Selasa, 13 Januari 2026

 KELAS 4A SD AL AZHAR 2

BANDAR LAMPUNG

Hari/Tanggal : Selasa, 13 Januari 2026

Mata Pelajaran : P Pancasila dan Matematika

Alat Peraga : PPT

Metode Pembelajaran : Penugasan

Assalamualaikum wr wb

Selamat pagi, anak-anak hebat! Bagaimana kabarnya hari ini? Wah, wajah-wajahnya segar sekali ya setelah libur panjang. Selamat datang kembali di sekolah! Bu Hesti harap semangat baru kalian di tahun 2026 ini membawa keceriaan untuk belajar bersama teman-teman lagi. Mari kita mulai petualangan belajar kita dengan senyuman!"

Baiklah kita awali pembelajaran kita hari ini dan anak anak semangat untuk mengikuti materi baru hari ini. Yuuuk simak dan ikuti dengan baik ya 🥰

PENDIDIKAN PANCASILA

Murid dapat menjelaskan identitas diri, keluarga, dan teman-temannya sesuai budaya, minat, dan perilakunya. 

Materi :

Identitas Diri, Keluarga, dan Teman

Identitas keluarga adalah ciri-ciri yang dimiliki oleh sebuah keluarga. Keluarga adalah lingkungan pertama tempat kita belajar.

Anggota Keluarga:

• Ayah

• Ibu

• Kakak

• Adik

• Kakek

• Nenek

Peran Anggota Keluarga:

• Ayah: bekerja dan melindungi keluarga

• Ibu: mengurus rumah dan mendidik anak

• Anak: belajar, membantu orang tua, dan berbakti

D. Nilai-Nilai dalam Keluarga

Dalam keluarga, kita belajar:

• Kasih sayang

• Tanggung jawab

• Saling menghormati

• Kerja sama

Nilai-nilai tersebut sesuai dengan nilai-nilai Pancasila.

E. Pentingnya Keluarga bagi Diri Kita

Keluarga sangat penting karena:

• Memberi kasih sayang dan perlindungan

• Membantu membentuk karakter

• Menjadi tempat berbagi dan belajar

F. Contoh Kegiatan Mengidentifikasi Identitas

1. Tuliskan identitas diri kamu di buku tulis.

2. Sebutkan anggota keluarga di rumah.

3. Jelaskan peran masing-masing anggota keluarga.

G. Kesimpulan

Identitas diri dan keluarga adalah bagian penting dalam kehidupan. Dengan mengenal identitas diri dan keluarga, kita dapat hidup rukun, percaya diri, dan saling menghargai.

MATERI MATEMATIKA

Murid dapat membandingkan dan mengurutkan antar-pecahan dengan pembilang satu dan antar- pecahan dengan penyebut yang sama.

MATERI MATEMATIKA: MEMBANDINGKAN PECAHAN

1. Membandingkan Pecahan

Membandingkan pecahan artinya menentukan apakah suatu pecahan nilainya lebih besar (> ), lebih kecil (< ), atau sama dengan (=) pecahan lainnya.

A. Pecahan dengan Penyebut Sama

Jika angka bawah (penyebut) sudah sama, kita hanya perlu melihat angka atas (pembilang).

• Semakin besar pembilangnya, semakin besar nilai pecahannya.

Contoh: Bandingkan 53​ dengan 51​. Karena $3>1$, maka $\frac{3}{5}>\frac{1}{5}$.

B. Pecahan dengan Penyebut Berbeda

Jika penyebutnya berbeda, cara termudah untuk siswa kelas 4 adalah dengan Perkalian Silang.

Langkah-langkah:

1. Kalikan pembilang kiri dengan penyebut kanan.

2. Kalikan pembilang kanan dengan penyebut kiri.

3. Bandingkan hasilnya.

Contoh: Bandingkan 21​ dengan 31​.

• Sisi kiri: $1\times 3=3$

• Sisi kanan: $1\times 2=2$

• Karena $3>2$, maka $\frac{1}{2}>\frac{1}{3}$.

 Baiklah sholeh sholeha bu guru demikian materi kita pada hari ini semoga anak-anak dapat memahami materi hari ini dengan baik jangan lupa laksanakan sholat lima waktu dan selalu gunakan kata tolong dan terimakasih kepada papa dan mama. Bu guru akhiri Wassalamualaikum wr.wb 🥰🙏🥰