Rabu, 06 November 2024

 TEMA 4 ( KEWAJIBAN DAN HAKKU )

 SUB TEMA 2 (KEWAJIBAN DAN HAKKU DI SEKOLAH ) 

KELAS 3 SD AL AZHAR 2

Hari/Tanggal     : Rabu, 06 November 2024

Tema/ Sub Tema : 4/2

Subtema  2           :  Hak dan Kewajibanku di Sekolah

Pembelajaran        : 3

Alat peraga           : Video Pembelajaran/PPT

Metode                 : Diskusi, tanya jawab

Assalamualaikum wr wb

Good morning, selamat pagi 🥰

Apa kabar sholeh dan sholeha bu guru semoga semua dalam keadaan sehat walafiat ya. Anak anak sholeh dan sholeha mari kita buka pembelajaran kita hari ini dengan membaca doa dan sholat Dhuha agar ilmu yang kita dapat pada hari ini dapat dipahami dengan baik sehingga anak anak bisa mengerjakan tugas dengan benar.

Apersepsi :  

Jika pada pembelajaran sebelumnya kita telah mempelajari tentang menuliskan kemungkinan pada pengurangan yang bilangannya sudah ditentukan. Dan pada hari ini kita akan mempelajari tentang menyebutkan kewajiban dan hak sebagai warga sekolah.

Tujuan Pembelajaran:

1.        Siswa dapat menunjukkan ungkapan  atau kalimat saran, masukan, dan penyelesaian masalah (sederhana) dengan tepat.

2.        Siswa dapat menyebutkan kewajiban dan hak sebagai warga sekolah dalam kehidupan sehari-hari dengan tepat.

3.        Siswa dapat mengetahui dua bilangan cacah yang selisihnya diketahui.

 

Setiap anak berhak merasa nyaman berada di sekolah. Mereka berhak diperlakukan dengan baik.

Aku Ingin Senang di Sekolah

Setiap warga sekolah wajib membuat sekolah menjadi tempat yang menyenangkan. Guru dan siswa ingin merasa bahagia di sekolah. Udin dan teman-temannya juga ingin senang saat berada di sekolah. Kepala Sekolah memberi saran kepada Udin dan teman-temannya. Berikut saran Kepala Sekolah.

1. Berteman dengan siapa saja

2. Saling berbagi

3. Saling menghormati

4. Saling membantu dan bekerja sama

5. Hormat kepada guru  dan sayangi teman

6. Menaati aturan sekolah

Udin dan teman-temannya mengikuti saran Kepala Sekolah. Sekarang setiap siswa berteman dengan siapa saja. Siswa selalu berbicara dengan sopan. Siswa tidak segan mengucapkan terima kasih kepada siapa pun. Siswa juga selalu meminta maaf jika berbuat salah. Udin merasa senang berada di sekolah. 

Guru sedang berbicara di depan kelas. Semua siswa melihat ke arah guru. Mereka memperhatikan setiap ucapan guru. Lani bertanya kepada guru. Guru melihat ke arah Lani dan mendengarkan pertanyaan Lani. Setiap orang wajib mendengarkan saat orang lain

berbicara. Apa yang biasa kamu lakukan saat orang lain berbicara kepadamu?

Yang harus dilakukan saat orang berbicara kepada kita aaa:

1. Melihat lawan bicara

2. Mendengarkan apa yang dibicarakan

3. Tidak mencela pembicaraan

Yang harus dilakukan saat kita berbicara kepada orang lain:

1. Melihat lawan bicara

2. Berbicara dengan sopan

3. Gunakan kata – kata yang mudah dimengerti.

 

Kewajiban di kelas:

1. Menaati peraturan sekolah

2. Melaksanakan tugas piket

3. Mengerjakan tugas

4. Menjaga kebersihan

5. Giat belajar

Hak:

1. Mendapatkan nilai yang baik

2. Mendapatkan lingkungan yang nyaman untuk belajar

3. Dapat belajar dengan baik

4. Mendapat lingkungan yang bersih

SD Nusantara ingin siswanya merasa senang di sekolah. Mereka membuat daftar kewajiban dan hak sebagai warga sekolah.

Belajar adalah kewajiban setiap siswa. Udin belajar di sekolah yang

menyenangkan. Ia dan teman-temannya selalu disambut guru saat tiba di sekolah. Penyambutan dimulai 30 menit sebelum bel masuk.

Penyambutan berakhir saat bel masuk berbunyi. Banyak siswa yang disambut setiap harinya berbeda.  

Jika siswa yang disambut ada 500 siswa, tentukan banyak siswa di sekolah dan banyak siswa yang tidak di sambut!

Langkah menjawab:

Banyak siswa yang disambut adalah hasil pengurangan banyak siswa di sekolah dengan banyak siswa yang tidak disambut.

1. Tuliskan banyak siswa yang disambut

2. Tentukan banyak siswa di sekolah

3. Tentukan banyak siswa yang tidak di sambut

Setiap orang memiliki kewajiban mendengarkan saat orang lain berbicara. Saat upacara di sekolah siswa mengikuti pembina upacara membacakan teks Pancasila. Mereka seharusnya mengikuti

dengan suara senada. Kadang kala ada siswa yang mengikuti dengan suara nyaring, ada juga yang bersuara lembut. Jika pada saat upacara terdapat 580 anak mengikuti dengan suara lembut, berapa

anak yang mengikuti dengan suara nyaring? Berapa jumlah anak keseluruhan?

Baiklah sholeh sholeha bu guru demikian materi kita pada hari ini semoga anak-anak dapat memahami materi hari ini dengan baik jangan lupa laksanakan sholat 5 waktu dan selalu gunakan kata tolong dan terimakasih kepada papa dan mama. Bu guru akhiri Wassalamualaikum wr.wb 🥰🙏🥰

REFLEKSI / KESIMPULAN PEMBELAJARAN : 

Berdasarkan hasil pembelajaran pada hari ini dapat diketahui bahwa sebagian besar peserta didik sudah mampu menentukan dua bilangan yang jumlahnya sudah ditentukan dan belum ditentukan. Namun masih ada beberapa peserta didik yang belum memahami menentukan dua bilangan yang jumlahnya sudah ditentukan. Untuk mengatasi hal tersebut maka sebelum pembelajaran berlangsung guru selalu mengajak peserta didik untuk menyimak kembali penjelasan guru serta menjawab soal secara langsung dikerjakan di papan tulis.

Selasa, 05 November 2024

 TEMA 4 ( KEWAJIBAN DAN HAKKU )

 SUB TEMA 2 (KEWAJIBAN DAN HAKKU DI SEKOLAH ) 

KELAS 3 SD AL AZHAR 2

Hari/Tanggal     : Selasa, 05 November 2024

Tema/ Sub Tema : 4/2

Subtema  2           :  Hak dan Kewajibanku di Sekolah

Pembelajaran        : 2

Alat peraga           : Video Pembelajaran/PPT

Metode                 : Kerja Kelompok, tanya jawab

Assalamualaikum wr wb

Good morning, selamat pagi 🥰

Apa kabar sholeh dan sholeha bu guru semoga semua dalam keadaan sehat walafiat ya. Anak anak sholeh dan sholeha mari kita buka pembelajaran kita hari ini dengan membaca doa dan sholat Dhuha agar ilmu yang kita dapat pada hari ini dapat dipahami dengan baik sehingga anak anak bisa mengerjakan tugas dengan benar.

Apersepsi :  

Jika pada pembelajaran sebelumnya kita telah mempelajari tentang membuat kalimat saran serta mempelajari tentang kewajiban dan hakku disekolah. Hari ini kita akan belajar tentang menyebutkan contoh kewajiban dan Hakku di Sekolah.

Tujuan Pembelajaran:

1.        Siswa dapat menentukan dua bilangan cacah yang selisihnya diketahui dengan tepat.

2.        Siswa dapat menunjukkan ungkapan  atau kalimat saran, masukan, dan penyelesaian masalah (sederhana) dengan tepat.

3.        Siswa dapat mengidentifikasi gerakan kaki dalam suatu tari.

4.        Siswa dapat menuliskan hak dan kewajiban yang ada di sekolah dengan tepat.

 

Sekolah Dayu memiliki halaman yang luas. Di halaman sekolah terdapat pohon besar. Setiap hari daunnya berguguran. Penjaga sekolah menyapunya setiap pagi. Namun, selalu ada daun gugur yang tersisa. Jika banyak daun tersisa 50 helai, Berapa banyak daun yang gugur dan tersapu?

 

Amati pengurangan berikut!

Tentukan daun yang gugur dan yang tersapu!

Kegiatan Saat Jam Istirahat

Hari ini, udara sangat cerah. Pada saat jam istirahat, anak-anak semua berada di luar kelas. Mereka bermain dan berbincang-bincang. Sebagian anak-anak ada yang jajan di kantin.  Dayu dan teman-temannya juga berada di luar kelas. Mereka melihat daun berserakan di halaman. Mereka memunguti daun sambil berbincang. Daundaun tersebut dimasukkan ke dalam tong sampah. Mereka memasukkannya ke tong sampah organik. Sampah daun dapat diolah menjadi pupuk. Dayu senang melihat halaman bersih kembali.Semua warga sekolah sebaiknya ikut menjaga kerapian dan keindahan. Mereka dapat berbuat sesuai kemampuan.

Saat memungut daun, Dayu kadang jalan perlahan. Sesekali ia menghentakkan kaki. Ia bergerak ke samping kanan dan ke kiri. Ia juga bergerak maju dan mundur. Gerakan Dayu bisa dirangkai menjadi sebuah tarian sederhana. Masih ingatkah kamu dengan gerakan-gerakan tari yang pernah kamu pelajari?

Gerakan – gerakan dalam tari tarian memiliki makna yang berbeda. Makna gerakan tari dibedakan menjadi 3 yaitu:

1.       Gerakan gemulai

Gerakan gemulai menggambarkan sifat yang sopan, halus, indah dan lemah lembut. Gerakan ini dibawakan secara pelan dan anggun seperti: Tari Golek, Tari Serimpi, Bedaya, Tari Merak dll.

2.       Gerakan Patah – patah

Gerakan patah – patah mempunyai makna tegas dan gagah. Seperti: Tari perang, Tari legong, Tari Wiranata, Tari Tor – Tor

3.       Gerakan Dinamis

Gerakan dinamis adalah gerakan yang bersemangat, bergembira, dan lincah. Biasanya diiringi musik yang dinamis. Seperti: Salsa dan Senam Aerobik.

Sekolah yang Sehat

Setiap anak wajib menjaga kebersihan dan kesehatan sekolah. Apabila sekolah bersih dan sehat, anak-anak pun dapat bermain dengan ceria. Mereka akan selalu bersemangat belajar. Akan tetapi, tidak semua sekolah merupakan sekolah yang sehat. Sekolah sebaiknya memiliki kantin yang selalu bersih. Tempat mencuci tangan sebaiknya tersedia di beberapa tempat. Tempat sampah sebaiknya ada di setiap sudut. Sekolah sebaiknya memiliki halaman tempat bermain. Toilet sekolah sebaiknya bersih dan wangi. Sekolah sebaiknya bersih dari jentik nyamuk dan asap rokok. Sekolah sebaiknya memiliki program menjaga kesehatan. Setiap warga sekolah sebaiknya memiliki kebiasaan hidup sehat. Mereka harus sering mencuci tangan dengan air mengalir. Mereka harus rajin berolah  raga. Mereka harus ikut menjaga kebersihan di setiap sudut sekolah.

Kamu memiliki hak belajar di lingkungan sekolah yang sehat

Contoh Hak Siswa di Sekolah, antara lain:

1.        Setiap siswa berhak mendapatkan pelajaran dan ilmu dari guru

2.        Siswa berhak menjalankan ibadah sesuai agama yang dianutnya

3.        Siswa berhak mendapatkan kasih sayang dari guru

4.        Siswa berhak mendapatkan perlindungan dari guru dan sekolah

5.        Siswa berhak mendapatkan ruang belajar yang aman dan nyaman

6.        Siswa memiliki hak untuk berpendapat, menyampaikan usulan kepada guru

Contoh Kewajiban Siswa di Sekolah

Adapun contoh kewajiban-kewajiban seorang siswa di sekolah antara lain adalah sebagai berikut:

1.        Siswa wajib menaati aturan dan tata tertib sekolah

2.        Siswa harus menghormati dan menghargai guru

3.        Siswa harus bersikap sopan kepada semua warga sekolah

4.        Siswa wajib menjaga kerukunan kepada sesama warga sekolah

5.        Siswa harus menjaga kerapian dan kebersihan ruang kelas

6.        Siswa wajib mengikuti pelajaran dengan tertib

7.        dan lain-lain

Bacalah cerita berikut ini!

Pada jam istirahat sekolah, Riska dan teman-temannya pergi ke taman depan sekolah. Disana ada banyak bunga-bunga yang indah. Namun Riska dan teman-temannya banyak melihat sampah plastik di antara bunga-bunga itu. Riska dan teman-temannya menjadi sedih karena taman itu menjadi kotor seperti itu.

Dari teks yang telah kamu baca apa permasalahan yang terjadi? Dan saran apa yang kamu berikan untuk Riska dan teman – temannya.

Baiklah sholeh sholeha bu guru demikian materi kita pada hari ini semoga anak-anak dapat memahami materi hari ini dengan baik jangan lupa laksanakan sholat 5 waktu dan selalu gunakan kata tolong dan terimakasih kepada papa dan mama. Bu guru akhiri Wassalamualaikum wr.wb 🥰🙏🥰

REFLEKSI / KESIMPULAN PEMBELAJARAN : 

Berdasarkan hasil pembelajaran pada hari ini dapat diketahui bahwa sebagian besar peserta didik sudah mampu menyebutkan contoh kewajiban dan hak di sekolah. Namun masih ada beberapa peserta didik yang belum menyebutkan kewajiaban dan hakbdisekolah. Untuk mengatasi hal tersebut guru mengulang kembali materi pelajaran dan memberikan contoh contoh nya.

Senin, 04 November 2024

  TEMA 4 ( KEWAJIBAN DAN HAKKU )

 SUB TEMA 2 (KEWAJIBAN DAN HAKKU DI SEKOLAH ) 

KELAS 3 SD AL AZHAR 2

Hari/Tanggal     : Senin, 04 November 2024

Tema/ Sub Tema : 4/2

Subtema  2           :  Hak dan Kewajibanku di Sekolah

Pembelajaran        : 1

Alat peraga           : Video Pembelajaran/PPT

Metode                 : Kerja Kelompok, tanya jawab

Assalamualaikum wr wb

Good morning, selamat pagi 🥰

Apa kabar sholeh dan sholeha bu guru semoga semua dalam keadaan sehat walafiat ya. Anak anak sholeh dan sholeha mari kita buka pembelajaran kita hari ini dengan membaca doa dan sholat Dhuha agar ilmu yang kita dapat pada hari ini dapat dipahami dengan baik sehingga anak anak bisa mengerjakan tugas dengan benar.

Apersepsi :  

Jika pada pembelajaran sebelumnya kita telah mempelajari tentang membuat kalimat saran serta mempelajari tentang kewajiban dan hakku sebagai anggota keluarga terkait tempat tinggal. Hari ini kita akan belajar tentang kewajiban dan Hakku di Sekolah

Tujuan Pembelajaran

1 Dapat menunjukkan ungkapan  atau kalimat saran, masukan, dan penyelesaian masalah (sederhana) dengan tepat.

2 Dapat menentukan dua bilangan cacah yang selisihnya diketahui dengan tepat

3 Dapat mengidentifikasi kewajiban dan hak sebagai warga sekolah dalam

4 Dapat mengidentifikasi gerakan kaki dalam suatu tari.

 Anak pintar adalah harapan orang tua. Apa yang dapat dilakukan agar menjadi anak yang pintar?

 

Rahasia Anak Pintar

Setiap anak di kelasmu pintar dan baik hati. Ada anak yang pintar olahraga atau menari. Ada juga yang pintar matematika atau bahasa. Ada yang pintar menyanyi atau berteman dengan semua orang.  Apakah kamu dapat pintar tanpa berusaha?

Semua anak ingin pintar, tetapi belum tahu caranya. Jika ingin pintar, inilah rahasianya. Dengarkan saat guru menjelaskan. Kerjakan tugas-tugas tepat waktu. Banyaklah membaca dan berlatih. Jangan mudah menyerah. Bertanyalah kepada gurumu. Atur juga waktu belajarmu dengan baik. Selain itu, bertemanlah dengan banyak orang

Sekolah yang Indah dan Rapi

Setiap siswa wajib menjaga sekolahnya agar indah dan rapi. Di dalamnya ada banyak pohon yang terawat. Pohon-pohon membuat udara segar dan sejuk. Sekolah yang indah dan rapi membuat siswa

semangat belajar. Akan tetapi, banyak sekolah yang belum indah dan rapi. Semua siswa harus bekerja sama agar sekolahnya indah dan rapi. Pohonpohon yang ada harus dirawat bersama. Siswa harus dapat membuat taman kelas. Kelas juga harus bersih dan rapi. Meja guru harus tertata rapi. Papan tulis harus selalu bersih. Kursikursi dan meja juga tidak boleh ada coretan.

Sekolah yang Indah dan Rapi

Setiap siswa wajib menjaga sekolahnya agar indah dan rapi. Di dalamnya ada banyak pohon yang terawat. Pohon-pohon membuat udara segar dan sejuk. Sekolah yang indah dan rapi membuat siswa

semangat belajar. Akan tetapi, banyak sekolah yang belum indah dan rapi. Semua siswa harus bekerja sama agar sekolahnya indah dan rapi. Pohonpohon yang ada harus dirawat bersama. Siswa harus dapat membuat taman kelas. Kelas juga harus bersih dan rapi. Meja guru harus tertata rapi. Papan tulis harus selalu bersih. Kursikursi dan meja juga tidak boleh ada coretan.

Beni membantu Ibu Guru merapikan lemari kelas. Ia melihat persediaan kertas kelas yang tinggal sedikit. Semula tersedia 500 lembar kertas. Sisa kertas hanya 40 lembar. Waktu belajar masih tiga bulan. Mereka membutuhkan kertas untuk beberapa kegiatan kelas. Beni berpendapat mereka wajib menghemat kertas.

500 –  . . . = 40

500 – 40 = 460

jadi, banyak kertas yang t  

                Anak-anak memperoleh hak di sekolah saat menerima pelajaran dari guru. Anak-anak juga menerima hak dengan menikmati suasana kelas yang bersih dan tenang. Anak-anak melaksanakan kewajiban di sekolah dengan mendengarkan penjelasan guru secra tertib dan tekun. Anak-anak juga berkewajiban menjaga kebersihan ruang kelas.

Saat menerima pelajaran dari guru di sekolah, anak-anak mempunyai hak bertanya jika belum memahami pelajaran. Anak-anak berhak mendapatkan bimbingan sebaik-baiknya dari guru. Sebagai murid, anak-anak memiliki kewajiban hormat dan patuh pada guru. Anak-anak juga berkewajiban mengerjakan tugas yang diberikan guru.

Saat bersekolah, anak-anak mendapatkan hak untuk beristirahat. Anak-anak mempunyai hak menggunakan kantin sekolah untuk makan dan minum saat jam istirahat tiba. Setelah mendapatkan hak, anak-anak menjalankan kewajiban dengan menjaga kebersihan kantin. Anak-anak juga berkewajiban membayar makanan dan minuman yang dibeli dikantin.

 Siswa wajib aktif di sekolah. Dayu berlatih menari di sekolah secara rutin. Lani dan temantemannya sangat senang melihat Dayu menari. Mereka juga ingin pandai menari. Mereka harus rajin berlatih. Mereka berlatih menari dengan gerakan kaki Setiap dasar. Kamu bisa berlatih seperti Lani dan teman-temannya.

 siswa.

Latihan Gerakan Kaki

1. Tegak berdiri, lalu berputar ke kanan dengan berjalan perlahan 8 hitungan.

. Meloncat ke kiri 2 kali, lalu berputar ke kiri 4 hitungan. Meloncat ke kanan 2 kali, lalu berputar ke kanan 4 hitungan. Ulangi gerakan sampai 4 hitungan.

 

 Melompat ke kiri 2 kali, lalu berputar ke kiri 4 hitungan. Melompat ke kanan 2 kali, lalu berputar ke kanan 4 hitungan. Ulangi gerakan sampai 4 hitungan.

 

.              Kembali ke gerakan pertama

5. Kamu dapat menciptakan gerakan kaki sesuai keinginanmu

Gerakan Dinamis adalah gerakan yang bersemangat, bergembira, dan lincah. Biasanya diiringi musik yang dinamis. seperti : salsa dan senam erobik.

Bagaimana dengan penjelasan materi hari ini semoga dapat dipahami ya nak, Jika ada pertanyaan dapat kirimkan ke grup WA kita! jika sudah paham maka kalian dapat mengerjakan tugas  berikut ini;

Latihan Soal !

1. Bacalah pernyataan berikut! Tuliskan saran - saranmu!

    a.  Dayu mendapat kesempatan menari di depan tamu. Guru menari Dayu sedang sakit.

    b.  Siti bertugas membaca puisi saat upacara Sumpah Pemuda. Ia belum tahu cara membaca puisi yang baik.

2.  Tentukan bilangan yang tepat untuk mengisi titik - titik di bawah ini

3.  Gerakan yang bersemangat, bergembira dan lincah disebut . . . 

4.  Tuliskan kewajiban dan hak mu disekolah!

Baiklah sholeh sholeha bu guru demikian materi kita pada hari ini semoga anak-anak dapat memahami materi hari ini dengan baik jangan lupa laksanakan sholat 5 waktu dan selalu gunakan kata tolong dan terimakasih kepada papa dan mama. Bu guru akhiri Wassalamualaikum wr.wb 🥰🙏🥰

REFLEKSI / KESIMPULAN PEMBELAJARAN : 

Berdasarkan hasil pembelajaran pada hari ini dapat diketahui bahwa sebagian besar peserta didik sudah mampu menentukan dua bilangan yang jumlahnya sudah ditentukan dan belum ditentukan. Namun masih ada beberapa peserta didik yang belum memahami menentukan dua bilangan yang jumlahnya sudah ditentukan. Untuk mengatasi hal tersebut maka sebelum pembelajaran berlangsung guru selalu mengajak peserta didik untuk menyimak kembali penjelasan guru serta menjawab soal secara langsung dikerjakan di papan tulis