Identitas:
Nama guru : Hesti Windari, S.Pd. dan Silva Ayuningsih
Hari / Tanggal : Jumat, 11 September 2026
Fase / Kelas : A/1C Ustman Bin Affan
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Materi : Menulis Suku Kata Awal Ba, Bi, Bu, Be, Bo
Pertemuan Ke : 5 (2 JP)
π CAPAIAN PEMBELAJARAN
Peserta didik mampu mengenal, membaca, dan menulis huruf serta suku kata sederhana dengan benar. Peserta didik mampu mengenali dan menuliskan suku kata awal ba, bi, bu, be, bo melalui kegiatan mengamati gambar, membaca, menirukan, mencocokkan, dan menulis suku kata sederhana.
π TUJUAN PEMBELAJARAN
Peserta didik dapat mengenal, membaca, dan menulis suku kata awal ba, bi, bu, be, bo dengan benar melalui kegiatan mengamati, menirukan, mencocokkan, dan menulis suku kata pada kata sederhana.
π· Mindful (Berkesadaran)
Peserta didik dapat secara sadar memperhatikan bentuk huruf dan bunyi suku kata ba, bi, bu, be, bo. Peserta didik mampu menyebutkan bunyi setiap suku kata dan menuliskannya dengan memperhatikan bentuk serta arah penulisan huruf yang benar.
π· Meaningful (Bermakna)
Peserta didik dapat menghubungkan suku kata ba, bi, bu, be, bo dengan kata-kata yang sering dijumpai dalam kehidupan sehari-hari, seperti baju, bola, buku, bebek, dan biru. Dengan demikian, peserta didik memahami bahwa suku kata dapat digunakan untuk membentuk kata yang memiliki makna.
π· Joyful (Menyenangkan)
Peserta didik dapat belajar menulis suku kata melalui kegiatan yang menyenangkan, seperti bermain tebak kata, menyebutkan suku kata bersama-sama, mencocokkan gambar dengan kata, membaca suku kata dengan irama, dan menulis suku kata sederhana.
π ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN (ATP)
Mengenal huruf b dan huruf vokal a, i, u, e, o.
Mengenal suku kata ba, bi, bu, be, bo.
Menyebutkan bunyi suku kata ba, bi, bu, be, bo.
Membaca suku kata ba, bi, bu, be, bo dengan benar.
Menghubungkan suku kata dengan gambar atau benda yang sesuai.
Mengenal kata sederhana yang diawali ba, bi, bu, be, bo.
Mengidentifikasi suku kata awal pada kata sederhana.
Menirukan cara menulis suku kata ba, bi, bu, be, bo.
Menulis suku kata ba, bi, bu, be, bo dengan benar.
Melengkapi kata sederhana dengan suku kata awal yang tepat.
Membaca kata sederhana yang diawali ba, bi, bu, be, bo.
Menulis kata sederhana berdasarkan gambar dengan menggunakan suku kata awal ba, bi, bu, be, bo.
π MODEL/METODE PEMBELAJARAN
Model Pembelajaran:
Discovery Learning
Metode Pembelajaran:
Tanya jawab
Mengamati gambar
Menirukan
Membaca bersama
Latihan menulis
Penugasan
Kartu huruf
Gambar benda sederhana
LKPD
Video pembelajaran
π APERSEPSI
Bismillahirrahmanirrahim.
Selamat pagi, ananda sholeh dan sholehah kelas 1C! π
Apa kabar hari ini? Semoga semuanya sehat, ceria, dan semangat belajar. Semoga Allah Swt. memberikan kita kemudahan dalam belajar dan ilmu yang bermanfaat. Aamiin. π€²✨
Alhamdulillah, hari ini kita dapat belajar bersama lagi.
Anak-anak, coba perhatikan benda-benda di sekitar kalian. π
Ada buku, baju, bola, dan mungkin ada bebek di gambar atau buku cerita kalian.
Coba kita dengarkan bunyi awal kata-kata tersebut.
π Buku → bu
π Baju → ba
⚽ Bola → bo
π¦ Bebek → be
π΅ Biru → bi
Wah, ternyata kata-kata tersebut memiliki bunyi awal yang berbeda.
Hari ini kita akan belajar mengenal dan menulis lima suku kata, yaitu:
ba – bi – bu – be – bo
Ayo, kita baca bersama-sama!
ba... bi... bu... be... bo! π✨
Setelah itu, kita akan belajar menuliskannya dengan rapi dan benar.
π KETERKAITAN ASMAUL HUSNA
Allah adalah Al-Khaliq, yaitu Maha Pencipta. Allah menciptakan manusia dengan kemampuan untuk melihat, mendengar, berbicara, membaca, dan menulis.
Allah juga menciptakan berbagai benda dan makhluk di sekitar kita, seperti buku, baju, bola, dan hewan.
Dengan belajar membaca dan menulis, kita dapat menggunakan kemampuan yang Allah berikan dengan baik sebagai bentuk rasa syukur kepada Allah Swt.
Al-Malik (Maha Merajai/Menguasai)
Allah adalah Al-Malik, yaitu Maha Merajai dan menguasai seluruh alam. Semua yang ada di dunia merupakan milik dan berada dalam kekuasaan Allah Swt.
Allah memberikan kita akal dan kemampuan untuk belajar. Oleh karena itu, kita harus menggunakan kemampuan tersebut dengan baik, seperti rajin belajar, mendengarkan guru, dan menulis dengan rapi.
Ar-Razzaq (Maha Pemberi Rezeki)
Allah adalah Ar-Razzaq, yaitu Maha Pemberi Rezeki. Allah memberikan berbagai rezeki kepada kita, seperti kesehatan, makanan, keluarga, guru, dan kesempatan untuk belajar.
Saat belajar membaca dan menulis, kita harus bersyukur atas nikmat yang Allah berikan. Kita juga harus belajar dengan sungguh-sungguh agar ilmu yang diperoleh dapat bermanfaat bagi diri sendiri dan orang lain.
π· Yuk, kita simak video pembelajaran dibawah ini :
π MATERI PEMBELAJARAN
π 1. Mengenal Huruf B
Hari ini kita akan belajar menggunakan huruf b dengan huruf vokal a, i, u, e, o.
Huruf vokal yang kita kenal adalah:
a – i – u – e – o
Jika huruf b digabungkan dengan huruf vokal, terbentuklah suku kata.
π 2. Mengenal Suku Kata ba, bi, bu, be, bo
Perhatikan!
Huruf Huruf Vokal Suku Kata
b a ba
b i bi
b u bu
b e be
b o bo
Mari kita baca bersama:
ba – bi – bu – be – bo
π 3. Contoh Suku Kata ba
Suku kata ba dapat ditemukan pada beberapa kata.
π baju
π batas
π§ Bala
Contoh:
ba + ju = baju
π 4. Contoh Suku Kata bi
Suku kata bi dapat ditemukan pada kata:
π΅ biru
π binatang
π bibit
Contoh:
bi + ru = biru
π 5. Contoh Suku Kata bu
Suku kata bu dapat ditemukan pada kata:
π buku
πΈ bunga
π§ budi
Contoh:
bu + ku = buku
π 6. Contoh Suku Kata be
Suku kata be dapat ditemukan pada kata:
π¦ bebek
π️ bed
π§Ή bersih
Contoh:
be + bek = bebek
π 7. Contoh Suku Kata bo
Suku kata bo dapat ditemukan pada kata:
⚽ bola
π¦ boks
π¦ Bobi
Contoh:
bo + la = bola
π 8. Cara Menulis Suku Kata
Anak-anak, saat menulis kita harus memperhatikan bentuk huruf, arah tulisan, dan kerapian.
Tulislah dengan perlahan.
✏️ ba
b + a = ba
✏️ bi
b + i = bi
✏️ bu
b + u = bu
✏️ be
b + e = be
✏️ bo
b + o = bo
Mari berlatih:
ba ba ba
bi bi bi
bu bu bu
be be be
bo bo bo
π· 9. Contoh Kata Sederhana
Perhatikan kata berikut:
π BA-JU → baju
π΅ BI-RU → biru
π BU-KU → buku
π¦ BE-BEK → bebek
⚽ BO-LA → bola
Jadi, suku kata ba, bi, bu, be, bo dapat menjadi awal sebuah kata.
π Yuk, kita ingat bersama!
BA – BI – BU – BE – BO
Baju – Biru – Buku – Bebek – Bola π·
Yuk Berlatih!
Alhamdulillah, Semangat sholih sholihah, semoga Allah mudahkan setiap proses nya! π
Jika ada yang kurang faham, silahkan tanyakan ke ibu guru yaa..
Kesimpulan/Refleksi Pelajaran
Hari ini murid melaksanakan kegiatan pembelajaran secara tatap muka di kelas dengan baik. Murid belajar mengenai materi suku kata ba, bi, bu, be, bo dengan penuh semangat. Murid dapat mengikuti pembelajaran dengan baik dan antusias,murid dapat memahami materi yang disampaikan, dan dapat menjawab latihan soal dengan tepat. Hari ini anak-anak dapat memahami dan menulis suku kata dan benda yang berawalan ba, bi, bu, be, bo.
Kesimpulan materi:
| Huruf | Huruf Vokal | Suku Kata |
|---|
| b | a | ba |
| b | i | bi |
| b | u | bu |
| b | e | be |
| b | o | bo |
dibaca::
ba – bi – bu – be – bo
Contoh:
π BA-JU → baju
π΅ BI-RU → biru
π BU-KU → buku
π¦ BE-BEK → bebek
⚽ BO-LA → bola
Pembahasan/kunci jawaban latihan LKPD:
1. Peserta didik menebalkan suku kata ba pada kata baju
2. Peserta didik menebalkan suku kata bi pada kata biru
3. Peserta didik menebalkan suku kata bu pada kata buku
4. Peserta didik menebalkan suku kata be pada kata bebek
5. Peserta didik menebalkan suku kata bo pada kata bola
6. Peserta didik melengkapi suku kata yang hilang, yaitu bu pada kata buku
7. Peserta didik melengkapi suku kata yang hilang, yaitu bi pada kata binatang
8. Peserta didik melengkapi suku kata yang hilang, yaitu be pada kata bebek
9. Peserta didik menuliskan kata sesuai gambar, yaitu bu-ku (buku)
10. Peserta didik menuliskan kata sesuai gambar, yaitu topi
Kendala
Dalam pembelajaran hari ini mengenai materi membaca dan menulis, kendala nya yaitu terdapat beberapa murid yang yang masih bingung dalam menuliskan suku kata dalam melengkapi suku kata dalam sebuah kata yang bergambar seperti pada soal LKPD.
Tindak Lanjut
Murid yang terkendala dalam memahami materi akan diberikan tindak lanjut berupa pendampingan belajar guna mengulas kembali materi yang diberikan, baik berupa latihan soal maupun menggunakan benda konkret. Murid yang masih belum lancar dalam membaca dan menulis terus diberikan pendampingan dan tindak lanjut dari guru.
Capaian Tujuan Pembelajaran
Murid sudah mampu membaca dan menulis suku kata kata ba, bi, bu, be, bo.
Jumlah murid yang hadir : 22
Jumlah murid yang tidak hadir : 6
Jumlah murid yang paham : 18
Jumlah murid yang belum paham : 4
Dokumentasi
Tidak ada komentar:
Posting Komentar