KELAS 1C SD AL AZHAR 2
BANDAR LAMPUNG
Identitas:
💗 CAPAIAN PEMBELAJARAN
Peserta didik mampu mengenal dan mengidentifikasi aturan yang berlaku di rumah. Peserta didik mampu menyebutkan, membedakan, dan menunjukkan contoh perilaku yang sesuai dengan aturan di rumah melalui kegiatan mengamati gambar, bercerita, bermain peran, dan pembiasaan sederhana.
💗 TUJUAN PEMBELAJARAN
Peserta didik dapat mengenal dan menyebutkan aturan yang berlaku di rumah serta mengidentifikasi perilaku yang sesuai dan tidak sesuai dengan aturan melalui kegiatan mengamati gambar, tanya jawab, bermain peran, dan menceritakan pengalaman di rumah.
🌷 Mindful (Berkesadaran)
Peserta didik menyadari bahwa aturan di rumah perlu dilakukan agar kehidupan keluarga menjadi tertib, aman, dan nyaman.
Peserta didik mengamati kebiasaan sehari-hari di rumah dan menentukan apakah kebiasaan tersebut sesuai dengan aturan.
Contoh:
🏠 Merapikan tempat tidur setelah bangun.
🧸 Merapikan mainan setelah bermain.
👨👩👧 Meminta izin kepada orang tua sebelum pergi.
🌷 Meaningful (Bermakna)
Peserta didik memahami bahwa aturan di rumah membantu anggota keluarga hidup dengan tertib dan saling menghargai.
Peserta didik menghubungkan aturan dengan kegiatan sehari-hari, seperti:
Bangun dan tidur tepat waktu.
Merapikan mainan.
Membuang sampah pada tempatnya.
Membantu orang tua.
Meminta izin kepada orang tua.
🌷 Joyful (Menyenangkan)
Peserta didik belajar mengenal aturan melalui kegiatan yang menyenangkan, seperti:
Bermain “Boleh atau Tidak?”
Mengamati gambar aturan di rumah.
Bermain peran menjadi anggota keluarga.
Memilih gambar perilaku yang benar.
Bermain “Aku Anak Tertib”.
Menceritakan aturan yang dilakukan di rumah.
💗 ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN (ATP)
Mengenal pengertian sederhana tentang aturan.
Mengenal aturan yang berlaku di rumah.
Menyebutkan contoh aturan di rumah.
Mengidentifikasi perilaku yang sesuai dengan aturan di rumah.
Mengidentifikasi perilaku yang tidak sesuai dengan aturan di rumah.
Menjelaskan manfaat mematuhi aturan di rumah.
Menunjukkan contoh perilaku mematuhi aturan di rumah.
Membiasakan bersikap tertib dan bertanggung jawab di rumah.
Menghargai aturan yang dibuat bersama keluarga.
Menunjukkan sikap menghormati orang tua dan anggota keluarga.
💗 MODEL/METODE PEMBELAJARAN
Model Pembelajaran:
Discovery Learning
Metode Pembelajaran:
Tanya jawab
Menyimak
Mengamati
Penugasan
💗 MEDIA PEMBELAJARAN/ALAT PERAGA
Gambar kegiatan di rumah
Lembar perilaku/aturan
LKPD
Video pembelajaran
Yuk kita simak:
📌 APERSEPSI
Bismillahirrahmanirrahim.
Selamat pagi, ananda sholeh dan sholehah kelas 1C! 💗
Apa kabar hari ini?
Semoga semuanya sehat, ceria, dan siap belajar.
Sebelum belajar, mari kita berdoa agar Allah SWT memberikan kita kemudahan dalam belajar dan ilmu yang bermanfaat. 🤲✨
Anak-anak, coba ingat kembali kegiatan kalian di rumah.
Apakah di rumah ada aturan?
Tentu ada, bukan?
Misalnya:
🧸 Setelah bermain, kita merapikan mainan.
🗑️ Setelah makan, kita membuang sampah pada tempatnya.
👨👩👧 Sebelum pergi, kita meminta izin kepada orang tua.
Sekarang Ibu bertanya:
“Apa aturan yang kalian lakukan di rumah?”
Ayo, siapa yang mau bercerita? 😊
Hari ini kita akan belajar:
💗 Mengenal Aturan di Rumah
💗 Mengidentifikasi Perilaku yang Sesuai dengan Aturan di Rumah
💗 KETERKAITAN DENGAN KEBESARAN ALLAH SWT
Sholih dan sholihah, Allah SWT menciptakan manusia untuk hidup bersama keluarga.
Di dalam keluarga, kita perlu saling menyayangi, menghormati, dan menaati aturan.
Aturan membantu kita hidup dengan tertib, aman, dan nyaman.
Contohnya:
🌷 Merapikan mainan setelah bermain.
🌷 Membantu orang tua.
🌷 Menjaga kebersihan rumah.
🌷 Mendengarkan nasihat orang tua.
Dengan mematuhi aturan, kita belajar menjadi anak yang disiplin dan bertanggung jawab.
Mari kita ucapkan:
Alhamdulillah. 🤲💗
💗 KETERKAITAN ASMAUL HUSNA
🌷 1. Al-Khaliq — Maha Pencipta
Allah SWT adalah Al-Khaliq, yaitu Maha Pencipta.
Allah menciptakan kita, keluarga, dan rumah tempat kita tinggal.
Karena itu, kita harus menjaga diri dan lingkungan rumah dengan baik.
Contoh:
“Aku menjaga kebersihan rumah karena Allah telah menciptakan lingkungan untuk kita.”
🌷 2. Al-Malik — Maha Merajai
Allah SWT adalah Al-Malik, yaitu Maha Merajai dan Maha Menguasai.
Allah menciptakan kehidupan yang teratur.
Kita juga belajar hidup tertib dengan menaati aturan di rumah.
Contoh:
“Aku menaati aturan di rumah dan menghormati orang tua.”
🌷 3. Ar-Razzaq — Maha Pemberi Rezeki
Allah SWT adalah Ar-Razzaq, yaitu Maha Pemberi Rezeki.
Allah memberikan rezeki kepada kita melalui keluarga, makanan, kesehatan, dan tempat tinggal.
Kita dapat bersyukur dengan menjaga rumah dan membantu orang tua.
Contoh:
“Aku membantu orang tua sebagai bentuk rasa syukur kepada Allah.”
Alhamdulillah. 🤲💗
💗 MATERI PEMBELAJARAN
💗 1. Mengenal Aturan di Rumah
Aturan adalah sesuatu yang harus kita lakukan agar kehidupan menjadi tertib dan nyaman.
Setiap rumah memiliki aturan yang perlu dipatuhi oleh seluruh anggota keluarga.
Contoh:
🌷 Bangun tepat waktu.
🌷 Merapikan tempat tidur.
🌷 Merapikan mainan.
🌷 Membuang sampah pada tempatnya.
🌷 Meminta izin kepada orang tua.
💗 2. Mematuhi Aturan di Rumah
Mematuhi aturan berarti melakukan sesuatu sesuai dengan aturan yang telah disepakati.
Contoh:
Setelah bermain → merapikan mainan.
Selesai makan → membersihkan tempat makan.
Akan pergi → meminta izin kepada orang tua.
💗 3. Perilaku yang Sesuai dengan Aturan
Perhatikan contoh berikut:
✅ Merapikan mainan.
✅ Membantu orang tua.
✅ Membuang sampah pada tempatnya.
✅ Meminta izin sebelum pergi.
Perilaku tersebut membuat rumah menjadi tertib dan nyaman.
💗 4. Perilaku yang Tidak Sesuai dengan Aturan
Contohnya:
❌ Membiarkan mainan berserakan.
❌ Membuang sampah sembarangan.
❌ Pergi tanpa izin orang tua.
❌ Tidak mau membantu keluarga.
Kita harus berusaha memperbaiki perilaku tersebut.
💗 5. Manfaat Mematuhi Aturan
Dengan mematuhi aturan:
🌷 Rumah menjadi lebih tertib.
🌷 Rumah menjadi bersih dan nyaman.
🌷 Anggota keluarga saling menghargai.
🌷 Kita menjadi anak yang disiplin dan bertanggung jawab.
🌷 KEGIATAN PEMBELAJARAN
💗 Kegiatan 1 — “Aturan di Rumahku”
Guru menunjukkan beberapa gambar kegiatan di rumah.
Guru bertanya:
“Apakah kegiatan ini merupakan aturan di rumah?”
Peserta didik menjawab:
“Ya” atau “Tidak”.
💗 Kegiatan 2 — “Boleh atau Tidak?”
Guru menyebutkan beberapa perilaku.
Contoh:
“Merapikan mainan setelah bermain.”
Peserta didik menjawab:
“Boleh dan harus dilakukan.” ✅
Contoh lainnya:
“Membuang sampah di lantai.”
Peserta didik menjawab:
“Tidak boleh.” ❌
💗 Kegiatan 3 — “Aku Anak Tertib”
Peserta didik menyebutkan satu aturan yang dilakukan di rumah.
Contoh:
“Saya merapikan tempat tidur.”
“Saya membantu ibu.”
“Saya meminta izin kepada ayah sebelum pergi.”
Yuk Berlatih
💗 REFLEKSI
Guru mengajak peserta didik menjawab:
🌷 Apa yang dimaksud dengan aturan?
🌷 Sebutkan satu aturan di rumah!
🌷 Mengapa kita harus menaati aturan?
🌷 Apa yang kamu lakukan setelah bermain?
🌷 Bagaimana sikap kita kepada orang tua?
🌷 Asmaul Husna apa yang berarti Maha Pencipta?
Peserta didik menyimpulkan:
“Aturan di rumah harus kita patuhi agar kehidupan keluarga menjadi tertib, aman, dan nyaman. Aku akan menjadi anak yang disiplin, bertanggung jawab, dan menghormati orang tua.”
💗 PENUTUP
Alhamdulillah, anak-anak hebat, hari ini kita sudah belajar mengenal dan mengidentifikasi aturan di rumah. 💗
Mari kita biasakan mematuhi aturan, membantu orang tua, dan menjaga rumah agar tetap bersih dan nyaman.
Ingat ya, sholeh dan sholehah:
🌷 Aku anak tertib.
🌷 Aku mematuhi aturan di rumah.
🌷 Aku menghormati orang tua.
🌷 Aku bersyukur kepada Allah SWT.
Al-Khaliq, Al-Malik, Ar-Razzaq. 🤲💗
Wassalamualaikum wr. wb.
Tidak ada komentar:
Posting Komentar