Senin, 5 Juni 2023

 

Berikut ini kisi kisi Penilaian Akhir Semester genap tema 6 semoga Sholeh Sholeha Bu gur dapat mempelajari dengan baik dan dapat menjawab soal-soal nya dengan benar sehingga mendapatkan hasil yang terbaik aamiin,🤲

Kisi – Kisi PAS Tema 8

PKN
Ø  Memahami    Arti Gambar pada     Lambang Negara “Garuda Pancasila”
Bahasa Indonesia
Ø  Mengidentifikasi lambang/simbol ( rambu lalu lintas, pramuka, dan lambang negara )beserta artinya dalam teks lisan, tulis, dan visual.
Matematika
Ø  Menjelaskan sudut, jenis sudut ( sudut siku – siku,sudut lancip, dan sudut tumpul )
Ø  Menganalisis berbagai bangun datar berdasarkan sifat – sifat yang dimiliki.
Ø  Menjelaskan data berkaitan dengan diri peserta didik yang disajikan dalam diagram gambar.
SBdP
Ø  Mengetahui unsur-unsur rupa dalam karya dekoratif
Ø  Mengetahui bentuk dan variasi pola irama dalam lagu
Ø  Mengetahui teknik potong, lipat, dan sambung

Ø  Memahami dinamika gerak tari

Rabu, 31 Mei 2023

 

Berikut ini kisi kisi Penilaian Akhir Semester genap tema 6 semoga Sholeh Sholeha Bu gur dapat mempelajari dengan baik dan dapat menjawab soal-soal nya dengan benar sehingga mendapatkan hasil yang terbaik aamiin,🤲

Kisi – Kisi PAS Tema 7

PKN
Ø  Menjelaskan makna keberagaman karakteristik individu di lingkungan sekitar.
Bahasa Indonesia
Ø  Mencermati isi teks informasi tentang perkembangan  tehnologi produksi, komunikasi, dan transportasi setempat
Matematika
Ø  Menjelaskan dan menentukan luas dan volume dalam satuan tidak baku dengan menggunakan banda konkret.
Ø  Menjelaskan simetri lipat dan simetri putar pada bangun datar menggunakan benda konkret.
Ø  Menjelaskan dan menentukan keliling bangun datar.
SBdP
Ø  Mengetahui unsur-unsur rupa dalam karya dekoratif
Ø  Mengetahui bentuk dan variasi pola irama dalam lagu
Ø  Mengetahui teknik potong, lipat, dan sambung

Ø  Memahami dinamika gerak tari

Selasa, 30 Mei 2023

 

Berikut ini kisi kisi Penilaian Akhir Semester genap tema 6 semoga Sholeh Sholeha Bu gur dapat mempelajari dengan baik dan dapat menjawab soal-soal nya dengan benar sehingga mendapatkan hasil yang terbaik aamiin,🤲

Kisi - Kisi Tema PAS Tema 6

PKN

Ø  Mengidentifikasi kewajiban dan hak sebaga anggota keluarga dan warga sekolah

Bahasa Indonesia

Ø  Menggali informasi tentang sumber dan bentuk energy yang disajikan dalam bentuk lisan, tulis, visual, dan/atau eksplorasi lingkungan

Matematika

Ø  Menjelaskan dan menentukan lama waktu suatu kejadian berlangsung

Ø  Menjelaskan dan menentukan volume dalam satuan tidak baku dengan menggunakan benda kongkret

SBdP

Ø  Mengetahui unsur-unsur rupa dalam karya dekoratif

Ø  Mengetahui bentuk dan variasi pola irama dalam lagu

Ø  Mengetahui teknik potong, lipat, dan sambung

Senin, 29 Mei 2023

Bismillahirrahmanirrahim 

Assalamualaikum Sholeh Sholeha Bu guru 

Berikut ini kisi kisi Penilaian Akhir Semester genap tema 5 semoga Sholeh Sholeha Bu guru dapat mempelajari dengan baik dan dapat menjawab soal-soal nya dengan benar sehingga mendapatkan hasil yang terbaik aamiin,🤲

PKN

 Memahami makna bersatu dalam keberagaman di lingkungan sekitar 

Bahasa Indonesia

Menggali informasi tentang perubahan cuaca dan pengaruhnya terhadap kehidupan manusia yang disajikan dalam bentuk lisan,tulis, visual dan/atau eksplorasi lingkungan

Matematika

Menggunakan ide pecahan sebagai bagian dari keseluruhan menggunakan benda-benda konkret

Menjelaskan dan melakukan penjumlahan dan pengurangan pecahan berpenyebut sama

SBdP

Mengetahui bentuk dan variasi pola irama dalam lagu

Memahami dinamika gerak tari

Mengetahui unsur-unsur rupa dalam karya dekoratif

Mengetahui teknik potong lipat sambung

Kamis, 25 Mei 2023

         TEMA 8 PRAJA MUDA KARANA

SUBTEMA 4 AKU SUKA BERKARYA

KELAS 3 SD AL AZHAR 2

Tema 8             : Praja Muda Karana

Subtema 4      : Aku Suka Berkarya

Pembelajaran         : PH

PENILAIAN HARIAN TEMA 8 SUBTEMA 4 

Rabu, 24 Mei 2023

 TEMA 8 PRAJA MUDA KARANA

SUBTEMA 4 AKU SUKA BERKARYA

KELAS 3 SD AL AZHAR 2

Tema 8             : Praja Muda Karana

Subtema 4      : Aku Suka Berkarya

Pembelajaran         : 6

1. Setelah mengamati gambar, siswa dapat menjelaskan posisi suatu tempat dengan benar. 

2. Setelah berdiskusi, siswa dapat mengidentifikasi perilaku yang sesuai dengan pengamalan sila Pancasila dengan benar.  

3. Setelah mengamati, siswa dapat menginterpretasikan data yang disajikan dalam bentuk diagram gambar dengan benar.   

4. Setelah mengamati, siswa dapat menyajikan data dalam bentuk diagram gambar dengan benar.

Membaca denah dalam bentuk gambar

Perhatikan denah taman bermain berikut ini! Pelajari cara membaca denah tersebut! Lalu, tentukan area penghijauan yang paling tepat pada gambar denah tersebut!

Posisi seluncuran ada di A1.
Posisi ayunan ada di A2.
Posisi tempat duduk ada di A3.

Ayo Berlatih
Isilah titik-titik sesuai gambar taman bermain!
Tentukan posisi sesuai contoh!

1. Posisi pedagang ada di B2
2. Posisi jembatan ada di B3
3. Posisi air mancur ada di C2
4. Posisi tempat sampah ada di C1
5. Misalkan akan ditanam pohon. Lokasi yang bisa di gunakan B1 dan C3

Sekarang perhatikan gambar denah berikut ini !
Lengkapi denah dengan gambar sesuai keterangan!

Keterangan
Posisi A1 terdapat tempat duduk anak-anak saat beristirahat.
Posisi B2 terdapat kolam ikan.
Posisi A3, B3, dan C3 terdapat area penghijauan.
Posisi C1 terdapat tempat sampah

Baca dan diskusikanlah bersama temantemanmu!

Tentukan sila Pancasila yang sesuai dengan perilaku tersebut!

Beri tanda centang pada kolom yang sesuai! Kamu bisa memberi centang lebih dari satu disetiap perilaku!

Selasa, 23 Mei 2023

          TEMA 8 PRAJA MUDA KARANA

SUBTEMA 4 AKU SUKA BERKARYA

KELAS 3 SD AL AZHAR 2

Tema 8             : Praja Muda Karana

Subtema 4      : Aku Suka Berkarya

Pembelajaran         : 5

Tujuan Pembelajaran:

1. Siswa dapat menentukan arah mata angin dan dapat menggunakan kata delapan arah mata angin dan pemanfaatannya dalam denah dengan tepat.

2. Siswa dapat membuat denah sesuai lokasi menggunakan arah mata angin dengan tepat

3. Siswa dapat menginterpretasikan data dan dapat menyajikan dalam bentuk diagram gambar dengan benar. 

Ayo Berlatih

Berikut ini adalah data banyaknya sumbangan buku dalam waktu satu minggu.

Diagram akan digambar seperti berikut ini!

 

Jawablah pertanyaan berikut sesuai diagram yang tersedia!

1. Berapa banyak buku sumbangan yang diterima pada hari Jumat? 8 Buah Buku

2. Berapa banyak buku sumbangan yang diterima pada hari Sabtu? 20 Buah Buku

3. Hari apakah terdapat buku sumbangan paling banyak? pada hari Senin 

Membuat Denah

iti dan teman-teman berlatih membuat denah untuk lokasi kegiatan amal. Mereka berencana melaksanakan kegiatan di lapangan upacara.

Ada tiga meja untuk menjual mainan bekas. Semua meja penjualan mainan bekas menghadap ke arah
barat.

Ada tiga meja untuk penjualan sepatu bekas. Semua meja penjualan sepatu bekas menghadap ke arah timur.

Ada empat meja untuk penjualan buku bekas. Semua meja penjualan buku bekas menghadap ke arah selatan.

Ada lima meja untuk penjualan baju bekas. Semua meja penjualan buku bekas menghadap ke arah utara.

Buatlah denah berdasarkan informasi tersebut!

Andaikan kegiatan tersebut dilakukan di sekolahmu. Jelaskan beberapa hal berikut! Di mana kegiatan akan dilakukan? (Kegiatan dilakukan di halaman sekolah) Jelaskan arah perjalanan dari gerbang sekolah menuju tempat kegiatan amal! (Dari gerbang sekolah berjalan ke arah barat )