KELAS 1C SD AL AZHAR 2
BANDAR LAMPUNG
Identitas:
Nama guru :Hesti Windari, S.Pd. dan Silva Ayuningsih, S. Pd.
Hari / Tanggal : Kamis, 17 September 2026
Fase / Kelas : A/1C Ustman Bin Affan
Mata Pelajaran : Seni Rupa
Materi : Menceritakan perasaan dan pengalaman saat proses berkarya
Pertemuan Ke : 7 (2 JP)
💗 CAPAIAN PEMBELAJARAN
Peserta didik mampu mengenal, mengamati, dan mengekspresikan pengalaman serta perasaan melalui kegiatan berkarya seni rupa sederhana. Peserta didik mampu menceritakan pengalaman selama proses membuat karya, mengungkapkan perasaan terhadap karya yang dibuat, serta menghargai usaha dan karya diri sendiri maupun karya teman.
💗 TUJUAN PEMBELAJARAN
Peserta didik dapat menceritakan perasaan dan pengalaman saat proses berkarya secara sederhana melalui kegiatan mengamati karya, mengingat proses berkarya, mengungkapkan perasaan, menceritakan pengalaman, serta memberikan apresiasi terhadap karya sendiri dan karya teman.
🌷 Mindful (Berkesadaran)
Peserta didik diajak untuk menyadari apa yang dilakukan selama proses berkarya.
Peserta didik memperhatikan langkah-langkah yang dilakukan mulai dari memilih ide, membuat gambar, mewarnai, menambahkan detail, hingga menyelesaikan karya.
Peserta didik juga belajar mengenali perasaannya selama berkarya, misalnya merasa senang, gembira, bangga, penasaran, tenang, atau sedikit kesulitan.
Peserta didik memahami bahwa setiap perasaan yang muncul selama berkarya merupakan bagian dari pengalaman belajar.
🌷 Meaningful (Bermakna)
Melalui kegiatan berkarya, peserta didik memahami bahwa sebuah karya tidak hanya memiliki bentuk dan warna, tetapi juga memiliki cerita, pengalaman, usaha, dan perasaan dari pembuatnya.
Peserta didik belajar bahwa ketika membuat karya, terkadang mengalami kesulitan, melakukan kesalahan, kemudian mencoba memperbaikinya.
Peserta didik juga belajar mensyukuri kemampuan yang diberikan Allah Swt. untuk melihat, berpikir, berimajinasi, menggunakan tangan, serta menghasilkan karya.
Dengan demikian, kegiatan berkarya dapat menjadi pengalaman yang bermakna untuk belajar percaya diri, pantang menyerah, bersyukur, dan menghargai usaha diri sendiri.
🌷 Joyful (Menyenangkan)
Peserta didik belajar melalui kegiatan yang menyenangkan seperti Tebak Perasaan, mengamati karya, menggambar, mewarnai, berbagi cerita, menunjukkan karya, Gallery Walk, dan memberikan apresiasi.
Peserta didik diberi kesempatan untuk menceritakan pengalaman dengan bahasa sederhana sesuai dengan apa yang dirasakan.
Tidak ada cerita yang salah selama peserta didik dapat menceritakan pengalaman dan perasaannya dengan jujur dan sopan.
💗 ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN (ATP)
- Mengenal kegiatan berkarya.
- Membuat karya sederhana.
- Mengenal perasaan saat berkarya.
- Menceritakan pengalaman saat membuat karya.
- Menceritakan perasaan setelah karya selesai.
- Menghargai karya sendiri dan karya teman.
💗 MODEL/METODE PEMBELAJARAN
Model Pembelajaran:
- Discovery Learning
- Reflective Learning
Metode Pembelajaran:
- Tanya jawab
- Mengamati
- Praktik
- Bercerita
- Presentasi
- Apresiasi
💗 MEDIA PEMBELAJARAN/ALAT PERAGA
- Contoh karya
- Kertas gambar
- Pensil
- Penghapus
- Pensil warna/crayon
- LKPD
- Gambar ekspresi perasaan
📌 APERSEPSI
Bismillahirrahmanirrahim.
Selamat pagi, anak-anak kelas 1C! 💗
Hari ini kita akan belajar tentang perasaan dan pengalaman saat berkarya. 🎨
Anak-anak, siapa yang suka menggambar?
Saat menggambar, apakah kalian merasa senang? 😊
Bagaimana perasaan kalian setelah gambar selesai?
Ada yang merasa senang, bangga, atau mungkin mengalami kesulitan.
Semua perasaan itu boleh kita ceritakan.
Hari ini kita akan belajar membuat karya dan menceritakan perasaan serta pengalaman kita saat berkarya.
Siap berkarya dan bercerita? 🥰🎨
💗 KETERKAITAN ASMAUL HUSNA
🌷 Al-Khaliq (Maha Pencipta)
Allah Swt. adalah Al-Khaliq, yaitu Maha Pencipta.
Allah menciptakan alam dengan berbagai bentuk dan warna yang indah.
Kita dapat melihat keindahan ciptaan Allah dan menuangkannya dalam sebuah karya.
🌷 Al-Musawwir (Maha Membentuk)
Allah Swt. adalah Al-Musawwir, yaitu Maha Membentuk.
Allah menciptakan benda dan makhluk dengan bentuk yang berbeda-beda.
Kita dapat belajar membuat berbagai bentuk melalui kegiatan menggambar.
Kita juga harus bersyukur atas kemampuan yang Allah berikan kepada kita. 🌷
Mari kita simak video berikut :
📌 MATERI PEMBELAJARAN
💗 1. Apa Itu Berkarya?
Berkarya adalah kegiatan membuat sesuatu.
Contohnya:
🎨 Menggambar
🖍️ Mewarnai
🖼️ Membuat gambar sederhana
Saat berkarya, kita menggunakan pikiran, tangan, dan kreativitas.
💗 2. Perasaan Saat Berkarya
Saat membuat karya, kita dapat merasakan berbagai perasaan.
😊 Senang karena dapat menggambar.
🥰 Bangga karena berhasil menyelesaikan karya.
🤩 Gembira melihat karya yang sudah selesai.
🤔 Bingung saat memilih gambar atau warna.
😟 Kesulitan saat membuat gambar.
Tidak apa-apa jika kita mengalami kesulitan.
Kita dapat mencoba lagi.
💗 3. Pengalaman Saat Berkarya
Saat membuat karya, kita melakukan beberapa kegiatan.
Contohnya:
- Memilih gambar.
- Membuat gambar.
- Mewarnai.
- Memperbaiki gambar.
- Menyelesaikan karya.
Semua kegiatan tersebut adalah pengalaman saat berkarya.
💗 4. Menceritakan Perasaan
Kita dapat menceritakan perasaan dengan kalimat sederhana.
Contoh:
🌷 “Saya merasa senang.”
🌷 “Saya merasa bangga.”
🌷 “Saya merasa gembira.”
🌷 “Saya merasa kesulitan.”
🌷 “Saya senang setelah karya saya selesai.”
💗 5. Menceritakan Pengalaman
Kita juga dapat menceritakan pengalaman saat membuat karya.
Contoh:
“Saya membuat gambar bunga.”
“Saya mewarnai bunga dengan warna merah.”
“Saya mengalami kesulitan menggambar bunga.”
“Saya mencoba lagi.”
“Setelah selesai, saya merasa senang.”
💗 6. Yuk, Ceritakan Karyamu! 🎨
Setelah selesai membuat karya, ceritakan kepada teman.
Gunakan kalimat berikut:
Saya membuat gambar ____________.
Saya merasa ____________.
Bagian yang saya sukai ____________.
Saya mengalami kesulitan saat ____________.
Setelah selesai, saya merasa ____________.
💗 7. Menghargai Karya Teman
Kita harus menghargai karya teman.
Kita tidak boleh mengejek karya teman.
Kita dapat memberikan pujian seperti:
💗 “Karyamu bagus!”
💗 “Aku suka gambarmu!”
💗 “Kamu hebat!”
💗 “Kamu sudah berusaha!”
Kita juga harus bangga dengan karya sendiri. 🥰
💗 KESIMPULAN
Hari ini kita belajar bahwa:
🎨 Berkarya adalah kegiatan membuat sesuatu.
😊 Saat berkarya, kita dapat merasakan senang, bangga, gembira, atau kesulitan.
🌷 Kita dapat menceritakan pengalaman dan perasaan saat berkarya.
💗 Kita harus menghargai karya sendiri dan karya teman.
🙏 Kita juga harus bersyukur kepada Allah Swt. atas kemampuan yang diberikan kepada kita.
💗 YUK BERLATIH
🌷 A. Pilih Perasaanmu!
Berilah tanda ✓.
☐ 😊 Saya senang.
☐ 🥰 Saya bangga.
☐ 🤩 Saya gembira.
☐ 😟 Saya mengalami kesulitan.
🌷 B. Lengkapi Kalimat!
1. Saya membuat karya tentang
2. Saya merasa
3. Bagian yang saya sukai adalah
4. Setelah selesai, saya merasa
🌷 C. Refleksi Diri
Berilah tanda ✓.
☐ Saya sudah membuat karya.
☐ Saya berani bercerita.
☐ Saya dapat menceritakan perasaan saya.
☐ Saya menghargai karya teman.
☐ Saya bangga dengan karya saya. 💗
LKPD :
💗 PENUTUP PEMBELAJARAN
Alhamdulillah, hari ini kita sudah belajar membuat karya dan menceritakan perasaan serta pengalaman saat berkarya.
Kita belajar bahwa setiap anak dapat memiliki perasaan dan pengalaman yang berbeda.
Jangan takut untuk mencoba dan jangan mudah menyerah. 💗
Mari kita bersyukur kepada Allah Swt. karena telah memberikan kita kemampuan untuk melihat, berpikir, dan berkarya.
Alhamdulillahirabbil 'alamin.
Wassalamu'alaikum warahmatullahi wabarakatuh. 🌷🥰
Tidak ada komentar:
Posting Komentar