kata berikut yang terdapat huruf konsonan “ b” adalah..... A. teman baruku   B. keluargaku   C. Temanku

SOAL DIBAWAH INI BISA DIGANTI MENJADI NO 4 & 5 YA NAK... 👍😍

Senin 10 Agustus 2020

 Tema 1 Diriku  Subtema 4 Aku Istimewa

Pembelajaran 1 Mensyukuri Perbedaan

Materi Pembelajaran:

      

      PKn (Mensyukuri Perbedaan)

Lihatlah Udin dan teman-teman

Mereka semua berbeda

Berbeda fisik, berbeda sifat dan berbeda budaya

Ada banyak perbedaan lainnya, tetapi mereka tetap berteman.

Dari uraian di atas, dapat kita simpulkan bahwa perbedaan itu akan selalu ada. Namun itu bukanlah sebuah kekurangan melainkan merupakan rahmat Tuhan yang harus disyukuri. 

Ada beberapa cara untuk menghargai perbedaan yang ada :

1. Saling menghormati, tidak boleh mengejek                     

2. Menganggap perbedaan sebagai hal baru yang akan saling melengkapi

3. Mencoba menyukai perbedaan tersebut

B.Indonesia (Keberagaman dalam Keluarga)

Amati foto keluarga Udin

Apa persamaan mereka? Apa perbedaan mereka?

Rambut Udin lurus, Rambut kakak juga lurus

Udin berkaca mata, Kakak tidak berkaca mata

Udin suka bermain bola

Kakak suka bermain boneka

Setiap orang berbeda, meskipun berasal dari satu keluarga.

Bagaimana dengan foto keluargamu? Adakah perbedaan antara adik dan kakak? Lebih mirip siapakah dirimu, ayah atau ibu?

SBdP (Ayo Berkreasi)

Ibu Udin mempunyai kelebihan

Ibu pandai membuat boneka

Bahan boneka dari kulit jagung

Boneka dibuat menjadi hiasan pensil

Bahan : Kulit Jagung, Gunting, Lem, Spidol

TUGASMU!
Buatlah boneka jagung seperti Udin, buat dengan kreatifitasmu seindah mungkin, dokumentasikan setiap tahapannya mulai dari alat bahan, pembuatan hingga hasil karya melalui foto ya! Silahkan mempersiapkan segala keperluannya Bu Guru beri waktu sampai hari Jumat esok!
selamat mencoba!

Jumat 07 Agustus 2020

MATERI HOME LEARNING KELAS 1 TEMA 1 SUBTEMA 3 PEMBELAJARAN 6 DAN EVALUASI SUBTEMA 3

TEMA 1 (DIRIKU)
SUBTEMA 3 (AKU MERAWAT TUBUHKU)
PEMBELAJARAN 6 DAN EVALUASI SUBTEMA 3

Materi Ajar

Menjaga Kebersihan Tubuh

Hari yang cerah.
Bapak guru memeriksa kebersihan siswa.
Mulai rambut hingga kuku.
Rambut Udin bersih dan harum.
Kuku Siti pendek dan rapi.
Telinga Beni juga bersih.
Semua menjaga kebersihan tubuh.

Tahukah kamu cara membersihkan telinga?
Mintalah bantuan ayah atau ibu
Bersihkan bagian daun telinga saja.

Pilih kata yang tepat untuk kalimat tersebut
(Ayo coba dijawab, namun tidak perlu dikumpul)
1. Udin( mandi/keramas ) memakai sabun.
2. Beni pergi ke (sikat/dokter) gigi.
3. Dayumencuci (rambut/tangan) memakaisampo.
4. Lani menggosok (gigi/telinga) dua kali sehari.
5. Setelah bermain Edo mencuci (hidung/tangan).

Bermain sambil Mengurutkan Bilangan

Perhatikan bilangan-bilangan acak di bawah ini!

Jika diurutkan dari yang terkecil maka akan jadi seperti ini:

Jika diurutkan dari yang terbesar maka akan jadi seperti ini:

EVALUASI SUBTEMA 3

1. Membersihkan rambut dengan menggunakan ….

2. Lengkapi dengan huruf vocal;

    T - … - D - … - R

3. Bandingkan kedua angka di bawah ini menggunakan kata lebih dari atau kurang dari.

4. Lengkapi urutan bilangan berikut;

    3, 4, …, …, 7, 8.

5. Kita menggambar finger painting menggunakan ….

Kamis 06 Agustus 2020

MATERI HOME LEARNING KELAS 1 TEMA 1 SUBTEMA 3 PEMBELAJARAN 4 DAN 5 (6 AGUSTUS 2020)

TEMA 1 (DIRIKU)
SUBTEMA 3 (AKU MERAWAT TUBUHKU)
PEMBELAJARAN 4 DAN 5

Materi Ajar

Menjaga Kebersihan Tubuh

Perhatikan gambar dan Bacalah teks untuk mendapatkan informasi tentang cara menjaga kebersihan tubuh!

Udin mandi sebelum kesekolah, setelah bermain.Udin rajin mencuci rambut juga memotong kuku secara teratur. Udin mengganti pakaiannya setiap hari.

Semua Kegiatan yang dilakukan Udin adalah cara menjaga kebersihan tubuh.
Kulit adalah bagian tubuh.
Kulit mudah mengeluarkan keringat.
Debu mudah menempel pada kulit yang  berkeringat. Karenanya kulit harus dirawat.

Sudahkah kamu melakukan hal yang sama dengan Udin?
Udin juga membantu Ibu mencuci bajunya.
Udin terbiasa membantu Ibunya.
Tahukah kamu cara mencuci baju?

Mengurutkan Huruf

Siti, Dayu, dan Lani bermainbersama.
Mereka bermain balok huruf.
Selesai bermain mereka merapikan mainan dan mencuci tangan.
Ada banyak huruf terlihat.
Mulai dari a, b, c, sampai z.
Jumlahnya adalah 26.
Ada huruf a, i, u, e, o
Juga b, c, d, f, g, h, j, k, l, m, n, p, q, r, s, t, v, w, x, y, z

Membandingkan Bilangan 1-10

Udin, Edo, dan Beni membuat permainan bilangan.
Udin menghitung dari bilangan kecil ke besar.
Mulai dari 1 sampai 10.

Beni menghitung dari bilangan besar ke kecil. Mulai dari 10 sampai 1.

Edo membandingkanbilangan.

Tugasmu 
Penilaian Pemgetahuan

(menjawab pertanyaan berikut)
1. Apa yang kamu lakukan setelah bermain?.....
2. Susunlah huruf-huruf berikut menjadi kata yang tepat!

3. Urutkan dari yang terkecilhingga yang terbesar!

Rabu 05 Agustus 2020

TEMA 1 SUB.TEMA 3 PB 3 dan BAHASA LAMPUNG

A.    Materi Ajar

Pembelajaran 3

Matematika (Membandingkan Banyak Benda)

Ada banyak benda untuk merawat tubuh.

Sabun untuk mandi.

Sampo untuk mencuci rambut.

Pasta gigi untuk menyikat gigi.

Ayo, kita bandingkan banyaknya benda pada gambar disamping!

Rawatlah tubuh dengan teratur.

Dari rambuthingga kaki.

Mandi seharidua kali.

Tidak lupa menggosok gigi.

Menyikat gigi berarti merawat tubuh.

Menyikat gigi dilakukan 2 kali sehari.

Sebaiknya setelah sarapan dan sebelum tidur.

PKn (Aturan Merawat Tubuh)

Edo sedang mandi dan mencuci rambut.

Dayumencuci tangan.

Lani menggosok gigi.

Siti memotong kuku.

Edo mencuci kaki sebelum tidur.

Sudahkah kamu merawat tubuhmu?

Merawat tubuh ada aturannya, yaitu dengan melakukannya secara teratur.

Tugasmu!

Bahasa Lampung

Kita lanjutkan mengenal  dan menghapal nama dan bentuk huruf Aksara Lampung ya..!

TUGASMU
Lanjutkan menulis aksara 3 huruf yaitu ta, da dan na sebanyak tiga baris ya dibuku tulis latihan bahasa lampung!
1.
2.
3.