Jumat, 11 Maret 2022

 TEMA 7 ( BENDA, HEWAN, DAN TANAMAN DI SEKITARKU) 

SUBTEMA 2 ( HEWAN DI SEKITARKU ) 

KELAS 1 SD AL AZHAR 2 BANDAR LAMPUNG

Bahan Ajar Tema 7 Subtema 2 PB 4

Hari/Tanggal : Jumat, 11 Maret 2022

Kelas : 1 (satu) 

Tema : 7 (Benda, hewan dan tanaman disekitarku) 

Subtema : 2 ( Hewan disekitarku) 

Kompetensi Dasar :

B Indonesia KD 3.8

Ppkn  KD 3.2

Matematika  KD 3.3

Sbdp KD 3.3

Assalamuallaikum wr wb

Hallo.. Anak sholih dan sholiha bu guru apa kabar mu hari ini? Jawab dengan semangat ya "Alhamdulillah Luar Biasa Allahu Akbar" 💪

Alhamdulillah ibu guru juga dalam keadaan sehat wal'afiat. Anak anak mari kita lanjutkan pembelajaran kita hari ini ya, tapi sebelum beraktifitas yuuk kita laksanakan sholat duha dahulu, setelah itu lanjutkan dengan murojaah ya sayang🤗 🌷

Apersepsi 

Kemarin kita sudah belajar mengenai tempat tinggal hewan, kalimat pemberitahuan dan menghitung banyak hewan kemudian membandingkan dengan lebih banyak atau sedikit lalu mengurutkan mulai dari yang terbesar keterkecil.

Tujuan Pembelajaran :
1. Setelah berdiskusi, siswa dapat mengidentifikasi gerak anggota tubuh menirukan gerak kucing
dengan benar.
2. Setelah mengamati gambar, siswa dapat memperagakan gerak anggota tubuh menirukan gerak
alam dalam suatu tarian dengan benar.
3. Setelah mengamati, siswa dapat menyebutkan ungkapan pemberitahuan secara lisan dengan
benar.
4. Setelah mengamati, siswa dapat menggunakan kata ungkapan pemberitahuan secara lisan
dengan tepat.
5. Setelah mengamati gambar, siswa dapat menjelaskan gerak dasar melompat dan memutar
sesuai irama (ketukan) tanpa iringan musik dalam aktivitas gerak berirama dengan benar.
6. Setelah mengamati gambar, siswa dapat mempraktikkan gerak dasar melompat dan memutar
sesuai irama (ketukan) tanpa iringan musik dalam aktivitas gerak berirama dengan benar.
Materi Ajar :
1. Menirukan gerak hewan dalam sebuah tarian
2. Menulis ungkapan pemberitahuan
3. Menirukan gerak melompat dan berputar

Ayo Menari
Kucingku Belang Tiga
Ciptaan : Pak Kasur
Kucingku belang tiga
Sungguh manis rupanya
Meong meong bunyinya
Tanda lapar perutnya
Masih ingatkah kamu dengan tarian kelinci?
Bagaimana cara kamu memperagakan gerak kucing
sesuai lirik

Contoh kalimat pemberitahuan

1. Jaga kebersihan lingkungan sekolah
2. Besok kita akan menanam pohon untuk kesehatan udara
3. Tutup kubangan air supaya supaya terbebas dari penyakit demam berdarah
4. Besok akan ada kerja-bakti di sekolah
5. Buanglah sampah pada tempatnya

TUGASMU! (Tulis dibuku tema)

Buat dan tulislah 4 contoh kalimat pemberitahuan...

Kamis, 10 Maret 2022

 TEMA 7 ( BENDA, HEWAN, DAN TANAMAN DI SEKITARKU) 

SUBTEMA 2 ( HEWAN DI SEKITARKU ) 

KELAS 1 SD AL AZHAR 2 BANDAR LAMPUNG

Bahan Ajar Tema 7 Subtema 2 PB 2 & 3

Hari/Tanggal : Kamis 10 Maret 2022

Kelas : 1 (satu) 

Tema : 7 (Benda, hewan dan tanaman disekitarku) 

Subtema : 2 ( Hewan disekitarku) 

Kompetensi Dasar :

B Indonesia KD 3.8

Ppkn  KD 3.2

Matematika  KD 3.3

Sbdp KD 3.3

Assalamualaikum 

Good morning students.

How are you today? I hope you are fine. Don't forget to pray duha first in this morning and have your breakfast. Stay healthy and safe students.

Hallo......Anak-anak pintar yang sholih dan sholiha. Semoga anak anak dalam keadaan sehat dan baik baik ya. perti biasa sebelum belajar yuk kita kulakan dengan berdoa ya serta jangan lupa sholat dhuhanya 👍🥰

Apersepsi :

Kemarin kita sudah belajar menyebutkan hewan peliharaan yang ada di rumah serta menceritakan bagaimana cara perawatannya.

Pembelajaran 2 & 3
Tujuan Pembelajaran :
1. Setelah mengamati gambar, siswa dapat menyebutkan ungkapan pemberitahuan secara tertulis
yang terdapat pada teks dengan tepat.
2. Melalui kegiatan membaca, siswa dapat menggali informasi tentang aturan merawat
3. Setelah mengamati gambar, siswa dapat menjelaskan gerak dasar melompat dan memutar
sesuai irama (ketukan) tanpa iringan musik dalam aktivitas gerak berirama dengan benar.

4. Setelah membandingkan gambar banyak benda dari dua kumpulan objek yang banyaknya
41 sampai 99, siswa dapat menentukan kumpulan objek yang lebih banyak, lebih sedikit,
dan sama banyak dengan benar.

Ayo Membaca!

Tempat Tinggal Hewan
Udin, Edo, dan Beni sedang membaca buku
tentang hewan. Mereka mengamati gambar tempat tinggal hewan. Hewan tinggal di tempat yang
berbeda. Ada hewan yang tinggal di darat. Contohnya ayam, kelinci, dan kucing. Ada hewan
yang tinggal di air. Contohnya ikan. Ada pula hewan yang dapat tinggal di air dan di darat.
Contohnya katak. Namun Udin merasa bingung menentukan tempat tinggal kera.Menurut Beni,
kera tinggal di darat. Namun menurut Edo, kera tinggal di pohon. Bagaimana pendapatmu?
Ayo Berlatih

Perhatikan kembali gambar sebelumnya.
Adakah ungkapan pemberitahuan pada gambar
tersebut?
Ada berapa ungkapan pemberitahuan pada gambar
tersebut?
Sebutkan ungkapan pemberitahuan yang ada pada
gambar.
Cobalah menulis ungkapan pemberitahuan agar
pengunjung menjaga kebersihan kolam.

Pergi ke Kebun Binatang
Hari minggu Siti dan keluarga pergi ke kebun binatang.
Siti melihat banyak hewan di sana.
Ada gajah, rusa, jerapah, dan harimau.
Siti ingin memberi makanan pada hewan tersebut.
Tetapi petugas kebun binatang tidak
mengizinkannya.
Hewan memiliki jadwal makan tertentu.
Makanan hewan pun tidak sembarangan.
Siti ingin sekali menyentuh tubuh monyet.
Namun, petugas pun melarangnya.
Petugas melarang pengunjung mendekati hewan karena berbahaya.
Siti patuh pada peraturan yang ada di kebun binatang.

Ayo Berlatih
Ada 9 ekor harimau, 13 ekor beruang, dan 40 ekor
burung.
Hewan yang paling banyak adalah burung.
Hewan yang paling sedikit adalah harimau.
Banyaknya beruang lebih banyak dari harimau,
tetapi lebih sedikit dari burung.
Urutan hewan dari yang paling banyak adalah
burung, beruang, dan harimau.
Urutan hewan dari yang paling sedikit adalah
harimau, beruang, dan burung.

Isilah titik-titik dengan jawaban yang benar. 
Ada 35 ekor ulat, 15 ekor kupu-kupu, dan 45 ekor
ikan.
Hewan yang paling banyak adalah ....
Hewan yang paling sedikit adalah ....
... lebih banyak dari ulat.
... lebih sedikit dari ulat.
Urutan hewan dari yang paling banyak adalah
... , ... , dan ...
Urutan hewan dari yang paling sedikit adalah
... ,

TUGAS MENILIS!

Nah itulah materi kita hari ini jangan lupa seperti biasa gunakan kata tolong dan terimakasih kepada mama dan papa sebelum dan sesudah belajar. Anak anak juga harus tetap jaga kebersihan ya cuci tangan mu selesai mengerjakan tugas supaya tidak ada kuman yang menempel di tangan okee.. 😊👍

baiklah selamat beraktifitas bu guru akhiri. 

wassalamualaikum 🌻🙏🌷

Dokumentasi Kegiatan Siswa:

Rabu, 09 Maret 2022

 TEMA 7 ( BENDA, HEWAN, DAN TANAMAN DI SEKITARKU) 

SUBTEMA 2 ( TANAMAN DI SEKITARKU ) 

KELAS 1 SD AL AZHAR 2 BANDAR LAMPUNG

Bahan Ajar Tema 7 Subtema 2

Hari/Tanggal : Rabu, 09 Maret 2022

Kelas : 1 (satu) 

Tema : 7 (Benda, hewan dan tanaman disekitarku) 

Subtema : 2 (Tanaman disekitarku) 

Kompetensi Dasar :

B Indonesia KD 3.8

Ppkn  KD 3.2

Matematika  KD 3.3

Sbdp KD 3.3

Assalamuallaikum wr wb. 

Hallo......Anak-anak pintar yang sholih dan sholiha. Bagaimana kabar mu hari ini? Bu guru berharap kabar anak anak sehat semua ya. 😊

Anak anak yang ibu guru sayangi sudahkan melaksanakan sholat duha dan murojaah pagi ini? Alhmdulillah semoga tetap istiqomah ya. Jangan lupa juga dengarkan tausiyah dari umi dan abi ya. 😍

Tujuan Pembelajaran :

1. Setelah membaca teks siswa dapat menyampaikan aturan merawat tanaman di rumah secara
tertulis dengan baik.
2. Setelah mengamati, siswa dapat menunjukkan ungkapan pemberian pujian yang terdapat pada
teks/gambar dengan benar.
3. Setelah mengamati, siswa dapat mengidentifikasi alat dan bahan untuk membuat karya tiga dimensi dengan benar.

Ayo membaca !

Hari ini udara terasa segar sekali.
Tanaman hijau beraneka ragam menyejukkan
suasana.
Rumput terhampar dan daun-daun melambai
tertiup angin.
Bunga-bunga bermekaran menambah indah
pemandangan.
Tuhan menganugerahkan alam yang indah bagi kita.
Kita wajib bersyukur atas karunia-Nya.
Aneka tanaman hidup berdampingan dengan
hewan dan manusia.
Tanaman termasuk benda hidup.
Mari mengenal berbagai tanaman di sekitar kita.

Ayo Membaca

Merawat Tanaman
Udin sedang membantu Ibu merawat tanaman.
Setiap sore Udin bertugas menyiram tanaman.
Udin melaksanakan tugasnya dengan senang.
Udin merawat tanaman dengan baik.
Udin menyayangi tanamannya.
Tanaman di halaman rumah Udin tumbuh subur.
Tanaman tersebut berbunga warna-warni.
Halaman rumah Udin terlihat lebih indah.
Ayo Berlatih
Perhatikan kembali gambar dan teks di atas.
Udin selalu membantu Ibu merawat tanaman.
Ibu sangat senang dan bangga dengan Udin.
Ibu sering memberikan pujian kepada Udin.
Berikut ini contoh pujian yang diberikan Ibu.

Udin juga sangat bangga terhadap Ibunya.
Ibunya sangat rajin dan pintar dalam merawat

tanaman.
Udin sering memberikan pujian kepada ibu.

Tanaman hidup dapat menambah keindahan sekitar.
Tanaman buatan dapat dijadikan hiasan.
Mari berlatih membuat tanaman dari kertas
sebagai hiasan
Siapkan alat-alat berikut terlebih dahulu.
1. Gunting
2. Kertas atau karton berwarna
3. Lem
Lakukan langkah-langkah berikut ini.
1. Gunting kertas atau karton warna sesuai
kebutuhan.

2. Lipat karton sepeti contoh.

3. Jiplak pola tanaman seperti contoh.

4. Gunting sesuai pola.

5. Lipat bagian kertas sesuai garis.

6. Cobalah membuat gambar tanaman tersebut berdiri.

Setelah berhasil, cobalah membuat pola tanaman sesuai imajinasimu.

TUGAS PRAKTIK MU!

Buatlah karya tiga dimensi yaitu membuat tanaman dari kertas seperti contoh diatas ikuti sesuai langkah langkah cara membuatnya ya🥰

Tugas dikumpulkan hari senin 🌻

TUGAS LKS MODUL TEMA 📗✏

Baik anak anak itulah materi kita hari ini jangan lupa seperti biasa gunakan kata tolong dan terimakasih kepada mama dan papa sebelum dan sesudah belajar.

Anak anak juga harus tetap jaga kebersihan ya cuci tangan mu selesai mengerjakan tugas supaya tidak ada kuman yang menempel di tangan okee.. 😊👍

baiklah selamat beraktifitas bu guru akhiri. 

wassalamualaikum 🌻🙏🌷

Dokumentasi Kegiatan Siswa: